山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件魯教版五四制-wenkub.com
2025-06-03 02:41 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清同一音調(diào)樂(lè)器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。小實(shí)驗(yàn)或課外實(shí)驗(yàn)通常取材方便，操作簡(jiǎn)單，做此類實(shí)驗(yàn)，要對(duì)器材進(jìn)行認(rèn)真的比較、篩選，使實(shí)驗(yàn)效果盡量明顯、有效，表達(dá)物理現(xiàn)象或物理原理要完整、準(zhǔn)確。類比法 類比法就是根據(jù)兩個(gè)（或兩類）對(duì)象在某些特征上相同或相似，從而推出它們?cè)谄渌再|(zhì)上也相同或相似的結(jié)論。 控制變量法 在研究一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí)，應(yīng)該保持其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素，來(lái)看這一因素對(duì)該物理量的影響，這個(gè)方法叫控制變量法。減弱噪聲的方法： 在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。頻率低于 20Hz的聲波 ,一定強(qiáng)度對(duì)人體會(huì)造成嚴(yán)重危害 .可用來(lái)預(yù)報(bào)地震 ,臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸 . 能列舉聲能傳遞信息的例子（ 1）聽(tīng)診器來(lái)了解心肺情況（ 2）聽(tīng)到雷聲，預(yù)示就要下雨，講話 — 交流信息。聲音可以傳遞能量。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。聽(tīng)朋友打來(lái)的電話，憑聲音就知道是誰(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人的聲音的音色不同。人們根據(jù) 音色 能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。音色 是由發(fā)聲體本身材料、結(jié)構(gòu)所決定的 ,它是聲音的 品質(zhì) .根據(jù)音色 ,能區(qū)分樂(lè)器或其它聲源。（ 2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 。 敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。你知道其中的道理嗎？為什么有的揚(yáng)聲器要裝一個(gè)喇叭形的號(hào)筒？醫(yī)生常常用聽(tīng)診器對(duì)病人作檢查？答： 聲音在空氣中傳播是以聲源為中心，向四面八方傳播的，距離越遠(yuǎn)，響度越小。 增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。響度： 人耳感受到的聲音的大小。 —— 聲音的強(qiáng)弱叫做響度。頻率低于 20赫茲和高于 2022赫茲的聲波，都不能引起人的聽(tīng)覺(jué)。物體在 1s振動(dòng)的次數(shù) 叫頻率，物體 振動(dòng)越快 頻率越高。吹笛的空氣柱越短，音調(diào)越高。說(shuō)明：聲音的 高低 叫音調(diào) .它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)。音色：又叫音品也就是 聲音的品質(zhì) 。一場(chǎng)大雪之后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，是因?yàn)檠┑赜形⒖?，能吸收聲音。一?chǎng)大雪之后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，是因?yàn)檠┑赜形⒖?，能吸收聲音? 利用： 利用回聲可以 測(cè)定海底深度 、 冰山距離 、 敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量 中要先知道聲音在海水中的 傳播速度 ，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的 時(shí)間 t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體 S=vt/2。② 放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；③ 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些一次慢些，比較兩次不同；④ 鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼鑼聲就停止。（ 3）當(dāng)小軍繼續(xù)把瓶中的空氣往外抽 , 再撥打手機(jī) ,他仍能從聽(tīng)到從瓶里傳出來(lái)的微小手機(jī)的聲音，出現(xiàn)這種情況的可能原因是什么？（ 4）通過(guò)以上小軍的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫小軍總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 在研究有關(guān)聲音的傳播時(shí) ,小軍設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置 ,在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī) ,線的未端固定在瓶口的軟木塞上 ,如圖所示 ,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出。 與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播聲源選單人是如何聽(tīng)到聲音的？ 聲音的傳播速度 聲音在介質(zhì)中的 傳播速度 簡(jiǎn)稱聲速。 在月球上能夠人可以相互交流嗎？為什么?！?風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳 ” 說(shuō)明。 二 聲音的傳播 聲音的傳播需要 介質(zhì) ， 真空 不能傳聲。 手會(huì)感到振動(dòng) 。敲打桌子，聽(tīng)到聲音，卻看不見(jiàn)桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來(lái)證明桌子的振動(dòng)？ 用手指觸在自己的喉嚨處，輕輕發(fā)聲，體會(huì)手的感覺(jué)。鼓皮 振動(dòng) 發(fā)出聲音 。環(huán)保角度：影響人們正常工作和休息的聲音。響度與振幅的關(guān)系： 振幅越大響度越大響度與聲源處越近響度越大。怎樣聽(tīng)到聲音人耳聽(tīng)到聲音：聲音引起 鼓膜 振動(dòng)，經(jīng)過(guò) 聽(tīng)小骨 及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué) 神經(jīng) 把信號(hào)傳給 大腦 。聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生的。傳播聲音的物質(zhì)叫 介質(zhì) ， 真空 不能傳聲。骨傳聲：聲音通過(guò) 頭骨 、 頜骨 也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。 音色：發(fā)聲體材料、結(jié)構(gòu)不同，音色 不同 。 聲音強(qiáng)弱的等級(jí)單位、符號(hào)： dB(分貝 )。鐵板 振動(dòng) 發(fā)出聲音 。 一 聲音的產(chǎn)生 《 黃河
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