【正文】 7．掌握一門外語(yǔ)，具有較好的語(yǔ)言應(yīng)用能力，能閱讀外文文獻(xiàn)，進(jìn)行基本的口語(yǔ)交流。培養(yǎng)繪制和識(shí)別礦物加工廠工程設(shè)計(jì)圖的基本能力，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解礦山企業(yè)選礦工藝流程、生產(chǎn)布局、生產(chǎn)水平，熟悉各主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)的工藝要求和方法、設(shè)備的類型和原理，收集在線生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)熟悉選礦生產(chǎn)全過(guò)程，了解基本的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，具備對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、新技術(shù)和新工藝在生產(chǎn)中的應(yīng)用的基本認(rèn)識(shí)崗位實(shí)習(xí)各主要實(shí)習(xí)崗位：人力資源部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部、技術(shù)質(zhì)量部、后勤部、生產(chǎn)部、各生產(chǎn)車間；繪制全廠的工藝流程圖、車間平面布置圖；編寫實(shí)習(xí)報(bào)告通過(guò)輪崗了解各種工作崗位的工作特點(diǎn)，熟悉各個(gè)主要崗位的運(yùn)作現(xiàn)狀和規(guī)律，能夠結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。45 礦物加工與材料學(xué)科競(jìng) 賽 大學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)賽、其他競(jìng)賽活動(dòng) 26 其他學(xué)科競(jìng)賽 數(shù)學(xué)、建模及文化、體育等方面，根據(jù)不同獎(jiǎng)項(xiàng)給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分 1~37 社會(huì)實(shí)踐 提交社會(huì)調(diào)查報(bào)告，并在報(bào)告中提出有效建議及問(wèn)題解決方 案 1全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試 獲六級(jí)證書(shū) 28 英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、水平考試并獲相關(guān)證書(shū)者 2~39 論 文 在全國(guó)性刊物發(fā)表論文或 被錄入會(huì)議論文集 每篇論文 210 參加講座或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì) 參加規(guī)定次數(shù)的講座或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì)，并提交詳細(xì)記錄與心得 3注：（1）每個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間課外特色實(shí)踐環(huán)節(jié)不得少于 10 個(gè)學(xué)分。礦物鑒定實(shí)驗(yàn)礦物種類及其結(jié)構(gòu)，礦物性質(zhì)，顯微鏡結(jié)構(gòu)與使用，礦物鑒定方法掌握采用透光、反光顯微鏡對(duì)礦石薄片、光片觀察、鑒定礦物的基本能力和技巧30 / 47實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱 內(nèi) 容 要 求礦 物 加 工 工 藝 設(shè) 計(jì) 進(jìn)行工藝流程計(jì)算，利用 Auto CAD 設(shè)計(jì)并繪制選礦廠車間工藝布置平面圖 培養(yǎng)學(xué)生繪制和識(shí)別選礦廠工藝設(shè)計(jì)圖的基本能力，熟練利用 Auto CAD 進(jìn)行工程繪圖，培養(yǎng)學(xué)生初步工程設(shè)計(jì)能力。（1）課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱 內(nèi) 容 要 求英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 聽(tīng)力理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、推薦詞匯量、交談中使用基本的會(huì)話策略 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略，用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，達(dá)到跨文化交流交際的初步能力機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)圖形分類，形體表達(dá)，零件圖與裝配圖繪制, 計(jì)算機(jī)繪圖基本知識(shí)等。 ⑥具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和獲取知識(shí)的能力，具有較強(qiáng)的交流和溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作的能力，具有一定的組織管理能力、價(jià)值效益意識(shí)，能夠參與跨專業(yè)及國(guó)際性的競(jìng)爭(zhēng)與合作。23 / 47②具有本專業(yè)必需的機(jī)械、電工與電子技術(shù)、信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)和技能。