【正文】 劉萬平 黃修奇 3 ．“ 雙師”素質教師培養(yǎng) 7人 預期目標： 通過到 GMP 企業(yè)、養(yǎng)殖場、獸醫(yī)門診實際鍛煉和集中培訓培養(yǎng) 5 名專業(yè)教師。④教學實踐能力強，具有團隊精神，每年指導 1名青年教師成長；⑤參與 1 項企業(yè)重大技術方案論證，主持 1門工學結合優(yōu)質核心課程建設。 預期目標： 通過進修學習，繼續(xù)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1 人。采取進修、培訓、攻讀高一級學位、到企 業(yè)鍛煉的方式，提升對高職教育的認識能力，應用技術開發(fā)能力和課程開發(fā)能力，形成高素質的“雙師型”教學團隊。 驗收要點： 走訪校外實訓實習基地，與企業(yè)共同探討技術崗位、實訓內容和適宜的教學方法，形成書面報告。 劉萬平 1．實訓基地運行、管理機制的建立 預期目標： 制定實習標準和實訓指導書，突出具有專業(yè)特色的職業(yè)能力培養(yǎng)。 預期目標 ： 把《動物營養(yǎng)》、《動物傳染病》建設成為院級精品課程。 預期目標： 完成《獸醫(yī)診斷》、《動物普通病》 2門校本教材的編寫。 預期目標： 把《動物傳染病》、《動物營養(yǎng)》 2 門課程建設成為工學結合的優(yōu)質核心課程。 預期目標： 繼續(xù)完善以職業(yè)崗位工作項目為主導、“產學一體”的人才培養(yǎng)模式及課程體系，提高人才培養(yǎng)質量。實行產學一體人才培養(yǎng)模式，充分利用養(yǎng)殖場、動物醫(yī)院授課，邊講邊練。 預期目標： 建成具教學、實訓、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的實訓室，并投入使用。 預期目標： 建成具有專業(yè)教學實訓、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的實訓室并投入使用。 預期目標： 完善實驗室，完成校內生產性實訓、社會服務和職業(yè)培訓。 預期目標： 建成集教學、實訓、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的實訓室，并投入使用。 預期目標： 完善該實訓室、完成該類技能實訓。校企合作，為地方經濟建設、再就業(yè)及農村剩余勞動力轉移提供服務。對口支援陜西延 26 安職業(yè)技術學院、山西長治職業(yè)技術學院 2 所高職院校，在全國同類院校相關專業(yè)中起引領和示范作用。畢業(yè)生“雙證書”獲取率達到 100%，就業(yè)率達 100%。 與企業(yè)共建 教學質量標準、監(jiān)控、評價體系，頒發(fā)企業(yè)經歷證書。 22 表 6310 畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設項目資金預算及年度經費安排明細表 單位：萬元 建設內容 資金預算及來源 中央財政 商丘市 財政 學院自籌 合計 07年 08年 09年 小計 07年 08年 09年 小計 07年 08年 09年 小計 合 計 127 320 191 638 64 160 96 320 24 68 41 133 1091 專業(yè)建設 教學實驗實訓 條件建設 1．畜禽生產基本技術實訓中心 2．畜禽生產專業(yè)技術實訓中心 23 3．基礎獸醫(yī)實訓中心 29 4．預防獸醫(yī)實訓中心 56 5．獸醫(yī)診療基本技術實訓中心 11 6．