【正文】 ,不正確的兩項(xiàng)是 (4分 )? ( ) “我”十年學(xué)琴的一些往事 ,全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情等多種 表達(dá)方式。 (4分 ) 時(shí)間 情節(jié) “我”的心理 4歲半 ① 怯弱 學(xué)琴的十年 往返銀川學(xué)琴 ② 考完業(yè)余十級之后 ③ 如釋重負(fù) 多年后 “我”和以前的生活和解了 ④ ,完成下列題目。感激童年無數(shù)枯燥乏味的練習(xí) ,這些技巧成為了我的肢體與記憶不可磨滅的 一部分。 ? 但是 ,生活就是這樣 ,很多你認(rèn)為無法化解的東西 ,歲月卻將它輕易地化解了。媽媽一直忽略了這一點(diǎn) ,最終我偏離了她的規(guī)劃 ——上音樂學(xué)院附中、考北 京或者上海音樂學(xué)院鋼琴表演系。常常伴隨的是抽泣聲 和嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。媽媽 的理由不容置疑 :“學(xué)費(fèi)一次 50塊 ,還有吃飯、來回車費(fèi) ,我們要把成本控制在一次 100塊以 內(nèi)。 ⑩北方的冬天 ,滴水成冰 ,常常開始上課了 ,我的手仍像凍壞的胡蘿卜。 遇到沙塵暴的時(shí)候 ,媽媽側(cè)身護(hù)著我 ,母女倆緊緊相擁 ,像風(fēng)中的兩片樹葉 ,飄搖在行進(jìn)的路 上。晴天 ,塵土翻滾 。重大考試和比賽前 ,練琴時(shí)間會(huì)盡可能延長。你以后要好好學(xué) ,聽見沒 ?” ④ “嗯 !”我怯弱地回答。 ②鋼琴搬回家的場景我還記得。 拴在琴凳上的十年 ①我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。 ②體會(huì)標(biāo)題中的語義雙關(guān)。文章從贊頌小白楊的歌曲入手 ,進(jìn)而在第②段引出 “北疆哨所”最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是“塔斯提邊防連”。 答題要點(diǎn) :① 指塔斯提哨所 。 在結(jié)尾 :呼應(yīng)開頭、照應(yīng)前文、總結(jié)全文等。這些描寫都是 為了呼應(yīng)本段的第一句話“三歲多的兒子 ,也在不知不覺中 ,受到父親和軍營的熏陶 ,對哨所有 種天然的親密感”。 ④聯(lián)系文章主旨理解詞語含義。 (2)“反復(fù)”一詞寫出驗(yàn)靶的次數(shù)多 ,驗(yàn)靶的目的是確認(rèn)王克懷的成績 ,結(jié)合“在正式考核 時(shí)還沒有人打出過五十環(huán)”一句 ,便可知“反復(fù)”說明王克懷的成績前所未有 ,讓人難以相 信。 (意思答對即可 ) 解析 本題考查理解詞語含義的能力。 (5)畫出能體現(xiàn)作者感情變化的語句或?qū)δ骋皇挛锏恼J(rèn)識(shí)、看法變化的語句。 知識(shí)歸納 梳理文章思路的方法 (1)檢索文章中的表示時(shí)間的詞語或表示地點(diǎn)方位的詞語。一路坎坷 ,到達(dá)哨所后 ,那里艱苦的環(huán)境讓王克懷“一顆火熱的心似乎被冰水澆 涼了”。在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教育后 ,感到充 滿力量 。 ⑧段的內(nèi)容 ,對比第⑧段內(nèi)容可以判斷此句無誤。 (3分 ) ,有什么作用 ?請簡要分析。 ,其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化 ?請簡要概括。根兒深、干兒壯 ,守望著北疆 …… ” (摘編自 2022年 5月 10日 《 人民日報(bào) 》 ) ,不正確 的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) 、忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。其潔白的身軀挺立在天地間 ,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著 ,顯得那 么偉岸、質(zhì)樸、純潔。于是 ,在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面 ,跟著一根“小尾巴” ,嘴里還 喊著“一二一”的口令。 ⑨幾年后 ,王克懷當(dāng)爸爸了。 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花 ,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰?？