教育學(xué)原理第10講-wenkub.com
2025-04-11 22:23 本頁面
【正文】 三、教學(xué)過程 ? (二 )教學(xué)過程中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系 ? ? ? ? ? 三、教學(xué)過程 ? （三）教學(xué)設(shè)計 ? 1．教學(xué)設(shè)計的概念 ? 教學(xué)設(shè)計亦稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，是 20世紀(jì) 70年代初形成的一項現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，它與教育媒體、計算機(jī)教育應(yīng)用在一起，構(gòu)成了當(dāng)代教育技術(shù)學(xué)的三大研究領(lǐng)域。 ? （ 4）師生關(guān)系的品質(zhì)是真誠、接受和理解，教師成為教學(xué)過程的促進(jìn)者。 二、教學(xué)理論及其主要流派 ? ? 又稱情感教學(xué)理論。 ? (3)建構(gòu)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。 ? ③及時反饋。 ? (2)形成相倚組織的教學(xué)過程。其中以斯金納的程序教學(xué)影響最大。 二、教學(xué)理論及其主要流派 ? (一 )教學(xué)理論概述 ? 教學(xué)理論是教育學(xué)的一個重要分支，它是研究教學(xué)情境中教師引導(dǎo)或促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的行為，并構(gòu)建一種具有普遍性的解釋框架，提供一般性的規(guī)定，以指導(dǎo)教學(xué)實踐的一門學(xué)科。 ? 第三，教學(xué)是 學(xué)校 各項工作的中心。學(xué)校的整個教學(xué)工作是由備課、上課、布置和檢查作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等基本環(huán)節(jié)組合而成的。智育是指向受教育者傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和技能，專門發(fā)展受教育者智力的教育活動，它是教育的一個組成部分
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