【總結】WORD資料可編輯教材韻律體操與舞蹈:基本站立姿勢;技巧:前滾翻、后滾翻。教學目標1、學生學會基本站立姿勢并能體會到站立時身體個部位的肌肉感覺;2、學生能復述前滾翻的動作,80%以上的學生能做出前滾翻動作,30%的學生能
2025-04-16 23:45
【總結】WORD資料可編輯初中體育教案大全???教材投擲:多種多樣的投擲練習;????????足球:腳內(nèi)側踢、接球。教學目
【總結】共享資料初中體育教學模式論文體育教學模式單一化現(xiàn)象在我國體育教學實踐工作中比較普遍,嚴重的制約著學校體育教學的發(fā)展。為了不斷推進學校體育的發(fā)展,提高體育教學質(zhì)量,更好地促進學生的全面發(fā)展,廣大體育工作者從影響教學活動的各方面因素入手,進行了一系列理論與實踐的探索。隨著體育教學改革的不斷深入,重新審視和評價現(xiàn)有的體育教學模式是十分必要的?! ∫?、體
2025-01-18 14:22
【總結】初一年級第一學期必修教材內(nèi)容教材類別課時教材內(nèi)容體育與健康理論知識2人體與運動;體育與身體形態(tài)廣播操5《舞動青春》快速跑5站立式起跑;加速跑;途中跑;終點沖刺50米全程跑★耐力跑5跑走交替;定時跑;定距跑;彎道跑全程跑:男生1000米,女生800米★跨越式跳高6跳高的助跑、起跳、過桿、落地的技術;跨越式跳
2025-04-16 23:44
【總結】初中體育教學計劃 初中體育教學計劃1一、基本情況: 1、學生情況:初中一、二、三年級,每個年級都有兩個班,每個班級都有學生四十多人。八年級有一名特殊病,不能從事體育運動鍛煉外,全校初中生各...
2024-12-06 06:42
【總結】第一篇:初中體育教學論文 初中體育教學論文范文--健美操的健心價值與課堂教學初探 1前言 健美操是以人體為對象,以健美為目標,以身體練習為內(nèi)容,以藝術創(chuàng)造為手段,融體操、舞蹈、音樂為一體的一項新...
2024-11-14 18:11
【總結】?初中體育論文-體育教學反思?? 一、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài)游戲比賽在小學體育教材中占有相當?shù)姆萘?,通過游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學生的喜愛,也為教師開展心理健康教育提供了良機。例如,在游戲比賽中一些個性較強的學生因不服輸而與對方發(fā)
2025-01-16 08:47
【總結】初中體育教學計劃 下學期體育教學計劃 一、指導思想以“三個代表”的重要思想為指導,貫徹科學發(fā)展觀,以服務為宗旨,以學生能力素質(zhì)提高為本位,以全國、省、市職教會議精神為指針,以《學校體育工作條例》作為準繩,推進素質(zhì)教育,大力推進課程模式、結構和內(nèi)容的改革,推廣實施《國家中學生體質(zhì)健康標準》,開拓進取,努力使學校體育工作再上新臺階。二、基本情況:???
2024-08-14 02:59
【總結】第一篇:初中體育教學論文對初中體育教學中耐久跑的認識 體育教學論文:對初中體育教學中耐久跑的認識 耐久跑是周期性的大強度運動項目,能培養(yǎng)持久奔跑能力和速度耐力。它要求運動者的中摳神經(jīng)系統(tǒng)具備較高的...
2024-11-10 05:36
【總結】第一篇:初中體育教學論文 新課程下的體育 體育組張云 新課程的實施是我國基礎教育戰(zhàn)線上一場深刻的變革,新的理念、新的教材和新的評價,對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要中小學教師迅速...
2024-11-16 05:44
【總結】初中體育教學措施 長期以來,體育教育進行了多次改革,但大多數(shù)學者認為體育教學改革應該從體育教學的指導思 想、教學內(nèi)容和教學方法、手段等方面進行。下面是整理初中體育教學措施的范文,歡迎閱讀! 初中...
2024-09-15 22:37
【總結】第一篇:初中體育教學反思 初中體育教學反思 學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求,而現(xiàn)行體育教學很少考慮學生的年齡性別特點,體育課練習密度普遍偏低,不利于全面提高學生身心素質(zhì),也很難調(diào)動全體學...
2024-11-04 01:38
【總結】第一篇:初中體育教學反思 初中體育教學設計《立定跳遠》教學反思 南塗中學 本節(jié)課將整個教學內(nèi)容游戲化、比賽化,使學生樂于參與、易于參與,并在較為興奮的狀態(tài)下達到教學的目的,根據(jù)學生的年齡特點,有...
2024-10-21 07:21
【總結】說課-教案吧精品教師文檔分享快速跑技術教學說課稿楊建宏一、教材簡析:快速跑是初中年級田徑教學的主要教材,通過快速跑練習不僅可以提高學生各種快速反應能力、機體無氧代謝能力,而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前,奮發(fā)向上的精神,教材對于促進學生生理、心理健康起著積極作用。初中快速跑教學要學生在體驗快速跑的樂趣基礎上,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展學生快速跑
2024-11-10 17:54
【總結】初中體育足球課教學設計一、教材內(nèi)容: 1、簡介足球運動的發(fā)展概況及鍛煉價值2、學習腳內(nèi)側踢、停球技術。3、教學比賽 二、教材分析: 足球是趣味性與競技性強,體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目,具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點,足球運動對學生的身體素質(zhì)訓練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用,足球是初中體育教學的選修教材。足球運動由于技術動作多樣,攻防頻繁,使之