赏蹩藨巡贿@么想 :既然來當(dāng)兵 ,就要當(dāng)一個(gè)精武的兵。 ⑥連隊(duì)組織新兵來到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育 ,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí) ,以苦為 榮、樂守邊疆。 此時(shí) ,連隊(duì)在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修 ,他們上來做的第一件事 就是到十里外的河里挑水回來用。哨所矗立在一座陡峭的山頂上 ,四周的積雪還沒有融 化 ,卡車喘著氣怎么也上不去。 那個(gè)在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所 ,最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是 :塔斯提邊防連。最后 ,選擇最合適的角度擬 題。其次 ,分析記敘文常見標(biāo)題的類型 ,包括 :(1)以貫穿文章的線索為標(biāo)題 。標(biāo)題、理由各 2分。踢罐電報(bào)游戲是文章的線索 (中心事件 )。③快速瀏覽全文 ,驗(yàn)證答 案。這類概括題 ,作答時(shí)首先需要抓住題中的關(guān)鍵詞 ,鎖 定有效信息范圍 ,按題目要求提煉相關(guān)信息。② 歪兒由孤獨(dú)、痛苦到發(fā)自內(nèi)心地感到 快樂、滿足。單獨(dú)成段 , 則有強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的作用。意思對即 可 ) 解析 本題考查分析特殊語段作用的能力。第二 步 ,結(jié)合內(nèi)容分析詞語具體的表達(dá)效果 。手法、效果各 2分。通過內(nèi)容、情節(jié)、情感的梳理 ,我們就能確定“我的心被一種內(nèi) 疚深深地刺痛了”這句話應(yīng)該放在 [丁 ]處。需要?dú)w位的句子是一個(gè) 表達(dá)明確情感的心理描寫的句子 ,表達(dá)的是深深的愧疚之情。 (2)他 寧愿 坐莊 ,寧愿 徒自奔跑 ,寧愿 一直累得跌跌撞撞 …… ⑥段獨(dú)句成段 ,在結(jié)構(gòu)上的作用是 ,在內(nèi)容上的作用是 。我倆蜷縮在一張破桌案下邊 ,緊緊 擠在一起 ,屏住呼吸 ,互相都能感到對方急促的心跳 ,這緊張充滿異常的快樂啊 !我忽然見他的 眼睛竟然睜得很大 ,目光興奮、親熱、滿足 ,像晨星一樣光亮 !原來他有這樣一雙又美又動(dòng)人 的眼睛。 大家并沒有商定什么 ,卻不約而同地不叫他坐莊。這東西掉在地上的聲音那么熟悉 ,那么悅耳 ,那么刺激 , 原來正是歪兒那長長的罐兒。 ⑤歪兒不來玩“踢罐電報(bào)”了。歪兒怕我 ,見 到我總是一臉懊喪。由于他身 子歪 ,跑起來就打斜 ,玩“踢罐電報(bào)”便十分吃虧?？墒蔷驮谒奶幦プ侥切┎厣淼暮⒆訒r(shí) ,冷不防從什么地方會(huì)躥出一人 ,“叭” 地將罐兒踢得老遠(yuǎn) ,倒霉 ,又得重新開始 …… 一邊要捉人 ,一邊還得防備罐兒再次被踢跑 ,這真 是個(gè)苦差事 ,然而最苦的還要算歪兒 ! ③ 歪兒站在街中央 ,尋著空鐵罐左顧右盼 ,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。它不但需要快速、機(jī)敏 ,還帶著刺激的冒險(xiǎn) 滋味。另外 , 最后兩段運(yùn)用擬人修辭 ,提到的“過去”“未來”也引人深思。然后“結(jié)合全文”具體分析這三段在文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容 方面的作用 ,以及與文章主題的關(guān)系、對讀者的啟發(fā)和影響等。②借自行車對話這種 方式展現(xiàn)了時(shí)代變化中兩代人思想的碰撞和親情的相融。根據(jù)“我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情”“挑選了 一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車” ,可知“欣喜”是因?yàn)榭梢再I流行的新車。 解析 題干要求“結(jié)合文章內(nèi)容” ,即從原文中找到畫線句 ,結(jié)合上下文來分析。談理由時(shí) ,還要從 A項(xiàng)在行文結(jié)構(gòu)方面有“承上啟 下”的作用這一角度闡述選擇 A項(xiàng)的另一條原因。