【正文】 ? 五、總結(jié)工作 ? ?表彰交通安全 ?教育活動小標兵。 ?開展一次“交通安 ?全知識”競賽。各班利用班隊課 ?、晨會課交流觀看 ?后的感受。 開 ?展 “關(guān)愛生命， ?安全出行”的主題 ?班會。與交警攜手 ?，開展“今天我是 ?小交警”的實踐活 ?動，與交警一起學(xué) ?當(dāng)小交警，指揮交 ?通，體驗交警的工 ?作，在體驗中，體 ?會交通安全的重要 ?性。由少 ?年警隊先通過調(diào)查 ?，統(tǒng)計整理出學(xué)生?對交通安全方面想 ?了解的問題，帶著 ?問題走進市交警指 ?揮中心與交警叔叔 ?面對面互動交流、 ?參觀訪問。 與鎮(zhèn) ?交警取得聯(lián)系，聘 ?請交警隊干警來校 ? 作交通安全知識 ?講座。 ?各科的任課教師在 ?教學(xué)中也要注重挖 ?掘教材中交通安全 ?方面的內(nèi)容，有意 ?識得滲透交通安全 ?教育。 ? （三）營造濃厚 ?的交通安全教育氛 ?圍。 學(xué) ?校成立交通安全教 ?育活動領(lǐng)導(dǎo)班子， ?做到校長親自抓， ?分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓， ?其它成員分頭落實 ?的領(lǐng)導(dǎo)工作格局。 ?為貫 徹落實《全省 ?中小學(xué)生交通安全 ?教育宣傳月活動方 ?案》的通知，切實 ?保障廣大師生的人 ?生安全，杜絕各類?交通安全事故的發(fā) ?生，從關(guān)愛生命的 ?高度來認識學(xué)生的 ?交通安全宣傳教育 ?工作，把交通安全 ?教育作為素質(zhì)教育 ?的重要內(nèi)容，切實 ?提高學(xué)生的通文明 ?素質(zhì)和守法意識。 ? 體 ?育委員活動前后， ?必須向本班班主任 ?匯報參加活動人數(shù) ?、活動開展情況， ?組織部分學(xué)生歸還 ?體育器材。 ? ? 班主任要始 ?終負責(zé)學(xué)生的思想 ?、安全、紀律教育 ?，保障活動正常開 ?展。 ? 2?、教師要明確自己 ?的責(zé)任與任務(wù)，按 ?時組織活動，保障 ?活動有效果。 ?（三）場地器材保 ?障 ? 體育教師在 ?操場劃分區(qū)域，負 ?責(zé)分配場地。 ? （二）組織保障 ? ?課間操大課間 ?由班主任負責(zé)組織 ?根據(jù)情況安排花樣 ?跳繩活動，各任課 ?教師協(xié)調(diào)配合組織 ?，體育教 師巡視指 ?導(dǎo)。 ? 打造校 ?園 “跳”文化氛 ?圍。 ? 大 ?部分學(xué)生學(xué)會學(xué)校 ?自編的“花樣跳繩 ?游戲”、“花樣跳 ?繩操”、“ 花樣 ?跳繩舞”等?? ? 具體工作： ? ?學(xué)習(xí)前打花跳、后 ?打花跳、雙次跳、 ?長繩里面跳短繩和 ?跳雙長繩技術(shù)動作 ?。 ? 2?0**年 5 月開始 ?，繼續(xù)組織開展“ ?花樣跳繩”訓(xùn)練活 ?動，組織學(xué)生每天 ?利用早操、課間休 ?息、文體活動等學(xué) ?生 課余時間進行跳 ?繩練習(xí)。 ? ? 使 ?學(xué)生了解“花樣跳 ?繩”的歷史淵源、 ?健身功能等基本知 ?識。 ? 3?、加強班主任及各 ?任課教師的工作職 ?能教育，使全校教 ?師都能積極參與學(xué) ?校以“花樣跳繩” ?活動為主要內(nèi)容的 ?“一校一品”學(xué)校 ?特色的創(chuàng)建活動， ?發(fā)動學(xué)生積極、有 ?序、有效地參加“ ?花樣跳繩”等體育 ?活動。 張獻艷（ ?