四年級上冊美術(shù)教案-wenkub.com
2025-08-01 15:01 本頁面
【正文】 四、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一幅漫畫或動漫的內(nèi)容，寫一篇短文。通過夸張、比喻、象征和寓意等手法，表現(xiàn)幽默、詼諧的畫面，用來諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?。鼓勵學(xué)生根據(jù)一幅漫畫或動慢的內(nèi)容，寫一篇短文；也可鼓勵學(xué)生創(chuàng)作一幅漫畫或動漫。四、展示作品，讓制作者自已設(shè)計的作品進行描述。（2）注意版面的設(shè)計要有美感，色彩豐富。圍繞生日聚會進行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新。五、拓展：最后我們再欣賞一些玩具，這些都玩具廠商專門為小朋友做的。（4）將做好的玩具涂上顏色花紋。還要有推力或外力的作用。會走的玩具各部位的安排。四、小結(jié)：表揚優(yōu)秀作業(yè)。）師：請同學(xué)們想想用什么操作方法能讓小人變得生動起來？A、出示六張正?；拘?，學(xué)生兩人一組嘗試把六個小人進行變形處理。 課時安排：1課時。應(yīng)用電腦變形的方法設(shè)計一張有趣的圖畫。２、新授師：這些生活用品是用什么工藝制成的？你認(rèn)為這些工藝品有什么價值？師生共同學(xué)習(xí)制作穿編工藝品。教學(xué)重難點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運用。四、小結(jié)：表揚優(yōu)秀作業(yè)。新授：師：同學(xué)們你們大膽發(fā)揮想象自己設(shè)計出有趣、新穎的游樂設(shè)施，我們比一比誰相象出的設(shè)施最棒。取材新穎、獨特，構(gòu)圖完美，造型生動。１５、夢幻之國教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。（2）欣賞其他同學(xué)作品師：在當(dāng)一名小設(shè)計師前，我們先去看看其他小朋友是怎樣設(shè)計自己的汽車（他們設(shè)計的汽車根據(jù)用途都做了什么樣的不同改變，并進行說明在哪些地方富有創(chuàng)意）。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課導(dǎo)入在學(xué)生設(shè)計汽車之前，先讓學(xué)生欣賞汽車圖片（1905年生產(chǎn)的蒸汽汽車），讓學(xué)生了解汽車的結(jié)構(gòu)和功能，激化學(xué)生興趣。教學(xué)重難點：通過對汽車結(jié)構(gòu)、功能地初步認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計汽車的草圖。四、小結(jié)：表揚優(yōu)秀作業(yè)。教具學(xué)具：繪畫工具。培養(yǎng)學(xué)生的形象思維表達能力和創(chuàng)造性思維能力。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。自己家里窗外的景色好看嗎？有什么特色？有時候當(dāng)你倚著窗戶向外望還會有什么感想？欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點：（1）看看內(nèi)容。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生制作窗外的景色。五、課后拓展用泥塑、彩紙折疊等其他材料制作星座圖。今天我們要來根據(jù)自己的星座進行聯(lián)想和想象，把自己的星座圖畫出來。（2）閉上眼睛，展開想象的翅膀在太空中遨游。教學(xué)重難點：根據(jù)星座進行想象并畫出各種圖型。１１、星座的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關(guān)知識和命名規(guī)則。四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。發(fā)展階段（1）思考：你要用什么方法來制作年歷。教學(xué)重難點：掌握年歷的組成要素，進一步提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力及設(shè)計制作能力。五、小結(jié)。師：看了這么多的郵票，你們想不想設(shè)計一張郵票？自己設(shè)計的郵票更有情趣。有的是畫的，有的是剪紙。觀察、欣賞郵票的特點：揭示主題（精美的郵票）郵票有收藏價值又設(shè)計的很精美。教具學(xué)具：繪畫工具。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和設(shè)計、制作能力。（4）然后用各種材料制作?；?。四、作業(yè)要求：為我的學(xué)校設(shè)計一枚校徽。如：圖 提問：學(xué)生見過或知道這是什么標(biāo)志？能看得出來或感覺到這樣的設(shè)計有什么意思嗎？ 分析小結(jié)?！ ≌n時安排：2課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們你們知道什么是標(biāo)志嗎？ 圖標(biāo)展示禁煙標(biāo)志。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計制作能力提高學(xué)生的美術(shù)綜合能力。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)作業(yè)：學(xué)生分小組進行繪制一幅登山游戲線路圖，同時用彩泥制作下棋必需的棋子。 欣賞老師的制作的登山圖，請個別同學(xué)上臺和老師一起玩一玩。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。 課時安排：2課時。通過繪畫和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。 四、學(xué)生作品展評。C、談校園的色彩，師引導(dǎo)，并對學(xué)生進行珍惜校園美的教育。學(xué)生了解色彩知識，感受。我們生活的環(huán)境里，因為有了鮮艷的色彩對比，使我們的生活變得更加美麗?！ ≌n時：2課時。讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)好方法，感悟色彩的強烈對比效果?？捎么朔ú贾冒嗉?。作業(yè)要求：把圖片切成長條排列粘貼，產(chǎn)生變形的效果。請學(xué)生介紹操作方法。（安全使用美工刀）教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)將圖片，切成長條后排列，產(chǎn)生變形的效果。五、小結(jié)。）出示課題“美術(shù)的節(jié)奏”?！ ≌n時安排：2課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課（一）導(dǎo)入感受節(jié)奏聽——音樂 看——兩幅繪畫作品（1）繪畫作品中建筑物上窗戶、柱子的有規(guī)律的排列、園林別墅中花草的間隔栽培。通過繪畫或剪紙等方式表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏感。六、課堂小結(jié)：表揚優(yōu)秀作業(yè)。（1）暖色和曲、直線的配合，產(chǎn)生的視覺反映。以直觀的圖片讓學(xué)生感受線條的曲直與動態(tài)的關(guān)系。請同學(xué)說一說線條給人的感受，引出課題（板書）——線條的動與靜。 用不同的線條表達流動和靜止的感覺。六、講評學(xué)生作業(yè)，課堂小結(jié)，表揚優(yōu)秀作業(yè)。四、作業(yè)要求（一）內(nèi)容：用不同的色彩組合，填涂一組同樣的圖形，看看它們的畫面感覺有何不同，體會色彩冷暖對比中的美感。冷與暖不同的色彩感覺在繪畫中當(dāng)然是很重要的問題。（3）繪畫中色彩的冷暖是相對的不是絕對的。（二）放映色輪，讓生觀察并談?wù)剬Σ煌伾母杏X，從色
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