②“心 也是熱的”既照應(yīng)前文父母之愛引發(fā)的感動(dòng) ,又與后文“我”蓄勢待發(fā)的熱切心情相呼應(yīng)。時(shí)間點(diǎn)四是“那輛自行車我用了五年”“五年以后我的自 行車被一個(gè)偷車人騎走了” ,與此相關(guān)的內(nèi)容集中在第⑥⑦段 ,根據(jù)包含作者對自行車情感的 語句“現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜”“這世界變化快 …… 我們的人生”歸納即可。時(shí)間點(diǎn)一是“童年” ,所述往事集中在第①②段。③自行車標(biāo)志著新生活的開始 ,“我”對它寄 予奔向未來的熱情。 ⑥段畫線句“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜” ?請結(jié)合文章內(nèi)容 ,簡要說明。兩輛自行車在并駕齊驅(qū)的時(shí)候仿佛也在交談 —— ⑨ 黑色的老“鳳凰”說 :你走慢一點(diǎn) ,想想過去 ! ⑩ 橘紅色的山地車卻說 :你走快一點(diǎn) ,想想未來 ! (有刪改 ) “自行車”的往事 ,原因是什么 ?請聯(lián)系全文 ,分點(diǎn)概括作答。 我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情 ,跑到自行車商店里 ,挑選了一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車 , 是藍(lán)色的 ,是我孩提時(shí)代無法想象的一輛漂亮的威風(fēng)凜凜的自行車。 因?yàn)槲抑?,從這一天起 ,生活將有所改變 ,我有了自行車 ,就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍 ,我 必須出發(fā)了。 ⑤一個(gè)初秋的下午 ,我從南京西站的貨倉里找到了從蘇州托運(yùn)來的那輛自行車。但我考上了。等我從商場出來 ,突然感到十分恐慌 : 我發(fā)現(xiàn)廣場空地上早已成為一片自行車的海洋 ,每輛自行車看上去都像我們家的那一輛。我難以忘記這 二十里路 ,大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路 ,另外十里就是鄉(xiāng)村地帶如海浪般起 伏的泥路了。星期天的早晨 ,我總是能看見父親在院子里用紗 線擦拭他的自行車。然后分析語句的內(nèi)容是怎樣借助樸素、簡潔的語言來表現(xiàn)一家人淳樸、溫馨的 情感 ,寄托對那段親切而久遠(yuǎn)日子的懷念的?！按蠹揖妄R動(dòng)手 , 燒火 ,搟面條 ,切菜” ,用直白、寫實(shí)的語言 ,將尋常的生活場景寫得熱鬧而溫馨 。 (示例 1)文章第④段描寫了一家人一起割麥子的場景 ,蘊(yùn)含著淳樸、溫馨的情感。所謂表層意思也就是詞 語所代表的事物本身的含意 ,深層意思就是詞語中蘊(yùn)含的情感。根據(jù)已給提示 ,第③段前半層寫了搓麥粒 ,第④段寫了割麥 子 ,由此可知空①對應(yīng)的是第③段后半層 ,寫的是拾麥穗。請結(jié)合內(nèi)容作出判斷。于是 ,我撥通了老家的電話 , 想從鄉(xiāng)音里捕捉 [丁 ]麥子的味道。今年春節(jié) ,和兒時(shí)的伙伴通電話 ,說起當(dāng)年每到開鐮時(shí)麥地里彌散著 的 [丙 ]麥子的味道 ,覺得是那樣美好。 ⑥ 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié) ,大人們總是讓自家的娃們?nèi)屠蠋煾铥溩?。?dāng)疲憊地回到家 ,大家就齊動(dòng)手 ,燒火 ,搟面條 ,切菜。累了 ,就直起腰 ,抹抹 汗 ,甩甩手 ,再埋頭繼續(xù)干。 ④印象最深的是在一個(gè)月光皎潔的晚上 ,我們?nèi)沂崭铥溩?,雖然天色暗了些 ,也有露水 ,但不 用受曝曬之苦。搓好了 ,就張開兩手 ,輕輕一吹 ,那 些皮兒就四散開去 ,往嘴里一捂 ,清淡的麥香就從舌尖傳遞到全身 ,于是 ,滿心就都是 [乙 ]麥子的 味道。那時(shí)收割沒有機(jī)械化 ,完全要用鐮刀一把一把割下來 ,再一捆捆系緊 ,運(yùn)回場 院 ,翻曬碾壓 ,或用脫粒機(jī)脫出麥粒 ,再曬干貯藏。只不過是一小片麥地 ,卻在一 瞬間讓我的記憶彌漫開來 ,一直彌漫到老家那翻滾著的無邊麥浪里。 又到麥浪翻滾時(shí) 周 霞 ①蝸居小城 ,終日上班下班 ,做飯吃飯 ,庸庸常常 ,忙忙碌碌?？梢娦≌f的主題是 “科技是把雙刃劍 ,有利有弊”。