【正文】 三“結(jié)”。對“辨點”作出簡單明白、準確無誤的判斷，并扼要說明理由，不能只作出對錯的簡單辨別。附加條件型，即題目中的觀點或材料必須在一定條件下才成立；內(nèi)容片面型，即題目觀點所講內(nèi)容正確但不全面；正誤混雜型，即部分論點正確，部分論點錯誤；綜合復(fù)合型，即綜合了以上各種類型，復(fù)合出現(xiàn)。 (2)該生的答案只是強調(diào)了文化軟實力的重要作用，而忽略了聯(lián)系材料背景以世博會為契機如何提升我國的文化軟實力。 請運用 《 文化生活 》 的有關(guān)知識，評析跟帖中的觀點，并針對發(fā)帖中的問題提出你的看法。從 1851年英國倫敦的第一次世博會開始，人類找到了一種大規(guī)模文明交流的新形勢。在現(xiàn)代生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，“嫦娥二號”的成功發(fā)射使中國人的探月夢想也離現(xiàn)實更近了一步。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，故①④表述錯誤，排除。“嫦娥二號”成功發(fā)射，對抵御霸權(quán)主義壓力，抵制腐朽思想文化的影響有著重要意義。 (2)弘揚和培育民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。 問題二：“嫦娥二號”發(fā)射成功，對弘揚和培育民族精神有什么重要意義。 (2)隨著時代發(fā)展，文化與經(jīng)濟、政治相互交融的程度不斷加深，經(jīng)濟的文化含量日益提高，文化的經(jīng)濟功能越來越強，文化已成為國家核心競爭力的重要因素。 問題一： 結(jié)合材料，運用 《 文化生活 》 的有關(guān)知識說明我國為何重視航天事業(yè)，以提高文化競爭力。實施月球探測工程，具有經(jīng)濟、科技、軍事和國家發(fā)展戰(zhàn)略等方面的重大意義。 熱點聚焦 “嫦娥二號”探月衛(wèi)星 2020 年 10月 1日 18 時 59分 57秒， “ 嫦娥二號 ” 探月衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。所以，弘揚和培育中華民族精神必須與時代精神相結(jié)合。 【 答案 】 (1)民族精神是民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。 據(jù)此有人認為，民族精神是隨著時代變化而不斷豐富的，弘揚和培育中華民族精神就是弘揚時代精神。 【 答案 】 C 5．魯迅先生說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。 【 答案 】 D 4． 2020年 9月 13日，安徽省委常委、宣傳部部長臧世凱做客強國論壇，以 《 進一步深化文化體制改革，開創(chuàng)安徽文化建設(shè)新局面 》 為題與網(wǎng)友在線交流?！睖乜偫碇v話所包含的內(nèi)涵有( ) ① 愛好和平的中華民族精神 ②勤勞勇敢的中華民族精神 ③自強不息的中華民族精神 ④民族精神是中華民族之魂 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 【 解析 】 溫總理的話主要強調(diào)，中華民族的偉大精神是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強大精神動力，題意與愛好和平無關(guān)，排除①，故選 D。這主要體現(xiàn)了中華民族 ( ) A. 不畏強暴、英勇頑強的優(yōu)良品質(zhì) B. 以禮儀之邦享譽于史 C. 開拓創(chuàng)新、自強不息 D. 注重團結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族意識和民族精神 【 解析 】 本題考查對中華民族精神具體內(nèi)容的正確判斷。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，因為愛國主義是 ( ) ① 中華民族精神的核心 ②思想道德建設(shè)的重點 ③中國人民團結(jié)奮斗的旗幟 ④公民追求的最高道德目標 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【 解析 】 本題考查學(xué)生對愛國主義的理解。 (3)中華民族精神具有中華文化特有的包容性，能夠做到求同存異和兼收并蓄。是把文化傳承與中華民族精神相結(jié)合考查學(xué)生的綜合分析能力。 (2020 評析：中華民族在五千多年的發(fā)展中形成的偉大民族精神不是靜止的，而是一個動態(tài)的發(fā)展過程。 (3)先進性是指民族精神具有與時俱進的品質(zhì)。 ④弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。 ③弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。民族精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，是隨著時代變化而不斷豐富的過程。把課本我們的民族精神相關(guān)內(nèi)容與材料相結(jié)合，可以得出答案。 運用 《 文化生活 》 中的相關(guān)知識，指出上述材料體現(xiàn)了什么精神，并說明這種精神在中國人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的過程中所起的作用。 