【總結】第四章需要、價值觀與態(tài)度需要、動機和行為價值觀概述態(tài)度概述第一節(jié)需要、動機和行為一、需要需要是個體在某種重要而有用或必不可少的事物的匱缺、喪失或被剝奪時內(nèi)心的一種主觀感受?!枰暮x:“短缺感+求足欲”——需要的成分:一種是定性的、方向性的成分,反映了對特定目標的指向性;
2025-02-19 13:51
【總結】第四章價值觀與態(tài)度一位總經(jīng)理的苦惱受聘于某服裝制造廠總經(jīng)理的周女士畢業(yè)于中國南方某著名大學,獲MBA碩士學位,近月來感到很苦惱。碰到的問題很多。如自己手下很多管理人員直接越過自己直接向股東(共有三位股東)匯報工作,而老板又直接授權給他們,她感到自己這個總經(jīng)理有點被架空,無實權。更可氣的是,自己的很多想法與股東的想法并不一致,未能被采納。
2025-02-19 14:24
【總結】第九章價值觀、態(tài)度和工作滿意度主講教師:王琳Email:一個上了年紀的人準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。雖然很留戀那份報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要走,感到非常惋惜,就問這位木匠能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫個忙。木匠答應了,但是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了,不僅獸醫(yī)退
2025-02-19 14:25
【總結】態(tài)度與價值//EQ——價值觀念性格決定人生格局態(tài)度決定人生成敗?培訓師:王廣元?2023年4月14日人生態(tài)度——案例如何帶領團隊完成目標(實戰(zhàn)演習)?
2025-02-12 10:49
【總結】?2023PrenticeHallInc.Allrightsreserved.人格與價值觀第4章?2023PrenticeHallInc.Allrightsreserved.什么是人格?人格是個體對他人的反應方式和交往方式的總和,它常常通過個體表現(xiàn)出來的、可以測量的人格特質進行描述。
2025-03-04 22:01
【總結】第四章第四章價值觀、態(tài)度與管理價值觀、態(tài)度與管理?本章學習目標:?了解價值觀的分類,掌握核心價值觀的含義及其作用;?了解態(tài)度的概念,掌握態(tài)度形成和概念的理論;?運用態(tài)度的改變理論,了解如何在組織中改變員工對組織管理;?掌握工作滿意度的概念,了解影響工作滿意度的因素;?什么是價值觀??如何影響我們的生活?第一節(jié)?
【總結】第3章價值觀與態(tài)度教學提示:上一章介紹了個性、知覺對個體行為的影響。除此之外,還存在著另外的因素對個體行為產(chǎn)生影響,包括價值觀與態(tài)度。本章將介紹在認知的基礎上,人們?nèi)绾瓮ㄟ^對客觀事物的意義、重要性的總體評價而形成的價值觀體系。并通過分析人們在不同的價值觀體系中對待具體事物的態(tài)度而產(chǎn)生的不同工作行為和生活方式來了解關于價值觀和態(tài)度這些人類心理活動共同規(guī)律
2025-01-16 06:49
【總結】人生價值觀價值觀?價值觀指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。影響力?成就?激情?毅力?理想?執(zhí)行能力?溝通能力?正確的價值觀?誰最重要?第一事業(yè):健康第二事業(yè):功業(yè)第三事業(yè):喜樂
2025-03-08 16:02
【總結】價值與職業(yè)價值觀1)理解價值觀和職業(yè)價值觀的內(nèi)涵2)能了解自己的職業(yè)價值觀3)能在現(xiàn)實實踐中培養(yǎng)職業(yè)價值觀游戲:留舍最愛要求:“生命中重要的五樣東西”,小組內(nèi)記進行交流。2、如果從五樣中舍棄一樣,自己首先舍棄哪一樣?為什么?3、小組內(nèi)交流舍棄的順序和理由,分享自己做出留舍決定時的心理感受。
2025-02-08 14:20
【總結】第五章價值觀、態(tài)度、工作滿意度與組織承諾第一節(jié)價值觀?某主管說:“35年前召募進來的員工,每個都很上進、認真、誠實,又肯苦干實干,不過這一代就不同了”。你同意嗎?你覺得員工個人的價值觀和他的事業(yè)成就間是否有關??一、什么是價值觀?價值觀(values):是指一個人對周圍的客觀事物(包括人
2025-02-19 14:04
【總結】個性、價值觀與工作態(tài)度行為管理的目標就是要弄清楚,在什么樣的環(huán)境中,人會更愿意投入工作,會更愿意留在分配的崗位上,會工作得更有效率。行為管理還要找出在什么樣的環(huán)境中,勞動者會把工作本身當作一種享受。行為管理,就是要造成這樣一種盡可能理想的工作環(huán)境,使人工作得更有效率。--勞倫斯·M
2025-01-21 00:10
【總結】復習?思考:?歷史唯物主義中?社會歷史觀包括哪些原理?90后大學生舍己救人感動全國?材料:為了搶救兩名落水少年,長江大學3名大學生跳進水流湍急的長江中,用盡全身力氣將兩人救起,自己卻獻出了年輕的寶貴生命。經(jīng)過緊急施救搜尋,3名學生的遺體于當日傍晚5時50分左右全部被打撈上岸。
2025-02-08 14:16
【總結】(1984年重立的陳宜禧紀念銅像)???(陳宜禧與新寧鐵路)家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)之驕傲家鄉(xiāng)之驕傲o陳宜禧??(1844-1929)斗山朗美村人。少年家貧,以賣髻繩、針、鈕為生。1864年赴美,在西雅圖火車站當清潔工、筑路工。1889年組建廣德公司,自任總理,包工承建北太平洋鐵路工程。他先后在
2025-02-16 16:10
【總結】第四章價值觀與態(tài)度教學目標:?了解和掌握價值觀的基本類型?了解霍夫斯泰德的價值觀、集體主義和個人主義價值觀對企業(yè)管理、員工績效的影響?掌握態(tài)度改發(fā)的幾種基本理論?掌握員工態(tài)度調(diào)查的基本斱法?了解工作滿意度以及內(nèi)容2第一節(jié)價值觀一、什么是價值觀
2025-05-12 05:42
【總結】第三講態(tài)度與價值觀?態(tài)度是對某物或某人的一種喜歡與不喜歡的評價性反應,它在人們的信念、情感和傾向性行為中表現(xiàn)出來(Myers),包括三個方面,即①情感成分:對某些人、思想、事件、或對象的感情、情操、心境和情緒②認知成分:個體的信念、觀點、知識及信息③行為成分:個體的行為傾向以上三種成分是相互作用的,而非相互獨立。
2025-05-12 08:07