實訓基地設施建設 30 76 46 152 20 50 30 100 252 小 計 64 159 96 319 30 76 46 152 20 50 30 100 571 實驗實訓 內涵建設 實訓基地運行管理機制的建立 6 14 8 28 28 實驗實訓教學改革 19 10 小 計 33 18 23 專業(yè)建設 師資隊伍建設 教 師 培養(yǎng) 專業(yè)帶頭人 10 骨干教師 10 雙師素質教師 12 小 計 32 19 兼職教師培養(yǎng) 企 (行 )業(yè)高技術人才 3 8 4 10 6 20 4 3 7 企 (行 )業(yè)高技能人才 8 5 4 10 6 20 4 2 6 小 計 16 8 20 12 40 8 5 13 人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學內容改革 人才培養(yǎng)模式改革及課程體系構建 10 23 工學結合優(yōu)質核心課程 9 23 15 47 47 校本教材 1 1 2 4 4 精品課程建設 11 33 16 60 60 小 計 31 80 累 計 127 320 191 638 38 96 58 192 20 58 35 113 943 專 業(yè) 群 建 設 專 人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學內容改革 人才培養(yǎng)模式改革 4 10 6 20 20 工學結合優(yōu)質核心課程 6 14 8 28 28 校本教材 1 1 2 2 精品課程建設 6 15 9 30 30 小 計 16 40 24 80 80 24 業(yè) 群 建 設 師 資 隊 伍 建 設 專業(yè)教師培養(yǎng) 專業(yè)帶頭人 2 3 2 7 7 骨干教師 3 8 5 16 16 雙師素質教師 1 4 2 7 7 小 計 6 15 9 30 30 兼職教師聘請 企（行）業(yè)高級技術人員 2 5 3 10 10 企（行）業(yè)高級技能人員 2 4 2 8 8 小 計 4 9 5 18 18 累 計 26 64 38 128 128 社會服務 技術服務 1 3 2 6 6 培訓服務 1 3 2 6 6 對口支援 2 4 2 8 8 小 計 4 10 6 20 20 累 計 4 10 6 20 20 25 七、保障措施 （一）組織保障 成立系示范專業(yè)建設領導小組，嚴格按照建設方案分步驟進行實施，對各項目建設要求做到目標明確、責任到人，保證專業(yè)建設計劃順利完成。積極開展農村實用人才與勞動力轉移培訓，計劃每年開展農村實用人才培訓 2020 人次，農村勞動力轉移培訓 700 人次。 與商丘市畜禽疫病防控中心緊密合作，參與商 丘市畜禽疫情的監(jiān)測與防控。見表 639。通過實踐鍛煉，提升實踐技能水平， 達到專業(yè)骨干教師水平。見表 639。 表 638 畜牧獸醫(yī)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設計劃 序號 項目 內容 資金預算（萬元） 商丘市財政 合計 07年 08年 09年 小計 1 人才培養(yǎng)模式改革及課程體系構建 模塊教學、前校后場、工學結合 4 10 6 20 20 2 工學結合優(yōu)質核心課程 營養(yǎng)與飼料、動物防疫檢疫、飼料添加劑、飼料機械與加工 6 14 8 28 28 3 校本教材 飼料生產、飼料添加劑 1 1 2 2 4 精品課程建設 畜禽生產（院級） 3 15 15 飼料分析與 質量檢測（院級） 3 15 15 合 計 16 40 24 80 80 （ 2）實訓實習條件建設 在原有實驗、實訓室的基礎上，與畜牧獸醫(yī)專業(yè)新建的飼料監(jiān)測實訓室、家畜改良站、種雞場、孵化廠等實（習）訓場所資源共享、設備共用。根據職業(yè)崗位群需求，理論與實踐緊密結合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、專業(yè)技術應用能力、分析和解決實際問題能力的課程體系。 18 表 637 畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊伍建設計劃 序號 項目 人數 培養(yǎng)方向 及主要途徑 資金預算（萬元） 中央財政 商丘市 財政 學院自籌 小 計 07年 08年 09年 07年 08年 09年 07年 08年 09年 1 教 師 培 養(yǎng) 專業(yè)帶頭人 2 培養(yǎng)方向： 獸醫(yī)普通病、診斷、畜禽生產 主要途徑：國內 外考察進修、參加科研 10 骨干 教師 8 企業(yè)實踐 10 雙師素質教師 7 實踐鍛煉、集中培訓 12 小 計 32 19 2 兼職教師 企（行）業(yè)高級技術人員 3 飼料生產營銷、獸藥生產檢測方向的高級技術人員 3 8 4 10 6 4 3 企（行 ）業(yè)高級技能人員 4 飼料生產、獸醫(yī)防治崗位上的熟練操作人員 8 5 4 10 6 4 2 小 計 16 8 20 12 8 5 合 計 48 8 20 12 8 5 （五）專業(yè)群建設 1．