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，可從事金屬、非金屬礦產(chǎn)資源分選領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及應(yīng)用、工藝設(shè)計(jì)及控制、新技術(shù)開(kāi)發(fā)及工程服務(wù)等方面的工作，也可承擔(dān)企業(yè)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等工作。 掌握一定的礦業(yè)工程職業(yè)健康安全和環(huán)境的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，遵守礦山企業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則。 能夠跟蹤金屬礦、非金屬礦選礦及礦物材料加工技術(shù)領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力。．人際交流及工程表達(dá)能力。 具備參與礦山企業(yè)管理、協(xié)調(diào)工作、團(tuán)隊(duì)，確保工作進(jìn)度以及參與評(píng)估項(xiàng)目，提出改進(jìn)建議的能力。 了解礦業(yè)工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)， 使用合適的管理方法、管理計(jì)劃和預(yù)算，組織任務(wù)、人力和資源；具備的初步能力。 能 參 與 改 進(jìn) 建 議 的 提 出 ， 并 主 動(dòng) 從 結(jié) 果 反 饋 中 學(xué) 習(xí) 知 識(shí) 和 技 能 ；．工程創(chuàng)新能力17 / 47 具有對(duì)金屬礦、非金屬礦選礦分離技術(shù)工程問(wèn)題的基本認(rèn)知、工程推理和判斷能力,通過(guò)實(shí)踐的積累能夠發(fā)現(xiàn)、分析和判斷問(wèn)題所在。 工程分析與設(shè)計(jì)能力。⑵ 掌握礦物材料性能及其應(yīng)用技術(shù)⑶ 掌握礦物材料組成、制備加工方法與應(yīng)用之間的關(guān)系和工藝方法 礦物加工工藝設(shè)計(jì)、尾礦綜合利用工藝設(shè)計(jì)：⑴ 掌握金屬礦、非金屬礦選礦工藝選用基本原則與方法；⑵ 熟悉選礦工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)，熟練進(jìn)行工藝方案選用、工藝流程計(jì)算、工藝設(shè)備計(jì)算與選型，具有參與選礦廠車間平面布置與設(shè)備配置設(shè)計(jì)的能力，能分析解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的工藝問(wèn)題；⑶ 熟悉用于選礦主要設(shè)備的主要工藝參數(shù)范圍、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)、選用原則與程序，以及工藝設(shè)備驗(yàn)收的有關(guān)知識(shí)；⑷ 熟悉礦物加工過(guò)程與環(huán)境保護(hù)的相互影響關(guān)系，了解并掌握國(guó)家有16 / 47關(guān)礦山環(huán)境的政策和法規(guī)；⑸ 熟悉常用礦種選礦尾礦的綜合利用技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)：⑴ 熟悉本崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)基本知識(shí)；⑵ 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)；⑶ 了解計(jì)算機(jī)在礦物加工工藝中應(yīng)用的常用軟件，并能在生產(chǎn)中運(yùn)用。 礦物加工原理與技術(shù)：⑴ 掌握礦物加工的基本方法、常用實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)包括礦石可選性試驗(yàn)研究、礦物加工實(shí)驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能。 、掌握扎實(shí)的礦物加工基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的方法、技能 礦物、礦石與地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)：⑴ 掌握礦物與礦石基礎(chǔ)知識(shí)；包括礦物結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、巖石、晶體學(xué)基礎(chǔ)、礦物間共生關(guān)系以及地質(zhì)學(xué)等基本知識(shí)。按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的礦物加工工程專業(yè)的工程學(xué)士，在達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)礦物加工工程師技術(shù)能力要求時(shí)，可獲得見(jiàn)習(xí)礦物工程師技術(shù)資格。（2）建立和完善工程訓(xùn)練體系：礦物工程師培養(yǎng)著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，作為培養(yǎng)質(zhì)量的主題，工程訓(xùn)練體系是工程能力培養(yǎng)的關(guān)鍵之一。④ 對(duì)參加“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的教師，在職稱晉升、業(yè)績(jī)考核等方面均給予單獨(dú)的激勵(lì)政策。3．完善師資隊(duì)伍建設(shè)的配套政策逐步建立和完善配套的師資隊(duì)伍建設(shè)政策，鼓勵(lì)教師提升工程能力，豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。