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正文內(nèi)容

調(diào)查問卷結(jié)果分析-wenkub.com

2025-06-27 12:27 本頁面
   

【正文】 相信通過更換思維,齊抓共管,學(xué)生社團一定會成為寧夏醫(yī)科大學(xué)校園文化中一道亮麗風(fēng)景線。如果有條件的話,要給所有的在冊的社團都置辦一些簡單的辦公用具,如桌椅、櫥柜等。因此,社團活動的經(jīng)費主要還是依靠“學(xué)校投入”,校方投入的經(jīng)費是社團發(fā)揮效用的基礎(chǔ)。而抓住凝聚點的手段是多種多樣的,可以通過宣傳介紹向校內(nèi)外介紹社團的情況,增強成員熱愛社團的感情;可以通過設(shè)置特定場景的活動,加深成員之間的思想交匯等。社團要主動尋找與社團主題相關(guān)的課程為依托,聘請課程的主講教師成為社團的指導(dǎo)老師,引導(dǎo)會員成為這門課的選修課,利用課程知識引導(dǎo)會員對社團活動增強理解,從而提高其積極性。條件允許的話,校方可以做到一個社團有一個專門的指導(dǎo)教師,這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的,會全身心投入到社團建設(shè)和發(fā)展上,也是社團建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。首先,在社團里擔任職務(wù)的同學(xué)可能在其他社團組織中擔任職務(wù),這就勢必導(dǎo)致人員調(diào)動的困難;其次,社團的獎勵機制和懲罰機制都很難明確。團隊建設(shè)困難,獎勵機制和懲罰機制都很難完善。社團的發(fā)展方向也產(chǎn)生了極大變化。社團的辦公場所更是有限,絕大多數(shù)社團都是以游擊隊的面貌出現(xiàn),社團辦公室也僅僅是一間不用的教室、幾張桌椅,少有社團的辦公室能擁有電腦、打印機等現(xiàn)代辦公設(shè)備。社團活動場地?zé)o保證、設(shè)施不健全,導(dǎo)致無法展現(xiàn)社團特色。頻繁的人員流動不利于社團的良性發(fā)展,社團的活動、計劃、思想不能保持連續(xù),更談不上積累、沉淀優(yōu)秀的社團文化了。這種管理體制的弊端是:一方面,團委本身承擔著大量的組織、宣傳工作,放到學(xué)生社團建設(shè)上的精力、物力只能是一部分,而社團建設(shè)又是一項紛繁復(fù)雜、耗資巨大的工作,投入的精力、物力少了,出不了成績,若投入大了,團委不堪重負;另一方面,許多上層次的、專業(yè)性比較強的大型活動,需要學(xué)校多個部門齊抓共管,光靠團委是根本不夠的。同時,一個優(yōu)秀的社團在成員中倡導(dǎo)的價值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。調(diào)查結(jié)果顯示,經(jīng)過一段時間參與后,%的同學(xué)在活動中信任自己的合作伙伴,%的同學(xué)在工作中發(fā)揮了自己的特長。社團活動開展得如何可從其影響力來觀察,我們從兩個方面來分析:(1)從社團在學(xué)生心目中的地位來看,%的同學(xué)認為進入社團后與預(yù)期想象相差很大,%的同學(xué)認為相差不大;(2)從對于社團活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系來看,33%的同學(xué)認為可以合理分配,可以兼顧學(xué)習(xí)和社團活動,%的同學(xué)表示會影響學(xué)習(xí)。社團活動經(jīng)費的多少直接關(guān)系到活動的規(guī)模和質(zhì)量
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