2020年冰雪“ 封凍 ” 半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結(jié)奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。因此任何民族的民族精神都是世界的寶貴精神財富。因此任何民族的民族精神都是 世界的 寶貴精神財富。中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。 (3)主題：在當(dāng)代中國，愛祖國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。 永恒的民族精神 3. 中華民族精神的核心 ——愛國主義 (1)地位和作用：愛國主義是中華民族精神的核心，貫穿民族精神的各個方面。 高考命題可能結(jié)合學(xué)生自身思想狀況，探究愛國主義是中華民族精神的核心，自覺樹立愛國主義思想；結(jié)合時政熱點 (如上海世博會、各地抗災(zāi)涌現(xiàn)的感人事跡及精神，老一輩科學(xué)家體現(xiàn)的愛國主義精神、科學(xué)精神、思想道德修養(yǎng)、中國科學(xué)技術(shù)取得的巨大成就、先進模范人物事跡等 )考查中華民族精神的時代性和弘揚、培育偉大民族精神在建設(shè)和諧社會中的作用；通過歷史事實、名言警句，考查民族精神的基本內(nèi)涵。(8分 ) 第七課 我們的民族精神 形式出現(xiàn)，有材料分析題和探究題。結(jié)合材料可得出答案。中國館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體 ——東方之冠，表達了中華文化的精神與氣質(zhì)；尼泊爾館則截取了其首都加德滿都在兩千余年歷史中，作為建筑、藝術(shù)、文化中心的幾個輝煌時刻，通過建筑形式的演變來展現(xiàn)城市的發(fā)展與擴張；非洲聯(lián)合館將帶您進入充滿神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陸 …… 這些展館又不約而同地凸顯了以低能耗、低污染、低排放為基本特征的低碳經(jīng)濟理念，表達了一個共同的主題 “ 城市，讓生活更美好 ” 。這體現(xiàn)了 ( ) ① 中華文化具有包容性 ②中華文化不能夠與其他民族文化和睦相處 ③中華文化在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的一切成分 ④中華文化面向世界博采眾長 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【 解析 】 中華文化“以眾為師，以各國人民為師”體現(xiàn)了中華文化的包容性，體現(xiàn)了中華文化面向世界，博采眾長，故①④正確。這表明 ( ) ① 中華各民族文化具有多樣性 ②各民族的傳統(tǒng)舞蹈凸顯民族的個性和特征，缺少共性 ③不同地域的民族文化各有特色，沒有相互借鑒和融合 ④各民族的文化都是中國燦爛文化的組成部分 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【 解析 】 通過少數(shù)民族的音樂舞蹈可以感受不同地域各具特色的民族文化，這說明中華各民族文化具有多樣性，故①正確。盡管不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征，但是也有共性，故 D錯誤。 【 答案 】 D 4．長三角文化屬于吳越文化或江南文化，珠三角文化屬于嶺南文化，京津唐文化屬于燕趙文化。 【 答案 】 A 2．為推動社會主義文化的繁榮與發(fā)展，我國高度重視文化典籍的專利工作。這表明 ( ) ① 中華文化是共性與個性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點 ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠流長，博大精深 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【 解析 】 本題考查中華文化的特征。廣東高考 )當(dāng)前，在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。天津高考 )目前，在我國少數(shù)民族中，有 22個民族的人口在 10萬以下，有的不足 5 000人。各民族文化都是中華文化的瑰寶，是中華民族的驕傲，他們相互交融，相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化。第 (1)問，兩則材料都在強調(diào)各民族文化對中華文化的貢獻。 材料二 許多少數(shù)民族用自己的語言文字，如藏文、彝文、維吾爾族文字、朝鮮族文字等創(chuàng)造了優(yōu)秀的民族文學(xué)。 評析：中華文化是中華各民族共同創(chuàng)造的，但中華文化并不是各民族文化的簡單相加。 (2)地位：它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。明確所考查的知識要求；其次，閱讀材料尋找答題信息，把信息與課本相關(guān)知識聯(lián)系。 【 參考答案 】 (1)悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。中國館的建筑設(shè)計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的