八年級(jí)語文上冊(cè)蘇州園林課件人教版-wenkub.com
2024-08-08 17:34 本頁面
【正文】 運(yùn)用不少于兩種說明方法。 ? 4 片段中的“俯仰生姿”一詞寫出了高樹與低樹形成一種相互呼應(yīng)的 ____________。 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 讀第 5自然段 ,完成下列練習(xí) . ? 1 本段的中心句是＿＿＿＿。 “ 高低屈曲 ” 狀寫出了池沼河道的邊沿很少有砌得整齊的石岸，總是任其自然的特色。 又如 “ 總之， 一切 都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在， 決不 容許有欠美傷美的敗筆。 如文中第 7段說明蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。 （ 5） “極少” 則從數(shù)量上加以限制。 （ 1） “據(jù)說” 是留有余地的說法，很有分寸。 （ 5）蘇州園林與北京園林不同， 極少 使用彩繪。 本文結(jié)構(gòu) 第二部分 第三部分 語言特點(diǎn)： 說出下列句畫橫線的詞的作用 —— （ 1）蘇州園林 據(jù)說 有一百多處，我到過的不過十多處。結(jié)尾留有余地，給人回味無窮。 。 。墻壁白色。諸如此類，無非是要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。 講究近景和遠(yuǎn)景的層次 墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案 ， 廊子大多是兩邊無所依傍的 ， 實(shí)際是 隔而不隔界而未界 ， 因而更增加了景致的深度 。 蘇州園林的總體特征
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