材料分析題--教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-08-02 07:32 本頁面
【正文】 但也有不足之處，學(xué)生的主體性在本節(jié)課中表現(xiàn)的不明顯，語言不夠通俗等，針對(duì)這些問題，我將在今后的教學(xué)中盡力去解決。 （2）.就材料一的調(diào)查結(jié)果，談?wù)剺?gòu)建和諧社會(huì)的根本保證是什么？請結(jié)合思想品德課的相關(guān)原理進(jìn)行簡要說明。閱讀材料，回答下列問題（1）、評(píng)選道德模范屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的哪一部分內(nèi)容？這一內(nèi)容的核心是什么？（2）、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（3）、評(píng)選道德模范對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有何重要意義？材料一：最近，中共中央黨校社會(huì)和諧研究課題組就構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中面臨的突出矛盾和問題展開了調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：城鄉(xiāng)收入差距明顯；農(nóng)民工缺少社會(huì)保障；農(nóng)村兒童受教育條件差；城市低保人員的生活存在困難。3)如果題是要求“你認(rèn)為……”或“你會(huì)怎么做”，一定要答具體，要落實(shí)到具體行動(dòng)上。4）啟示式：常見的設(shè)問形式為：“……給我們（你）什么啟示”。常見的設(shè)問形式有“為什要……”“如何理解……”“談?wù)勀銓?duì)……的認(rèn)識(shí)（看法）等。第四步，思意。一是觀察畫中的人或物，這是理解漫畫寓意的基礎(chǔ)；二是觀察畫面的細(xì)節(jié)，漫畫往往就是通過某些細(xì)節(jié)彰顯寓意，因此觀察漫畫必須注意觀察細(xì)節(jié)。第一步，看“題”。一看標(biāo)題，明確圖表主題；二看內(nèi)容，通過“上下左右”對(duì)比全面分析數(shù)據(jù)；三看注釋，綜合分析圖表。 解答文字式材料分析題，一要認(rèn)
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