（3）企業(yè)導(dǎo)師在企業(yè)培養(yǎng)方案中各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施“雙導(dǎo)師制” 。① 對(duì)實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)、管理人員作為兼職教師為學(xué)生授課，主要以案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式進(jìn)行。（1）企業(yè)教學(xué)顧問(wèn)針對(duì)如何將高等教育教學(xué)的基本規(guī)律與工程實(shí)踐教育相結(jié)合，聘請(qǐng)礦山企業(yè)專門人員（人力資源部門、技術(shù)部門）擔(dān)任教學(xué)顧問(wèn)，一方面與學(xué)校共同進(jìn)行研究、制定培養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)監(jiān)督人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。每年選送不同研究方向的 2～3 名教師進(jìn)入相應(yīng)企業(yè)通過(guò)直接參加實(shí)際生產(chǎn)完成相關(guān)的工程項(xiàng)目研究和技術(shù)服務(wù)工作，獲得一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。采取與企業(yè)進(jìn)行工程項(xiàng)目合作、共同完成技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等方式，教師通過(guò)直接參與企業(yè)日常生產(chǎn)，進(jìn)行企業(yè)的技術(shù)升級(jí)、改造。1．提高學(xué)校專業(yè)教師的工程能力通過(guò)采取教師取得在礦山企業(yè)工作的工程經(jīng)歷的方法，提高學(xué)校教師的工程能力。在此基礎(chǔ)上，一部分可進(jìn)入博士學(xué)位階段學(xué)習(xí)和研究培養(yǎng)礦物加工工程研究型工程師。10 / 47學(xué)籍管理及異動(dòng)在按照學(xué)校統(tǒng)一要求基礎(chǔ)上，增加企業(yè)環(huán)節(jié)的工程實(shí)踐能力的學(xué)學(xué)分要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（企業(yè) 1 年以上學(xué)習(xí)情況） 。這些方法和手段為實(shí)施卓越工程師計(jì)劃提供了很好的基礎(chǔ)。目前本專業(yè)教師不同程度地具有現(xiàn)場(chǎng)的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)了一大批研究性、服務(wù)性的項(xiàng)目，其中涉及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目超過(guò) 75%，進(jìn)一步為更好地開(kāi)展工程實(shí)踐教育和卓越工程師計(jì)劃奠定了師資基礎(chǔ)。圍繞“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的制定與實(shí)施，學(xué)院組織專家開(kāi)展了廣泛調(diào)研，并得到了中國(guó)建材協(xié)會(huì)、相關(guān)企業(yè)與研究院所的大力支持。由院企雙方共同對(duì)符合條件的學(xué)生頒發(fā)“工學(xué)結(jié)合教育實(shí)習(xí)證書(shū)”，以此為手段進(jìn)一步提高學(xué)生參與實(shí)習(xí)的積極性,增強(qiáng)評(píng)價(jià)過(guò)程的嚴(yán)肅性和評(píng)價(jià)結(jié)果的權(quán)威性。根據(jù)實(shí)踐性學(xué)習(xí)性質(zhì)的不同，編制實(shí)踐手冊(cè)，要求記錄學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)工作情況，包括崗位基本情況、考勤、薪酬、工作周記、業(yè)務(wù)報(bào)告、成果記錄等各方面內(nèi)容，并附相關(guān)證明材料。企業(yè)對(duì)學(xué)生視為崗位職工，采用同一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理，統(tǒng)一考核。每學(xué)期召開(kāi)12次試點(diǎn)工作會(huì)議，研究討論本學(xué)期人才培養(yǎng)方案落實(shí)計(jì)劃情況，提出下學(xué)期計(jì)劃執(zhí)行方案，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任人。 學(xué) 院 定 期 向 實(shí) 習(xí) 單 位 發(fā) 放 實(shí) 習(xí) 學(xué) 生 質(zhì) 量 跟 蹤 調(diào) 查 表 ， 調(diào) 查 、 了 解 實(shí) 習(xí)單 位 對(duì) 學(xué) 生 的 工 作 適 應(yīng) 性 、 基 礎(chǔ) 理 論 知 識(shí) 、 專 業(yè) 知 識(shí) 、 技 能 以 及 綜 合 素 質(zhì) 等方 面 的 反 映 和 評(píng) 價(jià) ， 分 析 學(xué) 生 的 就 業(yè) 走 向 ， 并 將 獲 得 的 信 息 及 時(shí) 向 有 關(guān) 職 能部 門 或 學(xué) 院 反 映 ， 使 學(xué) 院 能 及 時(shí) 調(diào) 整 人 才 培 養(yǎng) 計(jì) 劃 、 人 才 培 養(yǎng) 模 式 ， 改 善 教學(xué) 管 理 。學(xué)院教學(xué)辦負(fù)責(zé)處理日常工作，負(fù)責(zé)起草相關(guān)教學(xué)管理文件，協(xié)調(diào)落實(shí)卓越工程師培養(yǎng)方案的具體實(shí)施，包括師資聘請(qǐng)與培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等?！