音樂教師）：負責(zé) ?“花樣跳繩游戲” ?、“ 花樣跳繩操 ?”、“ 花樣跳繩 ?舞”等的設(shè)計、指 ?導(dǎo)工作。同時負責(zé) ?學(xué)?！盎犹K” ?文化的開發(fā)工作。 ? ?課程的開發(fā)過程中 ?，教師必須樹立檔 ?案意識，學(xué)期結(jié)束 ?上交學(xué)校。 ? 七、組織與實 ?驗步驟 ? 教師每 ?學(xué)期應(yīng)認真書寫教 ?案。 ? 五、內(nèi)容 ? 一、二 ?年級學(xué)生跳繩興趣 ?的培養(yǎng)， ? 三、 ? 四 ?、五、六年級學(xué)生 ?花樣跳繩技術(shù)、技 ?能的培養(yǎng)。 ? 人文 ?性原則 注重學(xué) ?生的個性發(fā)展，學(xué) ?生的智慧和審美道 ?德的培養(yǎng)。 ? ? ?民主性原則 以 ?教師和學(xué)生為主體 ?。 ? 三、目的： ? ?著眼于學(xué)生未 ?來的發(fā)展，提高課 ?程的適應(yīng)性。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的 ?總體思路和體育特 ?色初具趨形的基礎(chǔ) ?上，我校以由點到 ?面再到尖為出發(fā)點 ?，提高每一位學(xué)生 ?的綜合素質(zhì)，培養(yǎng) ?學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的 ?興趣，發(fā)展學(xué)生的 ?個性。 ?花樣跳繩對于提高 ?學(xué)生的體質(zhì)和健康 ?水平，促進學(xué)生全 ?面和諧發(fā)展，具有 ?重要作用。 ?“圈養(yǎng)”的結(jié)果， ?是大量的孩子的身 ?體狀況變得越來越 ?虛弱。如：跳 ?皮筋、捉迷藏、踢 ?毽子、打陀螺、跳 ?繩等等，都是最受 ?孩子歡迎的傳統(tǒng)體 ?育游戲項目??然 ?而 ，在現(xiàn)實的生活 ?中，為了讓孩子們 ?更“安全”，為了 ?讓孩子們“更好地 ?學(xué)習(xí)”，孩子們逐 ?漸遠離了本該可以 ?為他們帶來無比快 ?樂的那些體育游戲 ?。 一校一 ?品實施方案 ? （二） ? 為進一步貫徹 ?落實《中國共產(chǎn)黨 ?中央國務(wù)院關(guān)于加 ?強青少年體育，增 ?強青少年體質(zhì)的意 ?見》（中發(fā)〔 **?〕 7 號），促進學(xué) ?校體育改革，提高 ?體育教學(xué)質(zhì)量和管 ?理水平，根據(jù)《“ ?一校一品”體育特 ?色建設(shè)的通知》現(xiàn) ?就我校開展“一校 ?一品”創(chuàng)建工作， ?制訂本方案、匯總 ?、材料匯報如下： ? 一 ?、背景分析： ? ?學(xué)?；厩闆r分析 ? 我校是陽泉礦 ?區(qū)平坦街小學(xué)，學(xué) ?校現(xiàn) 23 個教 學(xué)班 ?，學(xué)生 937 人， ?教職工 92 人。 （ ?五）推出品牌上舞 ?臺 積極推作品 ?上舞臺，積極為舞 ?臺找作品。大 ?大激發(fā)學(xué)員的興趣 ?，提升校園的藝術(shù) ?氛圍。學(xué) ?校藝術(shù)社團組織由 ?少到多，由弱到強 ?，截至 2020 學(xué) ?年，學(xué)校共有各類 ?藝術(shù)社團 20 個， ?共有 600多名學(xué) ?生參加。因 ?為社團建設(shè)是教育?教學(xué)的延展、連接 ?和深化?！昂投煌??”是共性與個性的 ?統(tǒng)一，是獨立與合 ?作的