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正文內(nèi)容

貴州省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第四部分綜合性學(xué)習(xí)課件-wenkub.com

2025-06-17 18:52 本頁面
   

【正文】 ④ 語言要準(zhǔn)確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。 →落款:在右下方署申請人姓名,單位申請寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。 此致 敬禮 申請人:趙雷雷 年月日 →標(biāo)題:第一行居中寫“申請書”,也可寫明事由和文件名稱,如“入團(tuán)申請書”。 ② 內(nèi)容要有條理 , 交代背景、原因、具體操作方法。應(yīng)交代清楚開展這樣的活動要做哪些事情、具體要求是什么等。 2.…… 希望大家積極參與,共建我們美麗和諧的家園。 ② 正文方面 , 時間、地點(diǎn)等要點(diǎn)須準(zhǔn)確、全面。 →正文:另起一行 空兩格 寫留言內(nèi)容。老師讓我轉(zhuǎn)達(dá)你,周一交手抄報(bào)的資料。 ② 涉及錢、物數(shù)量一定要大寫 (從 1到 10的大寫依次為:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾 )。 →正文:第二行 空兩格 寫清向誰借、借什么東西、數(shù)量多少。 ② 不能把失物招領(lǐng)的內(nèi)容寫得過于詳細(xì)。 →正文:第二行 空兩格 寫啟事內(nèi)容,重要信息要具體明確,如地址、時間、聯(lián)系方式等。請速來學(xué)校辦公樓二樓保衛(wèi)科認(rèn)領(lǐng)。 考向 4 啟事 啟事是單位或個人 , 有事情要做公開說明以請大家協(xié)助的一種公告性的應(yīng)用文。 →正文:另起一行空兩格寫正文,內(nèi)容視具體情況而定。 考向 3 通知 通知是上級對下級、組織對所屬成員傳達(dá)信息或布置工作時常用的一種告知 性文件,也適用于同級單位之間。單位名稱后要加蓋公章。 邀請函是舉辦較為隆重的集會或活動時 , 為了表示對活動的重視和對客人的尊重而專門制發(fā)的一種邀請性質(zhì)的禮儀文書。 → 結(jié)尾:寫表示感謝、敬意的話。 考點(diǎn)九 應(yīng)用文寫作 感謝信 爸爸: 您好! 在成長的每一天,您從不給我壓力,從不過分要求我,從不當(dāng)面斥責(zé)我,全力支持我學(xué)習(xí)舞蹈,讓我快樂成長。 考點(diǎn)八 提建議 3. 要聯(lián)系生活實(shí)際 , 力求能夠切切實(shí)實(shí)地解決問題 , 希望他人怎么做一定要明確表達(dá)出來 , 讓人一目了然。 3. 表述流暢。 (4)可運(yùn)用修辭,增強(qiáng)感染力;盡可能押韻,使其朗朗上口,便于識記。 (4)巧用修辭,可使用比喻、對偶、擬人等修辭手法,具有一定的感染力和號召力。顯性信息 , 可直接摘錄;隱性信息 , 則 要思考提煉。特別要注意有沒有對修辭手法的要求以及對字?jǐn)?shù)的限制等。 答題規(guī)范: 為了 ……,通過 ……來 …… 一、活動的策劃和設(shè)計(jì) [銅仁 (1)] 考點(diǎn)五 活動探究 3. 設(shè)計(jì)活動形式 (節(jié)目 )[銅仁 (1)] 活動類別 活動形式 親自體驗(yàn)解決問題 上網(wǎng)、圖書館查找資料、調(diào)查采訪、問卷調(diào)查、調(diào)查座談會、主題班會 競賽類 演講比賽、詩歌朗誦會、作文競賽、書法比賽、辯論賽、故事會 展覽類 辦手抄報(bào)、辦畫展、辦墻報(bào)、自編作文集、櫥窗專欄 講座類 知識座談會、討論會、名家講座、交流活動、讀書報(bào)告會、名著推介會 趣味類 對對聯(lián)、猜燈謎、成語接龍、猜詞游戲 4. 根據(jù)活動主題設(shè)計(jì)活動步驟。 ① 緊扣活動主題。 ① 根據(jù)背景材料和題干要求確定主題的范圍。要求上下聯(lián)語句的語法結(jié)構(gòu) (尤其是其詞組和句式的結(jié)構(gòu) )應(yīng)當(dāng)盡可能相同。要求上聯(lián)字?jǐn)?shù)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等。 ④ 修:辭藻優(yōu)美。 一、仿寫 [銅仁 (1)] 考點(diǎn)四 仿寫和對聯(lián) 2. 組句: ① 定:確定仿寫的對象及框架 (如仿 句的主語、喻體等 )。 ② 審句式結(jié)構(gòu)。 4. 注意由表及里 , 分析其內(nèi)涵和寓意 , 徽標(biāo)的創(chuàng)意 (含義 )要聯(lián)系具體對象做出合理想象 , 切忌答非所問、生拉硬拽。 【方法指導(dǎo)】 【方法指導(dǎo)】 此類考題一般要求考生介紹其內(nèi)涵、創(chuàng) 意和設(shè)計(jì)意圖,或?qū)D標(biāo)進(jìn)行理解和賞析。根據(jù)圖表反映的現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,做數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì),總結(jié)出規(guī)律。 2. 觀察表格數(shù)據(jù)、板塊變化
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