青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-08-02 19:13 本頁面
【正文】 總之，輔導(dǎo)有法但無定法， 只要有決心、有信心、有恒心調(diào)動(dòng)一切可以提高學(xué)生能力的因素，給予他們諄諄教導(dǎo)，就定提高希望生的成績，培養(yǎng)出高水平的優(yōu)秀學(xué)生。６、定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，不斷深入學(xué)生中，了解教育他們不要有驕傲的思想。３、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)， 改進(jìn)輔導(dǎo)方法，提高輔導(dǎo)成效。（三）、輔導(dǎo)對(duì)象：優(yōu)秀生：四年級(jí)一、二班優(yōu)秀生待優(yōu)生：四年級(jí)一、二班待優(yōu)生（另根據(jù)各單元學(xué)習(xí)情況而定）（四）、輔導(dǎo)措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，文化素質(zhì)?，F(xiàn)就具體情況作如下分析：51名學(xué)生中，學(xué)習(xí)出類拔萃的優(yōu)秀生約占全班人數(shù)的百分之二十左右，這部分學(xué)生由于平日學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，再加上平日注意了對(duì)知識(shí)的積累，無論是基礎(chǔ)知識(shí)，還是解題能力等方面都比一般的同學(xué)好。通過開展輔導(dǎo)工作，使希望生重新振作起精神，樹立起自信心，在老師和同學(xué)的幫助下，使這些希望生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上大大提高。基于以上教材編排的特點(diǎn)主旨，本學(xué)期對(duì)他們的輔導(dǎo)應(yīng)放在增加他們參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將輔導(dǎo)的內(nèi)容靈活地設(shè)計(jì)，巧妙將練習(xí)題融于實(shí)際生活背景中，感受數(shù)學(xué)概念的形成過程，理解所學(xué)概念。五、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1萬以上數(shù)的讀、寫，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法42近似數(shù)改寫比較數(shù)的大小數(shù)字編碼2113計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和使用44兩位數(shù)乘一位數(shù)口算三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算225三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算2國慶6三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算2國慶7積的變化規(guī)律乘法與加減混合運(yùn)算228回顧整理、單元測(cè)評(píng)49認(rèn)識(shí)直線、射線、線段平行線與相交線的畫法兩點(diǎn)之間距離、點(diǎn)到直線距離12110回顧整理、單元測(cè)評(píng)411兩位數(shù)除以一位數(shù)口算除數(shù)是兩位數(shù)的筆算3112除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的估算2213商不變的性質(zhì)414因數(shù)和倍數(shù)回顧整理、單元測(cè)評(píng)1315統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、測(cè)評(píng)416統(tǒng)攬一至四單元知識(shí)417統(tǒng)攬五、六單元知識(shí)4六、輔導(dǎo)計(jì)劃：（一）希望生情況分析四年級(jí)共有62人，來自不同的七個(gè)自然村，由于所處的環(huán)境及各人存在差異，致使個(gè)別學(xué)生長期以來養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)不能按時(shí)完成，聽講不夠認(rèn)真，影響了學(xué)習(xí)成績，更有個(gè)別學(xué)習(xí)困難生連最基本的知識(shí)都不能掌握，這就更增加了他們學(xué)習(xí)得困難和成績的提高。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改編，根據(jù)內(nèi)容要求認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際寫出切實(shí)可行的教案。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的深厚的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)學(xué)習(xí)中的困難能樂于尋求方法努力克服。（3）、通過觀察操作等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。（2）、使學(xué)生初步建立空間觀念，弄清平行與相交之間的關(guān)系。保護(hù)大天鵝—三位數(shù)乘兩位數(shù)（1）、使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程，掌握三位
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1