良渚鎮(zhèn)云華幼兒教育五年發(fā)展規(guī)劃-wenkub.com
2025-07-30 22:08 本頁面
【正文】 一方面幼兒園黨支部發(fā)揮政治核心作用，支持園長履行行政管理職權(quán)，加強黨員教育，讓黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，能夠及時地把優(yōu)秀教師吸引到組織中來，能夠做到關(guān)心教師，豐富教師文化生活；平時工會組織教師參與到規(guī)劃的實踐中來。（三）每年度教代會審核為保證規(guī)劃的落實，每年園長在教職工代表大會中做工作報告。規(guī)劃確定后，呈報云華幼兒園黨支部、云華幼兒園工會、良渚鎮(zhèn)中心學(xué)校、良渚鎮(zhèn)政府、余杭區(qū)教育局。園長提出初稿，教師討論，教代會通過。規(guī)劃制定后，職責(zé)落實到人。完善“名師工作室”的管理，繼續(xù)開展老教師示范課、教科研知識的培訓(xùn)。同時，注重總結(jié)、提升“思維數(shù)學(xué)”實施經(jīng)驗，形成相關(guān)參考文本。1）繼續(xù)開展“思維數(shù)學(xué)”教學(xué)實踐，凸現(xiàn)教學(xué)特色建評價，重監(jiān)督。培養(yǎng)1——2名市級教壇新秀。安溪、早教、歌羅橋分園設(shè)施設(shè)備達到浙江省二級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。主要職能是研究具體教學(xué)內(nèi)容，扣教學(xué)行為細節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)，做到靈活分組，各有側(cè)重。優(yōu)秀教學(xué)模仿活動：每一個月向新教師推薦一個優(yōu)秀教學(xué)活動的視頻，由年輕教師模仿著上，通過模仿慢慢悟透課堂教學(xué)的駕馭技能。要充分利用可利用資源，在教學(xué)上幫助年輕教師一步一步走得踏實，走得穩(wěn)健，學(xué)會獨立行走。以“探討活動”“數(shù)學(xué)集體教學(xué)評比活動”等活動方式培養(yǎng)實施思維數(shù)學(xué)的領(lǐng)頭人。2）積累教學(xué)經(jīng)驗，凸顯特色深入開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實施與探討，凸現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色。5）啟動細化保育工作項目，促進幼兒健康成長；創(chuàng)設(shè)有助于幼兒養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的環(huán)境；建立有效的評價與監(jiān)督機制，探討出因園區(qū)而宜的干預(yù)措施。4）分園實現(xiàn)無紙辦公。2）拓展教師思維，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的教師群體。完成安溪分園的裝修工程。園區(qū)教師較少的分園可以聯(lián)手進行園本培訓(xùn)。幼兒園可以召集名師，出謀劃策，定期或不定期地開展工作，帶領(lǐng)更多的老教師進行前沿的理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)青年教師一線的課堂實踐，解決教學(xué)中的實際疑難問題，有力地推動青年教師快速成長的同時給予老教師、名教師自我發(fā)揮的空間，促進自我專業(yè)的提升。心得曬寶會，把每一位教師讀書的“寶貝”展現(xiàn)出來。要求新教師每天堅持看半小時以上的書籍，每學(xué)期精讀一本教學(xué)專著。2）倡導(dǎo)“以讀促教”，積好后力。啟動“思維數(shù)學(xué)”實踐與探討活動：幼兒園通過派骨干教師外出學(xué)習(xí)及邀請專家講座等方式，爭取外部支援，在不斷學(xué)習(xí)“思維數(shù)學(xué)”教學(xué)理念。5）啟動幼兒園集團化管理項目，在人事管理、教學(xué)管理、財務(wù)管理等方面達到運作高效。完成2名區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)，教師培養(yǎng)逐顯梯隊。注重師德的培養(yǎng)，增強教職工的凝聚力，讓他們共同參于幼兒園的管理。2）教育科研。使早教指導(dǎo)成為孩子快樂游戲與學(xué)習(xí)的場所，成為家長接受早期育兒指導(dǎo)的基地，成為提升教師早教指導(dǎo)能力的平臺。2）教師在“互助、自主、上進”教研文化中，以研究的態(tài)度對待日常教學(xué)，從而提升教育質(zhì)量。3．師資隊伍建設(shè)1）以先進的教育理念為指導(dǎo)，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、善于研究、大膽創(chuàng)新、具有強烈責(zé)任感和高素質(zhì)團隊精神的師資隊伍。2）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、互動的教育環(huán)境，注重孩子們的參與，讓孩子成為幼兒園的主人，充分發(fā)揮主動性，創(chuàng)設(shè)有助于孩子學(xué)習(xí)的教學(xué)軟環(huán)境。5．提高師德修養(yǎng)增強凝聚力，努力營造“團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的校園文化。2．運用現(xiàn)代化管理網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化管理機制，構(gòu)建總部、分園一體化管理的高效辦園模式。讓80后的教師具有創(chuàng)新意識、團隊合作精神，能學(xué)習(xí)、會反思、有研究意識。4．80后教師的培養(yǎng)。3．推進課程建設(shè)，凸顯教學(xué)特色。隨著良渚鎮(zhèn)第一早教指導(dǎo)中心的成立，我們所輻射的早教指導(dǎo)區(qū)域擴大了，早教輔導(dǎo)面隨之而更廣。爭取新建、改建幼兒園美化環(huán)境，設(shè)施設(shè)備實現(xiàn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配備；形成鮮明的辦園特色；創(chuàng)建一支優(yōu)良的保教人員隊伍；實施規(guī)范化的管理；教育教學(xué)質(zhì)量在區(qū)域位居前列；滿足當(dāng)?shù)鼐用袢雸@需求，有良好的社會聲譽，辦成家長滿意，孩子喜歡的幼兒園。二、幼兒園發(fā)展思路（一）理性思考以“外樹形象，內(nèi)曾實力”的發(fā)展思路，創(chuàng)一流的現(xiàn)代化園舍環(huán)境，實施規(guī)范化管理，以人為本，實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)，將云華教育集團辦成余杭區(qū)的窗口幼兒園。如何依據(jù)幼兒發(fā)展水平與年齡特點，開展系統(tǒng)性的數(shù)學(xué)教學(xué)，是現(xiàn)在課程實施中存在的問題。實施的月考制，規(guī)范了各項工作，使教師明確各項工作的操作細則；嘉獎制的實施使教師的各項工作由被動變?yōu)橹鲃?，有效的提高了教師工作的積極性。從以上數(shù)據(jù)中可以看出，我們的教師隊伍是高學(xué)歷、有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍。基本達到了“走在余杭教
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