第4課時(shí)平行線分線段成比例及其推論-wenkub.com
2025-03-10 15:40 本頁(yè)面
【正文】 AF, 即 AD是 AB和 AF 的比例中項(xiàng) . 又 ∵ 在△ ADC 中 , EF // CD, 狀元成才路 狀元成才路 課堂小結(jié) 推論 平行于三角形一邊的直線截其他兩邊（或兩邊延長(zhǎng)線），所得的對(duì)應(yīng)線段成比例 . 兩條直線被一組平行線所截，所得的對(duì)應(yīng)線段成比例 . 狀元成才路 狀元成才路 課后作業(yè) ； . 狀元成才路 狀元成才路 聲 明 本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 = An1An = a , B1B2 = B2B3 = , Bk, lk //滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第 4課時(shí) 平行線分線段成比例及其推論 狀元成才路 狀元成才路 新課導(dǎo)入 說(shuō)一說(shuō)：什么是平行線等分線段定理？ 如果一組平行線在一條直線截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等 . 狀元成才路 狀元成才路 符號(hào)語(yǔ)言 ∵ 直線 l1//l2//l3 , AB=BC ∴ A1B1 = B1C1 l1 l2 l3 A B C A1 B1 C1 現(xiàn)在，我們來(lái)研究一組平行線截線的一般情形 . 狀元成才路 狀元成才路 新課探究 觀察 如圖 ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1