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關(guān)于提高課堂教學(xué)效率對策方法研究-wenkub.com

2025-01-22 03:01 本頁面
   

【正文】 2023年 2月 上午 2時 55分 :55February 12, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 02:55:5102:55:5102:55Sunday, February 12, 2023 1知人者智,自知者明。 上午 2時 55分 51秒 上午 2時 55分 02:55: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 :55:5102:55:51February 12, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 12, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 12日星期日 上午 2時 55分 51秒 02:55: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 02:55:5102:55:5102:552/12/2023 2:55:51 AM 1以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。 ? 現(xiàn)代信息技術(shù)被引入物理教學(xué)領(lǐng)域后,物理教學(xué)手段變得更加豐富、生動和多樣化。 ? 中學(xué)生容易受思維定勢的影響,思考問題往往只會單一思維,不能也不知道多向思維,從而造成思維途徑狹窄、呆板。利用計算機(jī)能將抽象的物理現(xiàn)象變成生動的畫面,顯示微觀的效果,使學(xué)生對物理概念和規(guī)律理解得更深刻,掌握得更牢固。人的思維是形象思維在前,抽象思維在后,成人如此,中學(xué)生更不例外,這就需要在教學(xué)中利用各種媒體信息,借助直觀形象去激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為獲取抽象的物理知識做準(zhǔn)備。綜合課程并不是要求全班同學(xué)對同一課題做出統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的回答,而是要求學(xué)生靈活地對同一問題作出多種多樣的決策,獲得好幾個答案。中學(xué)生的探究活動,在時間、地點(diǎn)和設(shè)施等方面均受到一定的限制,不可能方方面面都十分周全和詳盡。學(xué)生自己動手、動口、動眼、動腦,進(jìn)行實驗、調(diào)查,使他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個比較明確的認(rèn)識。教師側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生檢索和積累資料的能力及自學(xué)能力,初步的合作能力。教師在教學(xué)開始時,就把學(xué)生引導(dǎo)到一定的問題情境之中,不但使學(xué)生了解本單元要解決什么問題,而且還要使學(xué)生了解這些問題是怎樣產(chǎn)生的。課精于效 源于研 《提高課堂教
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