云南的歌會(huì)教案2(彭東花)-wenkub.com
2025-06-04 14:23 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生2：表達(dá)作者對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)人生的熱愛(ài)。讓人忍不住就要被陶醉了。學(xué)生7：我最喜歡寫聲音的句子，它突出了歌會(huì)的質(zhì)量很高?！熬椭凶町?dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過(guò)七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套的唱下去?！眳⒓蛹瘯?huì)的人非常熱情，尤其是老年人，他們會(huì)毫無(wú)保留的把自己的所知傳承下去，我很佩服他們。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。如“我以一個(gè)客人身分挨桌看去，很多人都象面善，可叫不出名字。如這個(gè)句子“來(lái)會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過(guò)節(jié)差不多，一身收拾得清潔利索，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。（重音朗讀劃?rùn)M線的句子，并且語(yǔ)速要適中。如：“大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌?！边@句話通過(guò)“嗓子通常并沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙”寫出了云南人民的淳樸、自然和對(duì)生活的熱愛(ài)。直到窮目力看不見(jiàn)后，忽然又象個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛?！白钣幸馑嫉氖窃迫?，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。學(xué)生3：我喜歡第4段寫“戴勝鳥”的句子?！边@個(gè)句子用了擬人的修辭手法，寫了山路上報(bào)春花的美景。【山路漫歌組】學(xué)生1：我們組喜歡的是“山路漫歌”，它寫的環(huán)境很優(yōu)美，讀著這樣的句子就像是身臨其境一樣。如“不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁，還悠游自在，若無(wú)其事！”（用贊美的語(yǔ)氣讀出婦女的膽大，語(yǔ)速慢。”這是神態(tài)描寫，寫出了年輕婦女唱?jiǎng)俸蟮牡靡馍駪B(tài)。（朗讀用輕松、高興的心情，并帶上手勢(shì)）學(xué)生3：老師，剛才這位同學(xué)說(shuō)的這個(gè)句子，除了疊詞的運(yùn)用，還有動(dòng)作描寫?！逼渲小耙贿B唱敗三個(gè)對(duì)手”“ 逼得對(duì)方啞口無(wú)言”寫出了這個(gè)年輕婦女特別能唱，唱功很厲害。〈寫人，寫景，或?qū)懸粋€(gè)場(chǎng)面〉150字左右。師：感謝沈從文！ 是他，讓我們停下腳步，去體味這些鄉(xiāng)野間自在優(yōu)美的生命； 是他，讓我們回望來(lái)路，去揀拾那些本就存活于我們生命中自然鮮活的基因。五、深入探究，達(dá)成共鳴。不少寫平民的散文，往往觸及他們生活的卑微，使讀者感受不到他們存在的尊嚴(yán)。 （作者用了什么手法把本段寫的如此之好呢？————?jiǎng)屿o結(jié)合、巧妙動(dòng)詞的運(yùn)用、比喻修辭的手法、由近及遠(yuǎn)的寫法。如沒(méi)有一種特殊的環(huán)境作為土壤，這些歌不會(huì)那么素樸、真摯而美妙感人。（作者為何把人物寫的如此之好呢？讀完文字就像活靈活現(xiàn)的站在我們面前一樣。師：沈從文先生不僅是作家，還是研究
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