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正文內(nèi)容

水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)指導方案-wenkub.com

2025-05-09 00:09 本頁面
   

【正文】 結(jié)合6學期所學的土石壩設計與施工、重力壩設計與施工、水閘設計與施工、隧洞設計與施工和職業(yè)拓展課程等相關(guān)知識和技能,到企業(yè)進行畢業(yè)頂崗實習或參加學院與企業(yè)合作的生產(chǎn)項目。E117小型渠系規(guī)劃設計課程定位:職業(yè)崗位能力課程、證書課程。通過本課程培養(yǎng)學生會進行小水電設計計算、繪制設計圖,編寫小水電施工組織設計報告。學時、學分:9學分,6周。E115隧洞設計與施工課程定位:職業(yè)崗位能力課程、證書課程。其前置課程為水工混凝土材料檢測、工程力學、水利工程制圖、水工混凝土結(jié)構(gòu)、水工建筑物、水利工程施工技術(shù)等課程,后續(xù)課程為職業(yè)拓展課程。通過本課程培養(yǎng)學生會渠道及渠系建筑物檢查、觀測、養(yǎng)護、維修技術(shù),會編寫渠道檢查、觀測、養(yǎng)護報表、會對觀測資料進行分析,對渠道運行中的問題及時發(fā)現(xiàn)并采取合理處理措施。學時、學分:9學分,6周。E112水閘設計與施工課程定位:專業(yè)技能課程。通過本課程培養(yǎng)學生會渡槽設計計算繪圖,會編寫渡槽設計報告,會編制渡槽施工組織設計,會編制渡槽施工進度計劃,會進行槽墩或排架模板架立,鋼筋幫扎,混凝土澆筑等崗位工作能力。學時、學分:6學分,4周。E104水電站建筑物設計與施工課程定位:職業(yè)崗位能力課程、證書課程。通過本課程培養(yǎng)學生會重力壩設計計算繪圖,會編寫重力壩設計報告,會編制重力壩施工組織設計報告,會利用P3軟件進行項目管理等崗位工作能力。學時、學分:12學分,8周。E102水泵站施工與管理課程定位:專業(yè)綜合技能訓練課程。其前置課程為水工混凝土材料檢測、工程力學、水利工程制圖、水工混凝土結(jié)構(gòu)、水利水電工程導論、水利工程施工技術(shù)等課程,后續(xù)課程為職業(yè)拓展課程。學時、學分:3學分,2周。主要內(nèi)容:針對某一板、梁、柱、墻的鋼筋圖,計算下料尺寸,下料,制作模板,安裝模板、安裝鋼筋。第三部分為使用全站儀進行圖根控制測量、野外數(shù)據(jù)采集、傳輸、數(shù)字圖編輯、成果輸出等。其前置課程為水利工程制圖、水利工程測量,后續(xù)課程為土石壩設計與施工等項目化課程。其前置課程為工程制圖、工程力學、水工混凝土結(jié)構(gòu),通過本課程培養(yǎng)學生會會水工混凝土基本結(jié)構(gòu)計算、能識讀結(jié)構(gòu)圖等崗位工作能力。通過本課程培養(yǎng)學生使用常規(guī)的實驗儀器進行粗骨料、水泥、鋼筋等材料檢測,能設計水工混凝土配合比,使用常規(guī)的實驗儀器進行配制一定等強度混凝土,進行混凝土抗壓、抗彎強度試驗等崗位工作能力。學時、學分:,1周。主要內(nèi)容:該實習包括兩部分,第一部分,手工繪制水閘平面布置和總剖視圖;第二部分內(nèi)容包括:利用CAD軟件繪制水閘平面布置和總剖視圖等。E3水利工程制圖綜合訓練課程定位:單列的實訓課程,在課程中進行技能認證。介紹校情、系情以及學院制定的學分制教學計劃、學籍管理規(guī)定等文件。以《高等院校學生軍事訓練教學大綱》為依據(jù),全面貫徹第三次全國教育工作會議關(guān)于加強學生素質(zhì)教育的精神,堅持以法治校,對新生進行科學教育和作風訓練,提高新生的政治思想素質(zhì),增強新生的國防觀念,加強組織紀律性,進一步推動學校的精神文明建設,為培養(yǎng)新生的良好學風打下基礎。