中學(xué)各科教材教法-wenkub.com
2025-06-25 02:59 本頁(yè)面
【正文】 (4)藝術(shù)性?？茖W(xué)性的教學(xué)語(yǔ)言既要符合地理學(xué)科的科學(xué)要求，又要符合教育科學(xué)的要求。 二、單項(xiàng)選擇題 所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，是指教師教學(xué)要有( ) A. 針對(duì)性 B. 邏輯性 C. 知識(shí)性 D. 創(chuàng)造性 【答案】A 【解析】“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”就是說(shuō)教師在教學(xué)中要有針對(duì)性，做到因材施教。教學(xué)中要擴(kuò)展學(xué)生的參與，讓學(xué)生在實(shí)踐中去感受，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，感悟和理解社會(huì)的思想道德價(jià)值要求，逐步形成()。如果只顧眼前的行動(dòng)，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)果，必然會(huì)給工作和社會(huì)生活帶來(lái)不良后果，做出“后悔莫及”的事，這應(yīng)該引起我們的深思?！ 敬鸢浮棵嫦蛉w學(xué)生提高生物科學(xué)素養(yǎng)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí) ?。嚎茖W(xué)探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈中的綠色植物、生物圈中的人、_______、生物的生殖、發(fā)育與遺傳、生物的多樣性、生物技術(shù)、_______?！ 〉诹?生物教材教法與教案 一、生物教學(xué)的原則 (一)實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際的原則 (二)方法科學(xué)，靈活多變的原則 (三)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教育的原則 【經(jīng)典真題回顧】 一、單項(xiàng)選擇題 調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性的根本方法是( )?！ ?，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)探究方法解決一些問(wèn)題。第四章 物理教材教法與教案 一、口述式教學(xué)法 口述式教學(xué)法包括講解法、談話法、討論法，這些方法的基本特點(diǎn)是利用語(yǔ)言作為工具來(lái)傳遞交流信息，使學(xué)生接受、理解和掌握知識(shí)。在指導(dǎo)教學(xué)中，教師向?qū)W生清楚地說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)。思維是寫(xiě)作活動(dòng)的基礎(chǔ)，正因?yàn)楦鞣N文化群體有著人類(lèi)共同的思維規(guī)律，人們彼此才能理解對(duì)方的思想，看懂對(duì)方的文章?！ ?二)寫(xiě)作技巧 ?！ 。⒍ㄆ谶M(jìn)行檢查，逐步培養(yǎng)起學(xué)生每天堅(jiān)持讀一篇文章的好習(xí)慣。聽(tīng)與畫(huà)活動(dòng)可以由教師朗讀，也可以由學(xué)生朗讀?！ ?三)復(fù)式聽(tīng)寫(xiě)法 復(fù)式聽(tīng)寫(xiě)是獲取具體信息的教學(xué)策略。第三章 英語(yǔ)教材教法與教案 一、常見(jiàn)聽(tīng)力教學(xué)方法 (一)標(biāo)題探索法 該活動(dòng)用于對(duì)主題聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練。建議應(yīng)充分利用樹(shù)形圖對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，這樣比較直觀，便于理解?！ 〗虒W(xué)時(shí)選擇例題要進(jìn)行分類(lèi)，題目難度要有層次。如排列和排列數(shù)這兩個(gè)不同的概念?！ 〖凑液瘮?shù)y=sin x，余弦函數(shù)y=cos x，正切函數(shù)y=tan x，余切函數(shù)y=cot x，正割函數(shù)y=sec x，余割函數(shù)y=csc x?！ ?
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1