運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練管理模式研究-管理模式論文-wenkub.com
2025-08-05 02:52 本頁面
【正文】 這就是本人通過個人閱歷所認(rèn)為的體育教學(xué)中提高練習(xí)效果的方法,可能有所欠缺,希望得到大家探討指正。想要提高練習(xí)效果,首先是要通過各種方式提高學(xué)生的興趣,使學(xué)生的心跟著課堂的節(jié)奏,充滿學(xué)習(xí)的欲望。在學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律時,先用眼神提示,一般就可以讓學(xué)生明白,如此即可避免在課堂上的直接沖突,完成課堂任務(wù),下課之后再找他談話,讓他明白什么是對的。學(xué)生在犯錯時往往希望老師單獨(dú)對他進(jìn)行教育,而非在所有同學(xué)面前大談特談,讓他顏面盡失。又比如在跳高教學(xué)時,教師可以喊“蹬”,讓學(xué)生明白用力蹬地以提升高度的重要性。機(jī)械化的重復(fù),平鋪直敘的講解,往往容易讓學(xué)生走神,沒有運(yùn)動的欲望。勤奮是成功的必要條件,讓學(xué)生明確只有勤練習(xí)才能掌握所學(xué)內(nèi)容。老師每節(jié)課前要特意安排時間讓學(xué)生復(fù)習(xí),練習(xí)上次學(xué)到的東西,不要急于去教學(xué)生新的內(nèi)容,需要循序漸進(jìn),否則只會導(dǎo)致效率的低下。老師應(yīng)該找出動作規(guī)范的學(xué)生出來示范,并給予適當(dāng)表揚(yáng),有利于幫助動作不規(guī)范的同學(xué)糾正,同時可以讓動作規(guī)范的做的更好。老師應(yīng)該與學(xué)生共同學(xué)習(xí),老師應(yīng)學(xué)會如何去多樣化的教學(xué),學(xué)習(xí)如何提高學(xué)生的興趣,如何才能上一節(jié)有趣而又高效率的課,這些都是老師應(yīng)該主動去學(xué)習(xí)的,老師所掌握的方法與上課效率與學(xué)生的心態(tài)是有關(guān)的,保持學(xué)生的積極性,學(xué)生才能感覺到輕松。老師在課堂上提問學(xué)生一些關(guān)于體育練習(xí)中的問題,例如,在練習(xí)中,大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)階段性的呼吸困難,腿部沉重,
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