通過本課程培養(yǎng)解決小型水電站施工技術(shù)問題的能力。通過本課程培養(yǎng)施工管理和解決施工項目管理的扥能力。通過本課程培養(yǎng)施工投標文件編制和工程量清單編制、中小型水利工程概算編制以及投標能力。教學目標:知識目標技能目標態(tài)度目標l 掌握常用的施工方法和工藝l 掌握現(xiàn)行施工規(guī)范和技術(shù)要求l 掌握施工工藝的實操與現(xiàn)場施工管理必備知識l 掌握施工技術(shù)交底的知識l 掌握中級工考級和施工員取證必備知識l 能合理選擇施工方案和施工工藝l 能運用水利工程施工技術(shù)分析解決施工中的問題l 能對施工質(zhì)量和施工安全監(jiān)控l 會編制工程施工技術(shù)報告l 通過強化訓練,能通過壩工鋼筋工、混凝土工、模板工中級工技能鑒定或施工員職業(yè)崗位證書l 聽課認真,積極回答老師的提問l 作業(yè)正確、干凈整潔、書寫標準l 及時總結(jié)各類施工方法和工藝l 主動和同學研討問題l 正確編制施工報告主要內(nèi)容:學習水利工程施工的基本方法,主要包括:施工導流與截流,基坑施工,土方工程,砌筑工程,爆破工程模板工程,鋼筋工程,混凝土工程,吊裝工程,灌漿工程。C2水利工程施工技術(shù)課程定位:專業(yè)核心技能課程。其前置課程為水利工程制圖、水利分析與計算、工程力學,后續(xù)課程為水利工程施工技術(shù)、水利工程造價與招投標。行業(yè)標準:《水工建筑物荷載設計規(guī)范》DL50771997《水工混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》SL 1912008課程學時、學分:4學分,60學時。教學目標:知識目標技能目標態(tài)度目標l 掌握水利工程地質(zhì)基本知識,了解地質(zhì)構(gòu)造對水工建筑物的影響l 掌握土的物理力學性質(zhì)l 掌握土的擊實特性、滲透性、壓縮性及其在工程中應用l 掌握土的強度理論和地基承載力的確定方法l 掌握土壓力概念和土壓力計算方法l 能識別常見巖石及一般地質(zhì)構(gòu)造l 能使用土工常規(guī)試驗設備進行土工試驗l 能進行土的滲透變形的判斷與防治l 能進行地基土的變形與強度驗算l 能進行擋土墻的穩(wěn)定驗算;l 對常見工程地質(zhì)問題提出處理意見l 學習認真,能按時完成作業(yè)、作業(yè)干凈整潔l 能認真預習試驗報告l 試驗操作規(guī)范,讀數(shù)認真、準確l 不涂改試驗記錄l 公式、數(shù)據(jù)書寫規(guī)范l 愛護試驗設備,及時清掃試驗場地l 能經(jīng)常和同學研討問題主要內(nèi)容:學習水利工程中常見的工程地質(zhì)問題與處理方法;土的基本指標測定及工程分類方法;土方壓實、土體滲透系數(shù)測定、地基變形驗算、地基強度驗算、擋土墻的穩(wěn)定驗算方法;閱讀工程地質(zhì)勘察報告。B7工程地質(zhì)與土力學課程定位:專業(yè)基本技能課程、證書課程。通過學習可以考取“測量員”崗位資格證書。教學目標:知識目標技能目標態(tài)度目標l 掌握常用水工建筑材料的分類及技術(shù)要求l 掌握常用水工建筑材料的取樣l 常用水工建筑材料的性能檢測l 試驗報告的整理l 能基本說出與課程相關(guān)的常用英語詞匯的含義l 能運用現(xiàn)行檢測標準分析問題l 能獨立完成水工建筑材料驗收檢驗的試驗操作l 能對試驗數(shù)據(jù)進行分析處理l 能對水工建筑材料合格與否做出正確判定l 會填寫和審閱試驗報告l 認真預習實訓報告l 讀數(shù)認真、準確l 注意檢查、分析試驗數(shù)據(jù)的合理性l 不涂改試驗記錄l 公式、數(shù)據(jù)書寫規(guī)范l 試驗報告符合行業(yè)要求l 愛護檢測設備,及時清掃試驗場地l 能搞好作業(yè)小組間的配合主要內(nèi)容:水工混凝土檢測的基本知識,掌握鋼筋檢測、細骨料檢測、粗骨料檢測、水泥檢測、混凝土檢測、砌筑塊材檢測、瀝青材料檢測土工合成材料檢測方法。