高一語文論無性造人-wenkub.com
2024-11-09 12:08 本頁面
【正文】 全文說理是客觀、全面、辯證的。作者首先從格雷的人體解剖入筆，提出對人體構(gòu)造的疑惑；然后引入女媧造人的神話傳說，并由此引出克隆的科學概念，從而引出對 DNA的思考和探索，可謂步步推進，思維縝密。 再者，矛盾本身其實并不可怕?；蛟S有一天，我期望人類也能夠像控制這種被 “克隆 ”出來的玩偶一樣控制基因技術(shù)的弊端?？寺∪伺c被克隆人之間的關(guān)系難以確定，這必將導致社會關(guān)系的混亂；另一方面，克隆技術(shù)如果被利用在人身上，很容易引發(fā) “人口優(yōu)化論 ”，導致種族歧視。隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的運用，水仙的基因已被植入水稻，使之含鐵量明顯增高；隨著人們對基因的了解，克隆技術(shù)應(yīng)運而生，第一只克隆羊多利活生生地站在了人們面前；隨著克隆技術(shù)的發(fā)展，人類器官可以被克隆，有望用新器官接替人們已老損的器官 …… 如此種種讓人覺得人類似乎已可充當?shù)诙€上帝，或者說第二個女媧了。 知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞 對 DNA的思考 孫元媛 如果說格雷的第一張人體解剖圖 解開了人體結(jié)構(gòu)之迷，奠定了近 代醫(yī)學的基礎(chǔ)，那么人類基因組 圖譜就是第二張解剖圖，它給人 類醫(yī)學帶來了一個全新的紀元， 但同時也給人類帶來了巨大的困惑。沒想到就這樣爆炸了！他的右腿、左手、面部都被炸成重傷，馭龍昏了過去，住院一年多，縫 400針。 9歲那年，在醫(yī)院里撿到了一瓶高錳酸鉀開始實驗，愛鉆研，做研究，不小心液體翻出來了，將他的大腿燒傷，直到現(xiàn)在仍有傷痕，但這次燒傷，并沒有使他失去信心，而是深深的引起了他的興趣。 2．鮮活素材速遞 16歲的他與死神簽訂了 “契約 ” 科學少年技驚全國 近日，就讀于深圳東方英文書院中學的男孩站上了《 中國達人秀 》 的舞臺，他就是被人稱為 “科學怪人 ”的盧馭龍。 素材積累 1．課內(nèi)素材開發(fā) 論無性造人 》 一文向讀者假設(shè)了克隆人出現(xiàn)后的危機：一是人自身的危機 ——克隆人排擠衰老的真我；二是社會危機 ——入選的人員、標準以及技術(shù)濫用等問題會帶來危險。作者是一位醫(yī)學家、生物學家，而學了課文我們可以看出，他同時也是一位極富倫理學、社會學和文學素養(yǎng)的杰出科學家。作者假設(shè)進行試驗，進而一步步分析試驗所需的條件，最終得出該試驗的不可行、不可能。 文章思路清晰，采用比較典型的議論文結(jié)構(gòu)，遵循 “提出論題 ——分析問題 ——得出結(jié)論 ”的模式。 [三樓 ] 人畢竟是社會的人，制造出生物的人是人類的一種退化。因為克隆人使人的基本定義發(fā)生了改變，使人喪失了尊嚴；克隆人徹底搞壞了社會人倫關(guān)系；克隆技術(shù)若被狂人濫用將會危害社會，如克隆出希特勒等納粹分子等。至此，讀者完全信服了作者的觀點：這種事真的是不可能發(fā)生的。 為論證克隆的前景暗淡，文章從兩個方面入手：一是人的自身生存危機 ——克隆人排擠衰老的真我，或許還會使自己成為不可救藥的少年犯；二是由此帶來的社會危機 ——入選的人員、標準及技術(shù)濫用等問題都會帶來危險。人們不必擔心克隆自我會帶來什么危險。 4．文章的開頭和結(jié)尾部分是怎樣做到前后呼應(yīng)的？ 【 提示 】 文章開頭就說 “再造一個一模一樣的生物個體，從理論上講已經(jīng)是可能的了 ”。 3．本文中的 “無性造人 ”與 “克隆 ”的概念是否相同？ 【 提示 】 “克隆 ”，據(jù) 《 新坐標 》 上講，是獨立細胞繁殖系，指后代完全由一個細胞復制，具有完全相同的遺傳物質(zhì)。沒有親情的滋養(yǎng)，沒有經(jīng)歷人的成長所必需的階段，也就不具備這些階段相應(yīng)的認識，更不會有認識上的成長進步，因此在教育他們遵守行為規(guī)范，學習人類文明方面存在很大的困難，這些很可能造成他們的行為、思想同正常發(fā)展的人的行為、思想相背離，偏離社會發(fā)展的軌道，給社會造成危害?？茖W家把人工操作動物的無性繁殖過程叫 “克隆 ”，這門生物技術(shù)叫 “___________”。無性繁殖是指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合 、只由一個生物體產(chǎn)生后代的生殖方式。 細胞生命的禮贊 2．資料鏈接 克 隆 何為克??？克隆是獨立細胞繁殖系
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