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如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維和研究性學(xué)習(xí)能力-wenkub.com

2024-08-24 10:55 本頁面

　　

【正文】因此，在數(shù)學(xué)課堂中，教師應(yīng)有意識地加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)造性思維和研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、交流與處理信息。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過自主參與類似于科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動，獲得親身體驗(yàn)，逐步形成善于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動手、努力求知的積極態(tài)度。，消除思維定勢的消極作用。，指導(dǎo)學(xué)生提高數(shù)學(xué)意識。如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維和研究性學(xué)習(xí)能力提要：數(shù)學(xué)教學(xué)，一方面要傳授數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生具

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【總結(jié)】在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維是時代的要求。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就應(yīng)該有與之相適應(yīng)的，能促進(jìn)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學(xué)方式。當(dāng)前，數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方式主要有以下幾種形式：1、開放式教學(xué)。這種教學(xué)在通常情況下，由教師通過開放題的引進(jìn)，在學(xué)生參與下解決，使學(xué)生在問題解決的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的本質(zhì)，品嘗進(jìn)行創(chuàng)造性數(shù)學(xué)活動的樂趣。開放式教學(xué)中的開放題一般有以

2025-06-07 23:27

課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的研究開題報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】《課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的研究》開題報(bào)告一、課題的提出（一）課題研究背景國家領(lǐng)導(dǎo)人曾指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！爆F(xiàn)在國家的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，特別是創(chuàng)新型人才的競爭，而創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)最重要的是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維成了時

2025-01-21 18:15

學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的調(diào)查報(bào)告為了了解實(shí)踐與創(chuàng)新對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的作用，我們組織威海地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查以問卷方式，結(jié)果如下：一、對初中生創(chuàng)造性調(diào)查所反映問題的概述 ...

2024-12-06 22:27

創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)論文-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)論文：課堂教學(xué)中學(xué)生自信與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)當(dāng)前，學(xué)校教育中正推行素質(zhì)教育，這種教育思想的核心是“學(xué)生的全面發(fā)展”。體現(xiàn)在課堂上，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在教師的主導(dǎo)下，實(shí)施以學(xué)生主動參與、主動探究、主動合作等新型的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，真正讓學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，樹立良好的思維品質(zhì)。怎樣在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信與創(chuàng)造性思

2025-06-23 16:43

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【總結(jié)】第一篇：淺談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 淺談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 【內(nèi)容摘要】當(dāng)前我國的教育正處于從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型的階段。國家教委提倡中小學(xué)階段要培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造性思維，把原來的技...

2024-11-05 00:31

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【總結(jié)】1目錄提綱.………………………………………………………………2論文摘要………………………………………………………………3關(guān)鍵詞………………………………………………………………3正文………………………………………………………………4一、創(chuàng)造思維及其特征…

2025-01-17 00:04

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2024-11-05 04:19

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【總結(jié)】創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)造性思維主講人：吳紅13852088019中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院大屯煤電集團(tuán)公司2023年黨支部書記培訓(xùn)班教材美國世貿(mào)大樓設(shè)計(jì)新方案綱要四、提升創(chuàng)新能力三、創(chuàng)新的本質(zhì)二、什么阻礙了創(chuàng)新一、為什么是現(xiàn)在？創(chuàng)新的誤區(qū)?誤區(qū)1：“創(chuàng)新是少數(shù)精英

2025-01-14 20:31

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2024-11-09 12:20

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【總結(jié)】第一篇：淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 摘要：語文是一門創(chuàng)造性思維頗為豐富的學(xué)科。小學(xué)語文教師要善于根據(jù)學(xué)生年齡特征和教材特點(diǎn)，采用激趣、質(zhì)疑、求異、想象等...

2024-10-25 10:45

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2024-11-04 17:31

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2024-10-19 07:29

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2024-11-04 22:21

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【總結(jié)】1目錄摘要關(guān)鍵詞…………………………………………………………3英文摘要………………………………………………………………4引言……………………………………………………………………4一、創(chuàng)造性思維的含義及特點(diǎn)……………………………………4二、培養(yǎng)興趣，喚起學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情……………………5（一）建立和諧的師生關(guān)系

2025-01-12 16:56

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