【正文】 3為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?( 弘揚(yáng)和培育民族精神有何重要意義?)(或民族精神對(duì)實(shí)現(xiàn)民族振興的意義)答：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神生生不息，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)。列舉反映我國(guó)民族精神的名人名言例：天下興亡，匹夫有責(zé)。② 2我國(guó)偉大民族精神是怎樣形成的①）（4）堅(jiān)持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國(guó)策措施：為貫徹落實(shí)這項(xiàng)基本國(guó)策，制定了保護(hù)環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，并采取了一系列保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)的正確選擇。（3）環(huán)境：狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。 三、人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及其影響（1）人口:狀況：人口形勢(shì)嚴(yán)峻。理論原因： 人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。（2）在日常生活中，從我們身邊的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)，小發(fā)明，小創(chuàng)造做起。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持。（2）客觀原因：我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，要提高我國(guó)科技的整體水平，縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)鍵在創(chuàng)新?？傊?，我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。（3）意 義：大力發(fā)展科技，尤其是高科技，可以提高我國(guó)的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力；大力發(fā)展教育，才能提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。我國(guó)國(guó)情：我國(guó)科技、教育事業(yè)雖取得了輝煌成就，但從整體上看，水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距。人大代表和人民之間的相互關(guān)系：（1）我國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對(duì)人民負(fù)責(zé)，依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)行使國(guó)家權(quán)力，討論、決定國(guó)家和地方的重大事務(wù)（2）同時(shí)，人大代表又要接受人民的監(jiān)督，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。其中，全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，它行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)；地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，它決定并監(jiān)督實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問(wèn)題。（2）意義：在我國(guó)，億萬(wàn)中國(guó)人民通過(guò)人民代表大會(huì)制度充分行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理，它是我國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，有力地保證了人民當(dāng)家作主。隨著我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越來(lái)越科學(xué)、合理，現(xiàn)存的收入差距一定會(huì)逐步縮小，共同富裕的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。怎樣走上富裕之路致富途徑：通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，然后先富帶后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2）實(shí)行分配制度的意義：有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用，極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性；有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。我國(guó)判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是：（“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)）①否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；②是否有利干增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力；③是否有利于提高人民的生活水平；基本經(jīng)濟(jì)制度的作用（1）、 我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存，就會(huì)在全社會(huì)形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面；（2）、就能使一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，顯示出強(qiáng)勁活力，對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、活躍城鄉(xiāng)市場(chǎng)、擴(kuò)大就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用?，F(xiàn)階段，我國(guó)的公有制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。 我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡?；窘?jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。其中，改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。（2）中國(guó)現(xiàn)狀：雖然市場(chǎng)廣闊，勞動(dòng)力資源豐富，但資源短缺、技術(shù)和管理落后（3）意義：只有對(duì)外開(kāi)放，才能利用國(guó)內(nèi)外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；才能更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源；才能緊跟新科技革命發(fā)展的潮流，追趕世界先進(jìn)水平。實(shí)踐證明改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。它不是對(duì)原有體制的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是體制的根本性變革，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。 為什么——加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是現(xiàn)代化建設(shè)的根本任務(wù)只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能增強(qiáng)綜合國(guó)力、改善人民生活；才能鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；才能保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安；才能提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、掌握國(guó)際斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)；才能完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2）它體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的根本利益和共同心愿。表現(xiàn)為①生產(chǎn)力水平比較底；②教育科學(xué)技術(shù)比較落后；③社會(huì)主義具體制度還不成熟、不完善。（6）社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性。（2）堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)（旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路）（為什么？）（3）全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力、堅(jiān)持改革開(kāi)放、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略等感受巨變得出的結(jié)論（1）堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。 第五，我國(guó)的國(guó)際地位日益提高。 第二，人民生活顯著提高。