樹和喜鵲-wenkub.com
2025-08-01 23:15 本頁面
【正文】 “呼”師：會(huì)寫“招”了，“呼”這個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字可難不倒你們了，請(qǐng)你們伸出手指，和老師一起來寫師：小口左上半格寫，點(diǎn)撇左右來呼應(yīng)，長(zhǎng)橫緊貼橫中線，豎筆有力鉤出鋒，你們自己描一個(gè)，再寫一個(gè)巡視，寫得好的兩個(gè)師：誰來當(dāng)當(dāng)小老師，說說他們寫得怎么樣？（生說老師批，好的打☆，需要修改的直接校正）師：我們一（5）班的小朋友學(xué)習(xí)能力超級(jí)棒，會(huì)聽會(huì)寫又會(huì)批改。（學(xué)生說的內(nèi)容）……這是“呼”， 你們瞧！有招，有呼是不是顯得更熱情、更親切了呀？（是）那我們學(xué)著小喜鵲的樣子和周圍的伙伴打打招呼吧?。ㄉ蛘泻簦煟耗愫臀掖蛘泻?，我和你打招呼，嘰嘰喳喳的，真高興呀師：誰能讀好這句話？（這么多小手，我喜歡積極的小朋友）（每天天一亮……打著招呼一起飛出去了）還有誰想讀評(píng)價(jià)：，好輕快呀，真的很開心呢 ，這招呼打得真熱情啊 ，小喜鵲們就得玩更熱鬧了，再試一次（生讀）有進(jìn)步嗎？（有）掌聲送給他B．天一黑師：太陽漸漸地落山了，天一黑，噓……他們……（出示動(dòng)畫）你又看到了什么？生：嘰嘰喳喳回來，安安靜靜睡覺師：他們還會(huì)一起說些什么、做些什么？評(píng)價(jià)：，小聲點(diǎn)兒，不要吵醒其他鄰居 ，明天再見了我的朋友 ，我們?cè)琰c(diǎn)睡覺吧讀（天一黑……睡覺了）師：，相信你的朗讀一定更好，請(qǐng)你讀這一句 聲音好甜，我想甜甜地睡覺了 “AABB”式詞語師：（出示：安安靜靜）小朋友們，在這句話中有一個(gè)特殊的詞語，仔細(xì)觀察這個(gè)詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：前面兩個(gè)字一樣，后面兩個(gè)字一樣師：觀察真仔細(xì)，像這樣的詞語還有好多好多師：我們一起來說說，看誰能對(duì)得上來（邊說邊出示）每天天一黑，喜鵲們安安靜靜地睡覺了天一亮，他們……（抓讀，師：像你說的，你能讀得……嗎？我們?cè)俸献饕槐椋┟刻焯煲缓?，喜鵲們甜甜蜜蜜地坐在一起吃晚餐天一亮，他們……每天天一黑，喜鵲們舒舒服服地到鳥窩里休息了，天一亮……每天天一黑，喜鵲們香香甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想，天一亮……小結(jié)：我們一（5）班的小朋友真不錯(cuò)，剛學(xué)的這種形式的詞語就會(huì)用了，而且用得正確師：小朋友們，現(xiàn)在，樹和喜鵲的心情怎樣了？師：是??！他們一起過上了幸?？鞓返纳?，所以（PPT） 齊讀：樹很快樂，喜鵲也很快樂！五、課堂作業(yè) “招”師：課堂上，我們學(xué)會(huì)了如何打招呼，現(xiàn)在我們要一起寫“招呼”這個(gè)詞語。、4自然段，體會(huì)“鄰居”師：不過后來，這里發(fā)生了一些變化，請(qǐng)小朋友們拿起書本，仔仔細(xì)細(xì)讀第 4自然段，（PPT出示4自然段）找一找，有哪些變化師：喜歡XXX，找到了就舉手告訴我。誰再來試試小結(jié)：你們瞧，把“從前、后來、最后
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