暗V物資源加工與環(huán)境湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室” 、 “湖北省中小企業(yè)共性技術(shù)礦物加工研發(fā)推廣中心” 、 “湖北省粉體工程中心”、 “武漢理工大學(xué)材料研究與測(cè)試中心”等，教學(xué)及科學(xué)研究基地面積達(dá)到 5400m2。2022年以來(lái)共獲授權(quán)專利42項(xiàng)，其中發(fā)明專利28項(xiàng)、實(shí)用新型專利14項(xiàng)；研究成果獲國(guó)家及省（部）級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)2項(xiàng)；發(fā)表研究論文346篇，其中SCI 刊源論文 46篇、EI刊源論文82篇，出版著作12部?，F(xiàn)有中國(guó)工程院院士1人，長(zhǎng)江學(xué)者崗特聘教授1人，楚天學(xué)者崗教授1人，博士生導(dǎo)師7人，教授及研究員9人，副教授及副研究員10人。 優(yōu)越的校內(nèi)保障條件專業(yè)所屬礦物加工學(xué)科處于國(guó)內(nèi)前列水平 礦物加工工程學(xué) 科 是 國(guó) 家 重點(diǎn) （ 培 育 ） 學(xué) 科 ， 同 時(shí) 也 是 湖 北 省 重 點(diǎn) 學(xué) 科 。在專業(yè)教學(xué)中，已經(jīng)形成知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠?yàn)楦咚焦こ探逃峁┏浞种R(shí)儲(chǔ)備和質(zhì)量保障的教師隊(duì)伍。專 業(yè) 在 幾 十 年 的 發(fā) 展 過(guò) 程 中 ， 遵 循 面 向 礦 業(yè) 工 程 一 級(jí) 學(xué) 科 ， 立 足 礦 物 加 工工 程 二 級(jí) 學(xué) 科 的 辦 學(xué) 思 路 ， 注 重 學(xué) 科 發(fā) 展 與 企 業(yè) 需 求 結(jié) 合 ， 基 礎(chǔ) 研 究 與 應(yīng)用 實(shí) 踐 結(jié) 合 ， 在 保 持 原 有 非 金 屬 礦 特 色 和 優(yōu) 勢(shì) 的 同 時(shí) ， 不 斷 培 養(yǎng) 新 的 學(xué) 科增 長(zhǎng) 點(diǎn) ， 現(xiàn) 在 已 經(jīng) 發(fā) 展 成 為 以 礦 業(yè) 工 程 支 撐 同 時(shí) 包 含 具 有 金 屬 礦 與 非 金 屬礦 選 礦 、 礦 物 材 料 加 工 與 制 備 技 術(shù) 的 特 色 優(yōu) 勢(shì) 專 業(yè) 。 礦 物 加 工 工 程 專 業(yè) 每 年 招 收 本 科 生110人 ， 研 究 生 50人 ， 在 校 本 科 生 近 450人 。礦 物 加 工 工 程 專 業(yè) “卓 越 工 程 師 培 養(yǎng) 計(jì) 劃 ”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) ......................................................................................2 專業(yè)基本情況 ............................................................................................................2 實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ) ............................................................................3 教學(xué)研究基礎(chǔ) .........................................................................................................................3 優(yōu)越的校內(nèi)保障條件 ............................................................................................................3 完善的組織保證與質(zhì)量評(píng)價(jià) .................................................................................................4 良好的產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)基礎(chǔ) .....................................................................................................7 具備的工程實(shí)踐教育基礎(chǔ) ....................................................................................................8 . 試點(diǎn)規(guī)模 ...................................................................................................................9 . 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”師資隊(duì)伍建設(shè)方案.................................................................................................................