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管理數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計畢業(yè)論文-wenkub.com

2025-06-25 01:14 本頁面
   

【正文】 我們相信,只要自己肯努力、肯奮斗,總是會有收獲的。第一天我們查找資料、了解有關(guān)的知識,相互探討,了解畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)的需求,做好需求分析后,開始系統(tǒng)的設(shè)計,畫出ER圖,寫出各個實體的屬性。 2.評價物理結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計過程中需要對時間效率、空間效率、維護代價和各種用戶要求進行權(quán)衡,其結(jié)果可以產(chǎn)生多種方案,數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員必須對這些方案進行細致的評價,從中選擇一個較優(yōu)的方案作為數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)。(3)、確定數(shù)據(jù)的存放位置為了提高系統(tǒng)性能,數(shù)據(jù)應(yīng)該根據(jù)應(yīng)用情況將易變部分與穩(wěn)定部分、經(jīng)常存取部分和存取頻率較低部分分開存放。圖 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計 1.確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu) (1)、確定數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)確定數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)時要綜合考慮存取時間、存儲空間利用率和維護代價三方面的因素。性別專業(yè) 密碼姓名電話學(xué)號分層概念模型學(xué)生職稱編號電話姓名郵箱系號指導(dǎo)教師密碼論文題目適合專業(yè)編號指導(dǎo)教師論文題目系統(tǒng)總體概念模型(ER圖)四、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段的任務(wù)就是將概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段完成的概念模型轉(zhuǎn)化成能被特定數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)模型,也即是關(guān)系模型。(3) 畢業(yè)生:根據(jù)系統(tǒng)分配的帳戶,登陸系統(tǒng),查看修改個人信息,查看論文選題/選擇論文選題/輸入自選題,在線編輯/查看指導(dǎo)記錄,編輯/查看論文套表/生成論文套表,上傳/下載畢業(yè)設(shè)計論文,查看留言/回復(fù)留言,搜索存檔畢業(yè)論文,在線提問,在線編輯論文、檢查論文格式并提交。(1)教務(wù)人員:制定畢業(yè)設(shè)計各項工作總戰(zhàn)略,如下發(fā)任務(wù)、發(fā)布論文格式要求、論文題目、論文撰寫和設(shè)計進度時間表等,組織畢業(yè)設(shè)計工作流程,畢業(yè)設(shè)計工作表填寫說明,提交畢業(yè)論文各套表模板的制作,如開題報告模板、指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表、任務(wù)書、指導(dǎo)教師評閱意見表等,確定各學(xué)院指導(dǎo)老師名單及可指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)限額,設(shè)定論文標(biāo)準格式。若運行時遇到不可恢復(fù)的系統(tǒng)錯誤,也必須保證數(shù)據(jù)庫完好無損。當(dāng)然,更重要的是,該系統(tǒng)是結(jié)合當(dāng)前實際需要,可以滿足高校工作需要,減輕人工操作的負擔(dān)。所以技術(shù)上也是可行的。并且一旦該系統(tǒng)投入使用的話,可以減少學(xué)校在人工方面的投入,達到降低人工操作成本的目的。設(shè)計并實現(xiàn)基于工作流的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)。我所做的課題畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng),不僅方便操作,而且可以大大提高系統(tǒng)的可移植性。而我們高等學(xué)校也面臨著同樣的問題,學(xué)生信息的管理、老師信息的管理和日常工作的管理等等,都必須依靠計算機軟件管理實現(xiàn)。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)是眾多管理系統(tǒng)中的一部分,也是很重要的一部分。并且,通過計算機信息化管理可以避免人工操作的一些缺陷和不足。通過此系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),加深對工作流管理系統(tǒng)理論的理解,實現(xiàn)研究服務(wù)于實踐的原則。在學(xué)校的大力支持下,經(jīng)濟上是可行的。(3)、操作可行性分析本系統(tǒng)界面友好,操作方便,只要懂得計算機的基本操作,都會使用該系統(tǒng)的相關(guān)操作。系統(tǒng)性能需求本系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)的,操作簡便。安全性:對
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