關(guān)于提高課堂教學(xué)效率對(duì)策方法研究(文件)
【正文】 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 12日星期日 上午 2時(shí) 55分 51秒 02:55: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :55:5102:55Feb2312Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 2月 12日星期日 2時(shí) 55分 51秒 02:55:5112 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 02:55:5102:55:5102:55Sunday, February 12, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 上午 2時(shí) 55分 51秒 上午 2時(shí) 55分 02:55: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 :55:5102:55:51February 12, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 , February 12, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 ?顯微鏡，望遠(yuǎn)鏡工作原理 ： 四．利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行新知識(shí)提煉。 ?第一章聲現(xiàn)象 真空鬧鈴 ： ?第二章光現(xiàn)象 光的反射定律 ： 光的折射 ： ?第三章透鏡及其應(yīng)用 凸透鏡會(huì)聚 ： ? 凹透鏡發(fā)散 ： ?第四章熱現(xiàn)象 海波熔化 ： ?第五章電流和電路 絕緣體轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體 ： 三 利用多媒體技術(shù)克服學(xué)生定勢(shì)思維，促進(jìn)發(fā)散思維。由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室條件的局限，一些比較抽象的物理現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)很難看到，對(duì)學(xué)生理解、掌握物理概念和規(guī)律有一定的難度。 教師獲獎(jiǎng)?wù)撐? 田洋 《詮釋綜合模式下的 教師角色》 王斌 《 中學(xué)生物、地理綜合教學(xué)的新模式》 王艷 《讓學(xué)生想的更多，做的更多》 《淺談綜合模式在中學(xué)生物、地理學(xué)科中的應(yīng)用》 《 新課程下提高地理課堂效率之我見(jiàn)》 王建剛《如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣》 林振霞 《淺談綜合模式下的學(xué)生學(xué)習(xí)方法
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