20xx秋青島版五四制科學(xué)三上53我的雨量器-wenkub.com
2024-11-14 19:54 本頁面
【正文】 有些學(xué)生能持之以恒的記錄和觀察，有些同 學(xué)半途而廢了。） 五、拓展活動(dòng)： 談話：大家可以在下雨天真正地進(jìn)行一次雨量測量，并做好記錄，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。 (教師可以讓學(xué)生不再回到課堂，在課外觀察中讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行公正評(píng)價(jià) ) ：在以上的測量活動(dòng)中，你對(duì)自己的作品滿意嗎想怎樣改進(jìn)它 ?你認(rèn)方誰的作作品好？為什么 ? 。 ) 四、小結(jié)： 看來，用雨量器測降水量與雨量器的大小沒有關(guān)系。那誰先來說說你測出的 降水量 是多少 ? (降水量會(huì)出現(xiàn)不同 )。記錄 內(nèi) 旨容甸插 :降水開始時(shí)阿、結(jié)束時(shí)間、降水量。 ) ，教師深入各組參與制作并進(jìn)行恰當(dāng)指導(dǎo)，給學(xué)生足夠的時(shí)間 ：雨量器我們已經(jīng)做好了，接下來我們就可以用它測量降水量了。 (引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察到的雨量器自己說出制作方法及用剪刀等工具的注意事項(xiàng)，可免去老師許多不必要、效果還不一定好的強(qiáng)調(diào)、叮囑，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。 ) 活動(dòng)二 :做雨量器。常用的雨量器是由內(nèi)筒和外筒組成，內(nèi)筒上口呈漏斗形，用來收集雨水，外筒外面有刻度。 話：通過剛才的觀察、討論、你們小組發(fā)現(xiàn)雨量器是什么樣的 (它有什么特點(diǎn) ) 你怎樣正確使用它 ?體還知道關(guān)于它的什么事情 ? 、交流。我國勞動(dòng)入民在長期的實(shí)踐中，發(fā)明了一種專門測量降雨量的儀器叫 雨量器 。用什么儀器 ?怎樣研究 ?相信大家一定義有了主意，那就先說給小組同學(xué)聽一聽；再說給老師和其他同學(xué)聽一聽吧。 ，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成共識(shí)：使用專門的儀器、把雨量測出來，從而引到對(duì)“雨量器”的研究上來。 ) ：對(duì)呀，怎樣才能準(zhǔn)確地知道這場雨下的有多大呢 ?
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