建設思路 按照動物營養(yǎng)與飼料專業(yè)所需合理布局，調整優(yōu)化師資結構，不斷壯大專業(yè)教師隊伍，在專業(yè)群的范圍內形成整體合力。 通過外出進修與實踐鍛煉，使教師能夠站在專業(yè)技術領域發(fā)展前沿、熟悉企（行）業(yè)最新技術動態(tài)、把握專業(yè)技術發(fā)展方向、引領畜牧獸醫(yī)專業(yè)的教學改革、解決本專業(yè)發(fā)展中的技術攻關課題、推廣應用本專業(yè)最新技術，更好地服務社 會、服務“三農”。新任教師須進行業(yè)務培訓、參加生產實踐一年以上、經考核合格后方可上崗；專業(yè)課”雙師”素質教師達到 90％以上；老教師和新任教師之間開展“一幫一”活動，使新任教師盡快熟悉教學環(huán)境與課程。保證實習效果，為實現學生職業(yè)能力的培養(yǎng)目標作好各項制度保證，確保半年以上的頂崗實習質量。 16 表 635 校外實習基地一覽表 序號 基地名稱 實訓實習 項目 一次可接收實習人數 1 天一獸藥廠 獸藥生產、質量檢測 12 2 森澳達動物藥業(yè) 獸藥生產、質量檢測 10 3 天邦獸藥廠 獸藥生產、質量檢測 12 4 正源集團飼料公司 飼料生產、質量檢測 18 5 福源集團 飼料生產、質量檢測 10 6 利平飼料廠 飼料生產、質量檢測 10 7 正德種雞場 種雞的飼養(yǎng)管理、種蛋孵化 10 8 夏華種豬場 豬不同階段的飼養(yǎng)管理、豬病防控 6 9 科迪集團 奶牛飼養(yǎng)管理、疾病防治 20 10 廣安乳業(yè) 乳制品生產加工 15 （ 3）實驗實訓內涵建設 ①建立實驗實訓基地管理機制 進一步完善實訓實習基地管理機制，建立健全保障實踐教學的各項規(guī)章制度；深化實訓實習教學改革，建立符合高技能人才培養(yǎng)目標要求的實訓實習教學體系，開發(fā)綜合性實訓實習課題，將課堂設到實訓室或生產車間，將“教、學、做”融為一體；制定實驗實訓標準，圍繞崗位實踐能力培養(yǎng)制定獸醫(yī)臨床技術、動物檢疫技術、飼料獸藥質量檢測技術操作規(guī)程，完成豬與豬病防治技術、養(yǎng)禽與禽病防治技術、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊及疫病防治技術實習技術手冊的編寫。 表 634 畜牧獸醫(yī)專業(yè)實驗實訓條件建設計劃 序號 實驗實訓室名稱 新 （擴）建 地點 實訓項目及功能 責任人 資金預算（萬元） 中央財政 07年 08年 09年 小計 1 畜 禽 生 產基 本 技 術實訓中心 新 建 學院 動物繁殖技術實訓 家畜遺傳育種技術實訓 王中華 趙耀光 張 代 2 畜 禽 生 產專 業(yè) 技 術實訓中心 新 建 學院 種雞場與孵化場實訓 黃修奇 23 3 基 礎 獸 醫(yī)實訓中心 新 建 學院 畜禽病理組織切片技術 畜禽病理解剖學診斷技術 血液成分的分離技術 生物標本制作技術 動物大體解剖結構特征 動物組織結構的顯微特征 抗菌藥物藥敏試驗技術 臨床藥物配伍與合理用藥技術 藥物使用后體內過程監(jiān)測技術 藥物制劑配制技術 肖尚修 楊艷玲 劉詩柱 王 利 丁 利 29 4 預 防 獸 醫(yī)實訓中心 新 建 學院 畜禽疫病防控與監(jiān)測 梁學勇 56 5 獸 醫(yī) 診 療基 本 技 術實訓中心 新 建 學院 獸醫(yī) 診療基本技術實訓 動物醫(yī)院實訓 王訪賢 王 留 劉萬平 11 合 計 64 159 96 319 （ 2）校外實訓實習條件建設 在原有科迪集團、森澳達動物藥業(yè)集團等校外實訓實習基地基礎上，新建 10個校外實訓實習基地。與商丘市畜牧局疫病防控中心結合對生產中發(fā)生的重大疫病做出快速檢測，聯合向社會開展動物疫病檢測服務，建成開放型檢測中心。能夠進行藥