標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷分析報告-wenkub.com
2025-07-12 00:36 本頁面
【正文】 農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)是一個龐大的系統(tǒng)工程，能否更好地發(fā)揮作用，除了完善農(nóng)業(yè)科技推廣體系外，還需要政府、社會各界的大力支持和配合，也需要相應(yīng)的政策措施、資金支持等外部環(huán)境和條件作為堅強(qiáng)的后盾。發(fā)達(dá)國家農(nóng)民的文化水平普遍較高，荷蘭90%的農(nóng)民受過高中教育，10%畢業(yè)于高等農(nóng)業(yè)職業(yè)院校。 （2）加大農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)。而且通過教育和培訓(xùn)所獲得的專業(yè)化的人力資本和特殊的知識是保持經(jīng)濟(jì)長期增長的根本動力。所以政府應(yīng)高度重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育，加大農(nóng)村教育投資，縮小區(qū)域投入差距，各地區(qū)政府應(yīng)采取堅定的措施執(zhí)行國家“九年義務(wù)教育”，嚴(yán)格控制失學(xué)率，同時積極引導(dǎo)農(nóng)村居民家庭增加對子女的人力資本投資和文化教育消費，從小抓起，從整體和長遠(yuǎn)上提高農(nóng)業(yè)勞動者素質(zhì)。若勞動者文化素質(zhì)偏低，就無法掌握較高的勞動技能，就不能通過高產(chǎn)高效、優(yōu)質(zhì)特色、規(guī)模經(jīng)營等現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)化手段，去提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，因此，必須重視農(nóng)民素質(zhì)，提高農(nóng)民的素質(zhì)，才能有利于農(nóng)民收入的增長。從調(diào)查數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)，南中北農(nóng)民純收入之比（以**農(nóng)民純收入為1）∶∶1，三個地區(qū)農(nóng)民收入由南及北呈現(xiàn)明顯的梯次分布，嚴(yán)重制約全省農(nóng)民整體收入水平的提高。 結(jié)論與建議（一）結(jié)論 通過對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行對比、分析發(fā)現(xiàn)，**省農(nóng)民的素質(zhì)和收入水平存在地區(qū)差異，并呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系，農(nóng)民素質(zhì)的差別是導(dǎo)致**中北經(jīng)濟(jì)差距的重要因素。 2. 種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等收入結(jié)構(gòu)分析。 另外，從調(diào)查數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)，**中北農(nóng)民純收入之比（以**農(nóng)民純收入為1）∶∶1，兩年間南中北地區(qū)農(nóng)民收入差距保持不變。 （2） 三地區(qū)農(nóng)民收入情況調(diào)查分析。（4） 對培訓(xùn)的要求和建議。 （2） 希望獲得何種培訓(xùn)？為能有的放矢地展開培訓(xùn)，并能有效整合教育資源、統(tǒng)籌安排培訓(xùn)工作，我們設(shè)計了：①法律政策；②種植技術(shù)；③養(yǎng)殖技術(shù)；④其他技術(shù)（請說明）四個方面的調(diào)查，結(jié)果顯示見圖4。 （1） 是否培訓(xùn)過？對農(nóng)民是否接受過培訓(xùn)以及培訓(xùn)次數(shù)的調(diào)查，可以了解到上級主管部門對農(nóng)民素質(zhì)問題的重視程度和農(nóng)民提高自身素質(zhì)的主動性、積極性。3. 培訓(xùn)情況調(diào)查分析。我們的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，**省農(nóng)村現(xiàn)有勞動力**、**和**、詳見圖
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