20xx秋青島版五四制科學(xué)三上53我的雨量器-wenkub.com
2025-11-04 19:54 本頁(yè)面
【正文】 有些學(xué)生能持之以恒的記錄和觀(guān)察，有些同 學(xué)半途而廢了。） 五、拓展活動(dòng)： 談話(huà)：大家可以在下雨天真正地進(jìn)行一次雨量測(cè)量，并做好記錄，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。 (教師可以讓學(xué)生不再回到課堂，在課外觀(guān)察中讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行公正評(píng)價(jià) ) ：在以上的測(cè)量活動(dòng)中，你對(duì)自己的作品滿(mǎn)意嗎想怎樣改進(jìn)它 ?你認(rèn)方誰(shuí)的作作品好？為什么 ? 。 ) 四、小結(jié)： 看來(lái)，用雨量器測(cè)降水量與雨量器的大小沒(méi)有關(guān)系。那誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)你測(cè)出的 降水量 是多少 ? (降水量會(huì)出現(xiàn)不同 )。記錄 內(nèi) 旨容甸插 :降水開(kāi)始時(shí)阿、結(jié)束時(shí)間、降水量。 ) ，教師深入各組參與制作并進(jìn)行恰當(dāng)指導(dǎo)，給學(xué)生足夠的時(shí)間 ：雨量器我們已經(jīng)做好了，接下來(lái)我們就可以用它測(cè)量降水量了。 (引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀(guān)察到的雨量器自己說(shuō)出制作方法及用剪刀等工具的注意事項(xiàng)，可免去老師許多不必要、效果還不一定好的強(qiáng)調(diào)、叮囑，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。 ) 活動(dòng)二 :做雨量器。常用的雨量器是由內(nèi)筒和外筒組成，內(nèi)筒上口呈漏斗形，用來(lái)收集雨水，外筒外面有刻度。 話(huà)：通過(guò)剛才的觀(guān)察、討論、你們小組發(fā)現(xiàn)雨量器是什么樣的 (它有什么特點(diǎn) ) 你怎樣正確使用它 ?體還知道關(guān)于它的什么事情 ? 、交流。我國(guó)勞動(dòng)入民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，發(fā)明了一種專(zhuān)門(mén)測(cè)量降雨量的儀器叫 雨量器 。用什么儀器 ?怎樣研究 ?相信大家一定義有了主意，那就先說(shuō)給小組同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)；再說(shuō)給老師和其他同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)吧。 ，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成共識(shí)：使用專(zhuān)門(mén)的儀器、把雨量測(cè)出來(lái)，從而引到對(duì)“雨量器”的研究上來(lái)。 ) ：對(duì)呀，怎樣才能準(zhǔn)確地知道這場(chǎng)雨下的有多大呢 ?
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