【總結(jié)】第一篇:《看云識天氣》拓展練習(xí)1 《看云識天氣》拓展練習(xí) 一、積累與運用。 點綴()輕盈()綾紗()冰雹()圓?。ǎ┲V語()彌漫()暈圈()峰巒()。 (1)夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,...
2024-10-03 14:47
【總結(jié)】第一篇:教案-看云識天氣 教學(xué)目標(biāo)①快速閱讀課文,概括課文內(nèi)容要點。②理清文章的思路。③領(lǐng)會運用比喻的妙處。④培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷。教學(xué)重點把握課文主...
2024-10-06 05:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《看云識天氣》學(xué)案 《看云識天氣》學(xué)案 教師寄語:要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點。...
2025-04-05 12:09
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《看云識天氣》教案 《看云識天氣》教案 一、教學(xué)重點: 把握課文內(nèi)容,了解云和天氣之間的關(guān)系,了解怎樣看云識天氣:學(xué)習(xí)課文用簡潔生動的語言介紹科學(xué)知識的特...
2025-04-13 02:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《看云識天氣》說課稿 《看云識天氣》說課稿 教材分析 第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文,其體裁、題材等豐富多樣,主題集中,《化石吟》是一首科...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】更多教案課件資源下載看云識天氣簡介長期的觀測和實踐表明,云的產(chǎn)生和消散以及各類云之間的演變和轉(zhuǎn)化,都是在一定的水汽條件和大氣運動的條件下進(jìn)行的。人們看不見水汽,也看不見大氣運動,但從云的生消演變中可以看到水汽和大氣運動的一舉一動,而水汽和大氣運動對雨、雪、冰、雹等天氣現(xiàn)象起著極為重要的作用。千百年來,我國勞動人民在生產(chǎn)實踐中根據(jù)云的形狀、來向、
2024-12-05 04:12
【總結(jié)】第一篇:《看云識天氣》教案 《看云識天氣》教案 一、教學(xué)重點: 把握文內(nèi)容,了解云和天氣之間的關(guān)系,了解怎樣看云識天氣:學(xué)習(xí)文用簡潔生動的語言介紹科學(xué)知識的特點,摘抄文中的佳詞妙句,積累豐富的詞...
2024-10-03 14:56
【總結(jié)】第一篇:看云識天氣說課稿 《看云識天氣》說課稿 高樓坪中學(xué) 時宇 我今天說課的篇目是《看云識天氣》。《看云識天氣》是人教版七年級上冊第四單元的一篇科普文,本單元是反映自然世界的單元。共安排了五...
2024-10-06 08:04
【總結(jié)】語文人民教育七年級上221化石吟教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)設(shè)計(二)22看云識天氣教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)設(shè)計(二)23綠色蟈蟈教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)設(shè)計(二)24月亮上的足跡教學(xué)設(shè)計
2024-11-24 16:37
【總結(jié)】1看云識天氣(說明文)21、瀏覽全文,思考:(1)、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系,即找出全文中心句?如何理解這句話?(2)、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎?提示:學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強的段落、句子,這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段,就能迅速把握全
2024-11-22 01:48
【總結(jié)】第一篇:《看云識天氣》教學(xué)設(shè)計_1 《看云識天氣》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】1、整體感知文,理清的結(jié)構(gòu)層次。 2、掌握云、光彩和天氣變化的關(guān)系。 3、培養(yǎng)說、想、綜合概括等各方面的能力。 【教學(xué)...
2024-10-03 14:31
【總結(jié)】看云識天氣閱讀2鞏固練習(xí)閱讀1朗讀感知閱讀3看云識天氣返回上頁下頁學(xué)習(xí)這一課有什么用?1.學(xué)好這一課,就學(xué)會了天氣預(yù)報;2.其中的語文知識倒在其次。返回上頁下頁
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】看云識天氣寧強縣第三初級中學(xué)劉俊輝說明文知識小解一、定義:以說明的表達(dá)方式為主,向人們介紹事物或事理的文章。二、說明文的特點:議論文以理服人,哲理性是它的主要特點;記敘文以情感人,形象性是它的主要特點;說明文以知識喻人,知識性是它的主要特點。三、說明文的分類1、以說明對象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說明文和事理說明
2024-11-24 15:03
【總結(jié)】導(dǎo)入:赤壁之戰(zhàn),諸葛亮借東風(fēng),并不是他的運氣好,也不是他有神靈相助,只是他懂天文。你若學(xué)會了看天文,也能呼風(fēng)喚雨,想知如何看天文嗎?請一起來學(xué)習(xí)一下〈看云識天氣〉看云識天氣科普說明文培養(yǎng)細(xì)致觀察大自然的習(xí)慣和熱愛大自然的情趣。
【總結(jié)】教師:鄭臘串竹枝詞劉禹錫楊柳清清湖水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。賞云