【總結(jié)】 比較大小的教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、能夠比較3個(gè)以?xún)?nèi)物品的大小并說(shuō)出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類(lèi)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3張大小不一的...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、比一比它們的大小。67和5723和329和102、說(shuō)說(shuō)下面各數(shù)分別是幾位數(shù)以及它們的組成。436288521000998一、填一填。1、數(shù)位從右向左依次是()、()、()、()。2、2
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】第一篇:小班數(shù)學(xué)活動(dòng):比較大小 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)游戲,認(rèn)識(shí)并區(qū)分物體的大小。 2、嘗試用一句話正確表述物體的大小。 3、能主動(dòng)參與,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 大小貓圖片...
2024-10-23 15:26
【總結(jié)】我們學(xué)過(guò):1,規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2,數(shù)軸的三要素是,,。在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了比較兩個(gè)正數(shù)的大小,如5>2,那你又知不知道:-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢?----在數(shù)軸上比較數(shù)的大
2024-11-09 13:02
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)比較大小》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)比較大小這部分知識(shí)原以為學(xué)生掌握起來(lái)應(yīng)該比較容易,可是通過(guò)幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)比較大小時(shí)分不清分?jǐn)?shù)的大小,如果是有圖的比較大小,大部分同學(xué)可以比較出來(lái),沒(méi)有圖...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法,正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.通過(guò)經(jīng)歷猜一猜、想一想、...
2024-10-25 17:21
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)比較大小教案[推薦] 教學(xué)目的 1、讓學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中自主探索小數(shù)大小的比較方法,能結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和共同...
2024-10-24 23:28
【總結(jié)】 中班數(shù)學(xué)比擬大小教案反思 中班數(shù)學(xué)比擬大小教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,運(yùn)用感官感知物體的大小,開(kāi)展幼兒初步的比擬能力,通過(guò)觀察比擬大小不同...
2024-09-30 16:22
【總結(jié)】第一篇:小班數(shù)學(xué)《比較大小》公開(kāi)課教案 活動(dòng)內(nèi)容:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《比較大小》 設(shè)計(jì)意圖:在平常的生活中,小班的孩子已經(jīng)能夠初步感知一組物體的相對(duì)大小,但是對(duì)于系統(tǒng)的概念并不完全了解,在完整的表述物體...
2024-11-19 00:45
【總結(jié)】?jī)?、指、?duì)函數(shù)增長(zhǎng)的比較問(wèn)題提出y=ax(a1),對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a1)和冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性如何?題,其增長(zhǎng)速度是有差異的,我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)這種差異呢?探究(一):特殊冪、指、對(duì)函
2024-11-11 21:10
【總結(jié)】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)14—15頁(yè)自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固對(duì)于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí),能夠正確的使用大于號(hào)、小于號(hào)和等號(hào)。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程:一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的三兄弟嗎?你能叫出
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以?xún)?nèi)數(shù)的順序。100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。,使同學(xué)們感受100以?xún)?nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。11341561810按順序填寫(xiě)。246810111315171922283
2024-11-11 07:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體事物,使同學(xué)們會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。?100以?xún)?nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。比一比:3615159101211
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】你會(huì)比較每?jī)蓚€(gè)省面積的大小嗎?討論:(1)位數(shù)不同的怎么比較?(2)位數(shù)相同的怎么比較?考考你:請(qǐng)把答案填在書(shū)上.P13的做一做:比較下面每組中的兩個(gè)數(shù)的大小.92504103600501046314028906
2024-12-04 23:26
【總結(jié)】第一篇:數(shù)的比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境導(dǎo)入,引入比較 師:課前我們玩了個(gè)游戲(相反游戲),同學(xué)們也聽(tīng)老師介紹了,這會(huì)兒大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了么? 生:認(rèn)識(shí)。 師:再看看認(rèn)識(shí)了沒(méi)有? 生:認(rèn)識(shí)。 ...
2024-11-09 22:13