【摘要】第一篇:初中體育教學設計 初中體育課《籃球》教學設計 馬橋河鎮(zhèn)中學:吳軍 教學對象分析 隨著籃球運動不斷發(fā)展,特別是NBA比賽全球推廣,使更多的學生有機會看到高水平的比賽,學生對學習籃球技術充...
2024-10-14 01:13
【摘要】完美WORD格式初中體育快速跑教學設計一、指導思想根據(jù)社會發(fā)展的需要和本次課程改革的要求,新的體育與健康課程在教育思想,教育方式,教學內(nèi)容,教學評價等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點,體育課程標準強調(diào)和突出了“健康第一”的指導思想,并將這一思想貫穿整個教育教學之中。真正的健康
2025-04-22 23:45
【摘要】《立定跳遠》教學設計搶墾中學肖明君教學背景:以“健康為主,安全第一”為宗旨;重視學生的主體地位,激發(fā)學生的運動興趣,促進自主創(chuàng)新學習;關注差異,面向全體,使每一個學生獲得最大的收獲。一、教材分析:根據(jù)《體育與健康課程標準》對初中跳躍項目的要求,立定跳遠技術應屬于水平段四的要求范圍(初中階段),它是初中《體育與健康》的主要教學內(nèi)容,也是初中體育會考
2025-05-18 00:11
【摘要】體育課足球說課稿一、教材內(nèi)容:體育課(足球選項)1、簡介足球運動的發(fā)展概況及鍛煉價值2、學習腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術。3、教學比賽二、教材分析:足球是趣味性與競技性強,體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目,具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點,足球運動對學生的身體素質(zhì)訓練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用,足球是高中體育教學的選修
2024-11-30 01:20
【摘要】《排球墊球》教學設計授課年級:七年級(水平四)教學內(nèi)容:墊球重點墊球:墊球基本要點;素質(zhì):快速移動,反應速度。難點墊球:協(xié)調(diào)用力,插、壓、蹬、送。教學目標1.認知目標:全班初步建立墊球技術印象,了解排球的有關知識。2.技能目標:A 基本掌握墊球技術,發(fā)展靈敏與協(xié)
2025-04-22 22:23
【摘要】第一篇:初中體育教學設計與反思 初中體育教學設計與反思《原地胸前傳接球》《原地胸前傳接球》教學設計 一、指導思想 本課以新課程標準教育理念堅持“健康第一”為依據(jù),發(fā)揮學生的認識能力為核心,培 ...
2024-10-13 12:18
【摘要】初中體育教學反思 初中體育教學反思1學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求,而現(xiàn)行體育教學很少考慮學生的年齡性別特點,體育課練習密度普遍偏低,不利于全面提高學生身心素質(zhì),也很難調(diào)動全體學生...
2024-12-06 06:48
【摘要】第一篇:初中體育《立定跳遠》教學設計 初中體育《立定跳遠》教學設計 ??谑械诎酥袑W陳旺 一、教學目標: 1、認知目標:通過本次課的學習使大多數(shù)學生初步掌握立定跳遠的技術動作。 2、技能目標:...
2024-10-08 22:15
【摘要】第一篇:初中體育《立定跳遠》教學設計 初中體育《立定跳遠》教學設計 牡丹區(qū)皇鎮(zhèn)初級中學崔松峰 教學背景: 以“健康為主,安全第一”為宗旨;重視學生的主體地位,激發(fā)學生的運動興趣,促進自主創(chuàng)新學...
2024-10-24 21:18
【摘要】......教材投擲:多種多樣的投擲練習;足球:腳內(nèi)側(cè)踢、接球。教學目標1、通過多種形式的投擲練習,了解田徑健身性投擲練習內(nèi)容與形式的多樣性及其鍛煉價值;2、75%的學生
【摘要】第一篇:初中體育教學設計與反思 初中體育教學設計與反思 一、教學內(nèi)容的導入: 1、如何上好一節(jié)體育課,必須根據(jù)教學環(huán)境和教學器材的多少,以及人數(shù)的多少來安排教學內(nèi)容。 2、根據(jù)教學內(nèi)容進行講解...
2024-11-15 12:47
【摘要】初中體育教學設計課件(5篇) 一、指導思想: 本課貫徹新課標精神,積極拓展教學資源,利用手球運動的特點激發(fā)學生興趣促其積極參與,以提高學生的健康水平并掌握運動技能、...
2024-12-06 06:50
【摘要】第一篇:初中體育課教學設計 初中體育課教學設計(行進間運球上籃) 段建華 一、指導思想 本次課的設計思路主要依據(jù)二期課改中強調(diào)的“以學生發(fā)展為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導思想,結(jié)合初...
2024-11-14 18:11
【摘要】1初中體育課中的提問朱文翰體育教學任務主要是通過組織學生進室外的身體鍛煉來完成的。在課堂教學特別是動作技能教學中,如何集中學生的注意力,減少外界的干擾和影響,是長期以來體育老師在教學中關心和探討的課題。筆者通過在教學實踐中,運用提問的方式方法教學進行提高學生注意力的嘗試性探索,取到了良好的教育教學效果。體育課教學要完成三項任務,第一是通過組織
2024-11-30 01:22
【摘要】初中體育課的教學設計 初中體育課的教學設計 發(fā)展速度、有氧耐力和靈敏性。理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能的影響。 [教學目標] 知識與技能目標:通過教學使學生了解各種跑的練習對身體健康的意義,并掌...