其前置課程為工程力學、水利工程制圖,后續(xù)課程為水工建筑物、水利工程施工技術(shù)、水電站。行業(yè)標準:《水利水電工程等級劃分及設計標準》SL 2522000課程學時、學分:4學分,60學時。課程內(nèi)單列的實訓項目:閘室縱剖圖,重力壩橫斷面圖或土石壩橫斷面圖或倒虹吸管縱斷面圖。通過本課程培養(yǎng)學生進行能進行CAD繪圖,識讀水利工程施工圖等崗位工作能力。行業(yè)標準:《水工建筑物荷載設計規(guī)范》DL50771997課程學時、學分:6學分,90學時。教學目標: 知識目標技能目標態(tài)度目標l 掌握水文基礎知識l 明確水利工程建設程序及各階段任務l 掌握常用水工建筑物的類型和適用條件l 掌握各種水工建筑物的主要材料要求l 掌握各種水工建筑物的組成、作用及技術(shù)要求l 能分析工程背景資料l 能識讀水工建筑物圖l 能對進行工程量計算l 及時總結(jié)各類建筑物的作用、應用條件、技術(shù)要求l 作業(yè)正確、干凈整潔l 數(shù)字、公式書寫標準l 實訓作業(yè)規(guī)范、符合要求主要內(nèi)容:該課程是引導學生踏上職業(yè)教育的關(guān)鍵課程,學生通過職業(yè)導論課熟悉水文基本要素、水利水電建筑工程建設程序、各種水工建筑物的功能和特點、水利發(fā)展史等內(nèi)容,引導學生對后續(xù)課程的認識和了解,把整個專業(yè)教學貫通起來。B1水利水電工程導論課程定位:專業(yè)基本技能課程。學分、學時:2學分,30學時??己朔绞剑嚎记?、筆試、平時運動、測試、競賽等結(jié)合進行考核。通過合理的體育教學和科學的體育鍛煉過程,使學生增強體質(zhì)、增進健康,加強合作,成為身心健全的職業(yè)技能型人才。教學目標:了解計算機系統(tǒng)基本知識和基本功能,理解文件、文件夾、Windows系統(tǒng)多工作用戶的概念,理解TCP/IP協(xié)議,掌握IP地址、域名、URL地址的表示方法,了解計算機安全防護的基本知識;能夠快速地進行漢字輸入,熟練使用Windows操作系統(tǒng)對文件和系統(tǒng)進行管理,應用互聯(lián)網(wǎng)進行信息檢索、收發(fā)電子郵件,能進行文字錄入、編輯、排版等工作,會制作電子表格、圖表、演示文稿;能熟練使用常用的工具軟件解決實際問題??己朔绞剑嚎记?、作業(yè)、情景對話、模擬套寫、學習態(tài)度與期末考試等結(jié)合進行考核,也可以引入“全國高職高專英語應用能力(A級或B級)證書”考試。學分、學時:6學分,90學時??己朔绞剑嚎记?、作業(yè)、單元測驗、學習態(tài)度與期末考試等結(jié)合進行考核。培養(yǎng)學生靈活、抽象、猜想、活躍的數(shù)學思維和嚴謹求實的科學精神。主要內(nèi)容:國內(nèi)外形勢與政策緊密聯(lián)系的事件。A3形勢與政策課程定位:是教育部指定的必修課程和學院職業(yè)核心能力課程。學分、學時:4學分,60學時。