【總結(jié)】四川農(nóng)大生物化學(xué)課程組緒論第一章核酸的結(jié)構(gòu)與功能第二章蛋白質(zhì)化學(xué)第三章酶
2025-07-18 17:40
【總結(jié)】第一章糖一、糖的概念糖類物質(zhì)是多羥基(2個或以上)的醛類(aldehyde)或酮類(Ketone)化合物,以及它們的衍生物或聚合物。據(jù)此可分為醛糖(aldose)和酮糖(ketose)。還可根據(jù)碳層子數(shù)分為丙糖(triose),丁糖(terose),戊糖(pentose)、己糖(hexose)。最簡單
2024-08-30 15:42
【總結(jié)】目錄肝的生物化學(xué)(??键c:膽紅素與膽汁酸代謝)第17章目錄?獨特的組織結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成特點賦予肝復(fù)雜多樣的生物化學(xué)功能?肝系多種物質(zhì)代謝之中樞?生物轉(zhuǎn)化作用?分泌作用(分泌膽汁酸等)?排泄作用(排泄膽紅素等)目錄?肝的組織結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成特點:①肝具有肝動脈和門靜脈雙重血液供應(yīng);②
2025-01-18 02:12
【總結(jié)】生物化學(xué)(第三版)課后習(xí)題詳細(xì)解答第三章氨基酸提要α-氨基酸是蛋白質(zhì)的構(gòu)件分子,當(dāng)用酸、堿或蛋白酶水解蛋白質(zhì)時可獲得它們。蛋白質(zhì)中的氨基酸都是L型的。但堿水解得到的氨基酸是D型和L型的消旋混合物。參與蛋白質(zhì)組成的基本氨基酸只有20種。此外還有若干種氨基酸在某些蛋白質(zhì)中存在,但它們都是在蛋白質(zhì)生物合成后由相應(yīng)是基本氨基酸(殘基)經(jīng)化學(xué)修飾而成。除參與蛋白質(zhì)組成的氨基酸外,還有很
2025-06-15 21:05
【總結(jié)】ThesubjectvocabularyexpectingtoencounteredinstudyingPartIIoftheBiochemistryeditedby.Chapter14metabolismmetabolism新陳代謝catabolism分解代謝anabolism合成代謝reducingpower還
2025-06-07 21:16
【總結(jié)】1目錄一、課程教學(xué)大綱1.《無機及分析化學(xué)B》教學(xué)大綱.........................................................12.《有機化學(xué)B》教學(xué)大綱....................................................................7
2024-10-27 02:24
【總結(jié)】教案2020~2020學(xué)年第二學(xué)期課程名稱生物化學(xué)技術(shù)授課對象06生物技術(shù)、生物科學(xué)、海洋科學(xué)授課教師金晶、葉薇、陳曉明
2024-11-05 16:51
【總結(jié)】《臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)》學(xué)位考試大綱(適用于成人高等教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)業(yè)余專升本專業(yè)2018級起)第一章酶學(xué)檢測技術(shù)1、酶的分類與特征。2、同工酶的分類與特征。3、酶活性測定的理論基礎(chǔ)。4、酶活性測定方法。5、酶活性測定的條件優(yōu)化。6、影響酶活性測定的方法因素。7、酶的質(zhì)量測定。8、酶法分析的理論基礎(chǔ)。9、酶法分析的方法設(shè)計。
2025-06-07 14:10
【總結(jié)】生物化學(xué)第六章生物氧化華東理工大學(xué)生物化學(xué)精品課程組上海市精品課程下一頁上一頁第六章生物氧化學(xué)習(xí)要求:1細(xì)胞是如何利用氧分子把代謝物分子中的氫氧化成水的?2細(xì)胞是如何在酶的催化下把代謝物分子中的碳變成二氧化碳?3當(dāng)有機物被氧化時,細(xì)胞是如何將氧化時產(chǎn)生的能量搜集和貯存
2025-01-16 15:08
【總結(jié)】生物化學(xué)第九章脂類代謝華東理工大學(xué)生物化學(xué)精品課程組上海市精品課程下一頁上一頁一、脂類的消化、吸收、轉(zhuǎn)運和儲存二、脂肪的分解代謝三、脂肪酸及脂肪的合成代謝四、磷脂的代謝五、膽固醇代謝第九章脂類代謝下一頁上一頁章首脂類的消化、吸收、轉(zhuǎn)運和儲存(一)脂類的消化
2025-01-16 15:06
【總結(jié)】廣東醫(yī)學(xué)院《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》理論課教學(xué)大綱(2007年8月修訂)(供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)、麻醉、醫(yī)學(xué)影像等本科專業(yè)使用)廣東醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)等本科專業(yè)《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》理論教學(xué)分為兩部分講授,第一部分為生物化部分,第二部分為分子生物學(xué)部分。學(xué)時分配:理論授課總學(xué)時85學(xué)時,第一部分為生物化部分,53學(xué)時;第二部分為分子生物學(xué)部分
2025-06-10 01:38
【總結(jié)】第四章酶化學(xué)(Enzyme)學(xué)習(xí)目的與要求:1.酶的概念及發(fā)展分類及命名重點:4..酶促反應(yīng)的速度及其影響因素難點:
2025-01-16 13:46
【總結(jié)】第一章一。敘述L-α氨基酸的結(jié)構(gòu)特征,比較各種結(jié)構(gòu)異同并分析結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系?,自然界氨基酸有300余種,但被生物體直接用于合成的蛋白質(zhì)僅有20中,且均屬L-α氨基酸(除甘氨酸外),結(jié)構(gòu)特點:α氨基酸是羧酸分子中的α氫原子被氨基所代替直接形成的有機化合物、簡單些說,當(dāng)氨基酸的氨基與羧基結(jié)合在同一碳原子上的,就稱為α-氨基酸。通式如下,R為側(cè)鏈,連接—COOH的
2025-08-05 10:03
【總結(jié)】第一篇:研究生課程-食品生物技術(shù)教學(xué)大綱 教學(xué)大綱 課程名稱:食品生物技術(shù) 英文名稱:FoodBiotechnology 學(xué)分?jǐn)?shù):2學(xué)時數(shù):36 教學(xué)要求及目的: 本課程的教學(xué)由課堂講授(...
2024-11-14 22:11
【總結(jié)】目錄第七章微量元素與維生素的代謝紊亂第八章體液平衡與酸堿平衡紊亂第九章肝膽疾病的生物化學(xué)診斷第十章腎臟疾病的生物化學(xué)診斷第十一章心臟疾病的生物化學(xué)標(biāo)志物第十二章胃腸胰疾病的臨床生物化學(xué)第十三章骨代謝異常的生物化學(xué)診斷目錄第十四章
2024-10-09 15:51