不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害（違法，侵犯公民人身權(quán)利）（3）意義：①有利于國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)，督促?lài)?guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象；②有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率主題六：知曉國(guó)情 報(bào)效祖國(guó)專(zhuān)題一：認(rèn)清基本國(guó)情 堅(jiān)持基本路線第三課 感受共和國(guó)的巨變一、感受改革開(kāi)放20多年來(lái),共和國(guó)的巨變巨變表現(xiàn)（或說(shuō)明了）：第三課 感受共和國(guó)的巨變一、感受改革開(kāi)放20多年來(lái),共和國(guó)的巨變巨變表現(xiàn)（或說(shuō)明了）：改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家和社會(huì)取得的巨大成就和變化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面． 第一，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。主要內(nèi)容包括立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、司法監(jiān)督公民（青少年）依法行使監(jiān)督權(quán)。任何組和個(gè)人都不能例外。法律制定出來(lái)，就需要大家去遵守，去實(shí)施。（怎樣）健全法制建設(shè)（1）國(guó)家必須做到：A有法可依B有法必依C執(zhí)法必嚴(yán)D 違法必究 ①有法可依（前提和先決條件）：含義：就是要求國(guó)家高度重視和較強(qiáng)立法工作，制訂完備的法律，使人們?cè)谏鐣?huì)生活的各個(gè)方面都有章可循、有法可依。地位：依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。②青少年：應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；其次要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣，如嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國(guó)旗、唱國(guó)歌等儀式；還要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。中國(guó)共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，也帶頭模范地遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。原因：憲法的最高法律地位和最高法律效力決定。體現(xiàn)：一方面憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)，普通法律是憲法的具體化。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。（2）誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系：一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)信的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。誠(chéng)信守則二：在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。誠(chéng)信守則（1）堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任——誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。敷衍了事、弄虛作假，什么事也做不成。（4）、積極同身邊不誠(chéng)實(shí)守信的行為做斗爭(zhēng)補(bǔ)充誠(chéng)信相關(guān)知識(shí)什么是誠(chéng)信我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。他人無(wú)意或過(guò)失傷害自己：不予計(jì)較和追究，由衷的原諒他人故意刁難自己：只要沒(méi)給自己造成巨大傷害，對(duì)方又表示了歉意的，可原諒、饒恕對(duì)方。善于理解別人才會(huì)被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?。換位思考。怎樣做：把對(duì)方看成和自己同等的人，平等相處，尊重對(duì)方的人格、利益，自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。二、怎樣建立良好的合作關(guān)系？（怎樣合作）（一）做到心中有他人——合作的三原則1．平等待人。生活中大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)可以“比翼雙飛”，甚至是“百花齊放”。（必要性）（1）競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透、相輔相成。為什么要競(jìng)爭(zhēng)？（為什么合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)）1．競(jìng)爭(zhēng)和合作相伴相隨，競(jìng)爭(zhēng)也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，從而獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高我們解決問(wèn)題的能力。八年級(jí)第3單元：在合作中發(fā)展——認(rèn)識(shí)合作和競(jìng)爭(zhēng)第五課 合作使生活之路更寬暢一、關(guān)于合作與競(jìng)爭(zhēng)為什么要合作合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。 （2）自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序。一個(gè)人應(yīng)積極承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民青少年怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可和贊成？ （1）勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。①承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力，而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；②承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；③承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長(zhǎng)才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)。①承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好②承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至有可能影響健康③承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)使自己的一些利益受到損失④在危險(xiǎn)和危急時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命。（角色責(zé)任）（4）責(zé)任，涵蓋了人們生命歷程的全部。2 、責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的？ （1）在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常以各種方式對(duì)他人做出承諾，有了承諾就有了責(zé)任。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利。非正義行為阻礙人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，應(yīng)遭到道德譴責(zé)或法律制裁。（2）正義制度：人們必須遵守的規(guī)則和程序組成正義制度。怎樣做——維護(hù)社會(huì)公平，對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本要求是什么（怎樣）維護(hù)社會(huì)公平，不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量，而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力。（經(jīng)濟(jì)、政治、文化及日常生活方面判斷、舉例）狀況：我國(guó)的社會(huì)公平基本得到實(shí)現(xiàn)，但還存在一些不公平現(xiàn)象 為什么——公平的作用（1）良好的合作需要公平（合作公平）社會(huì)需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。 怎樣將珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)化為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)呢？（1）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育（2）努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己（3）爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)主題四：承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)九年級(jí)第一單元 在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任