主要內(nèi)容:課程包含“學習‘思想道德修養(yǎng)與法律基礎’課的意義和方法”、“珍惜大學生活,開拓新的境界”、“樹立科學理想,繼承愛國傳統(tǒng)”、“領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價值”、“加強道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)”、“培育職業(yè)精神,恪守職業(yè)道德”、“了解法律規(guī)范,自覺遵守法律”、“了解法律程序,維護合法權(quán)益”等八個學習項目,23個學習型工作任務。表6 水利水電建筑工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號課類實踐教學內(nèi)容學分實踐教學時間安排第一學年第二學年第三學年123456E1軍訓與專業(yè)教育軍事訓練與入學教育32E2畢業(yè)教育1合計21E3專業(yè)基本技能訓練工程制圖綜合訓練 1E4建筑材料檢測綜合實訓2E5土工實驗實訓 1E6水工混凝土結(jié)構(gòu)課程設計 1E7水利工程測量實訓 3E8模板工與鋼筋工實訓1E9專業(yè)實習 2合計1226E101專業(yè)綜合技能訓練土石壩設計與施工128E102水泵站施工與管理E103重力壩設計與施工E104水電站建筑物設計與施工E111渡槽設計與施工96E112水閘設計與施工E113渠道維護與管理E114水工建筑物除險加固設計E115隧洞設計與施工E116小型水電站設計與施工E117小型渠系規(guī)劃設計合計2114E12畢業(yè)頂崗實習2416合計2416總計(周)6632261417注:重力壩設計與施工、土石壩設計與施工、水泵站設計與施工、水電站設計與施工4門課程可以任選一門;渡槽設計與施工、水閘設計與施工、渠道維護與管理、水工建筑物除險加固設計、水工隧洞設計與施工、小型水電站設計與施工、小型渠系規(guī)劃設計7門課程可以任選一門。 表4 水利水電建筑工程專業(yè)課程設置及教學學時分配表項 目學分學時數(shù)教學活動安排第一學年第二學年第三學年123456理論學時分配職業(yè)核心能力課程32358141064 專業(yè)技術(shù)基礎課程36318121212  專業(yè)核心技能課程22198618職業(yè)拓展課程1218022424 合 計10210542624262624實踐學時分配課內(nèi)實訓—414入學、畢業(yè)教育等752周1周專業(yè)基本技能訓練2751周2周2周6周專業(yè)綜合技能訓練2135014周頂崗實習2440016周合計6615143周2周2周6周14周17周考試周安排(含畢業(yè)答辯)1周1周1周1周1周1周總 計173256818周18周18周18周18周18周注:(1)理論學時分配中的學時數(shù)為純理論學時,理論課程課內(nèi)實訓計入實踐學時。5. 教學計劃編制按照職業(yè)教育規(guī)律,基本按照職業(yè)核心能力(公共課)模塊、專業(yè)技術(shù)基礎模塊、專業(yè)核心能力課程模塊、頂崗實習依次開展,專業(yè)核心能力課程模塊中間穿插進行專業(yè)拓展能力模塊。專業(yè)拓展課程可以根據(jù)市場的需求變化和學生的需要進行調(diào)整。完成相應的成果。結(jié)合專業(yè)人才定位合理設置。主要使學生學習專業(yè)領(lǐng)域通用的專業(yè)基礎知識,掌握必備的專業(yè)技能。如“三頂崗、兩交替,生產(chǎn)主導型”、“三方共育,訂單培養(yǎng)”等。課程教學與工作過程相對接進行教學設計。表2 水利水電建筑工程專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務職業(yè)能力課程設置讀、繪工程圖繪制水利工程圖識讀水利工程施工圖能進行CAD繪圖識讀水利工程施工圖《水利工程
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