其次要結(jié)合對話具體分析其對后文情節(jié)的發(fā)展起到了 哪些作用。第三部分中的“快開門 ,否則我要燒了”“不開”等對話則表現(xiàn) 了房子和丈夫“針鋒相對”。 (4分 ) ,這篇小說的主題是什么 ?根據(jù)你對小說主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問題 ,并簡要說明理 由。 (2分 ) 當(dāng)房子剛建成時(shí) ,房子的表現(xiàn)可以概括為 體貼入微 ,當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí) ,房子的表現(xiàn) 可以概括為① ?！? “即便如此 ,我也要把你毀掉 !房子 ,你聽到了嗎 ?” “還是把打火機(jī)關(guān)了吧?！? “我不需要你來照料 ,放開我 !” 沉默。 “你沒什么理由要出去 ,”房子回答 ,“你不需要她。房子 ,我愛她 !開門啊 ,快開 !” 房子默不作聲 ,門緊閉不動(dòng)。他干脆用肩頭去撞 ,門依然不開?？蛇^了一天 ,又過了一天 ,直到第三天 ,妻子仍不見 回來。它這絕不是關(guān)心 ,而是任意擺布我們 !” “但是 …… ” “我已經(jīng)說過 ,要么我留 ,要么它留 !” “可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧 ?” “既然這樣 ,那你就跟你好端端的房子過日子吧 !在你心目中 ,它完全可以取代我。我要穿我想穿的衣服 ,而不是它想要我穿的衣 服。而這一次 ,她照樣討了個(gè)沒趣。發(fā)號施令的 ,應(yīng)該是我 ,而不是你的房子。 “聽著 ,房子 ,你太放肆了 !快打開衣柜 ,把那條綠裙子拿出來給太太。餐畢 ,她坐在 書房里隨意讀書 ,書柜里的書比牛津大學(xué)圖書館的藏書還多。早餐結(jié)束后 ,衣柜自動(dòng)地為女主人挑選好了衣服 ,化妝 臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水 ,妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。 妻子對新住宅非常滿意 :清潔衛(wèi)生 ,物品存放 ,三餐烹飪 ,衣服洗滌 ,財(cái)務(wù)收支 …… 全由屋子包辦 , 甚至當(dāng)主人外出時(shí) ,回信 ,接電話 ,迎來送往 …… 也由屋子代辦。 超級智能住宅 葉卡捷琳娜 (示例 2)討論題來自 :宋人詠梅有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的名句。 乙 解析 解答此題 ,需要結(jié)合上下文內(nèi)容 :上文寫“我”采訪林業(yè)隊(duì)長 ,強(qiáng)調(diào)老人的品格就像沙棗 一樣 。文章第 3段 ,作者對花香不解其因 ,不以為意 。 (4分 ) ,從下面兩句話中選擇一句填入文章橫線處 ,恰當(dāng)?shù)氖?(3分 )? ( ) [甲 ]不是沙棗像人 ,是人像沙棗 [乙 ]不是人像沙棗 ,是沙棗像人 ,也有可以討論的地方。 沙棗花香 ,香飄四季 ,四十多年了還一直飄在我的心里。這時(shí) ,我感到萬物都融化在這清香 中 ,充盈于宇宙間。 第二年冬季 ,我搬到縣城中學(xué)來住。我采訪的林業(yè) 隊(duì)長是一個(gè)近 60歲的老人 ,二十多年來一直在栽樹。三是它能 抗鹽堿 ,它的根扎在白色的鹽堿土上 ,枝顯得那樣紅 ,葉顯得那樣綠。 沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。你看那浩浩的沙海波峰起伏 ,但一到沙棗林前就止 步不前了。 這個(gè)大隊(duì)緊靠烏蘭布和大沙漠 ,為了防止風(fēng)沙的侵蝕 ,大隊(duì)專門成立了一個(gè)林業(yè)隊(duì) ,造林圍沙?？傊?,色彩是極不鮮艷引人的 ,但是它卻有極濃的香味。葉雖綠但不是蔥綠 ,而是灰綠。校園里 有很大的一片沙棗林 ,房前屋后也都是沙棗樹。真 想不到這么不起眼的樹叢能發(fā)出這么醉人的香味。但我知道這里是沒有丁香樹的。 后來不知不覺中這灌木叢發(fā)綠了 ,葉很小 ,灰綠色 ,較厚 ,有刺 ,并不顯眼 ,我想大概就是這么一種 樹吧 ,也并不十分注意。 1968年冬 ,我大學(xué)畢業(yè)后分到內(nèi)蒙古 臨河縣 ,頭一年在大隊(duì)勞動(dòng)鍛煉。 ②關(guān)注提問方向 ,例如就內(nèi)容或?qū)懛ǖ忍釂枴５冖诙渭?xì)致描寫 了蒲公英的樣子。 ④透過文字表面的意思 ,挖掘其中蘊(yùn)含的深意。所以 ,可從講