有一種愛叫寬容-wenkub.com
2024-08-11 17:05 本頁面
【正文】 學(xué)生犯錯，哪怕是嚴(yán)重侵犯了教師，教師也必須學(xué)會寬容，只有這樣，才能和學(xué)生建立一種和諧的關(guān)系，才能有機會去解決學(xué)生的“病根”。教師可以寬容學(xué)生犯的錯，那是因為希望學(xué)生有改正的動力。很多時候，學(xué)生總是會觸犯教師的忍耐底線，有的教師會用最原始的手段去回應(yīng)學(xué)生的無理。2． 應(yīng)該記住和忘記一些事情。寬容是由愛營造的環(huán)境，在這樣的環(huán)境里才有可能和學(xué)生溝通。學(xué)生學(xué)習(xí)總是有好有壞，教師不應(yīng)該以此當(dāng)“取舍”的標(biāo)準(zhǔn)。等待教育的時機，把握教育的最佳切入點，尋找教育對策，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生自省自律，自我教育，自我轉(zhuǎn)變，以收到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。根植于愛，拿出自己的寬容之心，親切地?fù)嵛磕鞘軅男撵`，使他們認(rèn)識到自我的價值，振奮精神，健康成長。 三、寬容是學(xué)生快樂成長的基石 著名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有教師關(guān)心人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育。他們在心理上表現(xiàn)出矛盾、恐懼、不安，感覺有一種無形的壓力；在行為上常常表現(xiàn)為：有話不敢跟老師講，有問題不敢請教同學(xué)，有活動不敢參加。當(dāng)教師用挑剔的目光，“眼睛里揉不進一粒沙子”的態(tài)度去面對學(xué)生時，一切會變成另外一個樣子。對學(xué)生來說，老師越是信任他，他的自信心就越強，就能產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。我從中認(rèn)識到
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