優(yōu)秀教案將相和-wenkub.com
2025-05-08 23:14 本頁面
【正文】 （七）談收獲同學們，你們學習了這篇課文，有什么收獲？（生談收獲）（八）小結（同學們，如果我們在學習、生活中同學之間都能向?qū)⑾鄬W習，以班級利益、學校利益、國家利益為重，顧全大局，那么，我們一定會把我們的國家建設得更加美好，更加富強。藺相如有完璧歸趙之功，才會有澠池之會的隨行。他們兩人的共同特點是愛國。）（行動：脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。分析廉頗的語言、行動：找出人物的語言、行動的句子，說說廉頗的性格特點。您不答應，我就跟您拼了！”行動：他走到秦王面前，逼秦王為趙王擊缶，叫人記錄下來。）擴展：藺相如不畏強暴、機智勇敢、做到了完璧歸趙，為趙國立下大功，被趙王封為上大夫，他在澠池會上又是怎樣為趙國再立大功、被封為上卿的呢？6．學習第二個故事，找出事情的前因后果。（機智）（3）、語言：“我看你并不想交付十五座城?！保C智）行動：當滿朝文武為難時，藺相如挺身而出。第二個故事澠池之會。在書上畫出“將”、“相”分別指誰？“和”是什么意思？（“將”指大將軍廉頗，“相”指上卿藺相如，“和”是和好、團結的意思。（3） 師出示課件，展示資料。師：課前請同學們聽一首歌，歌曲的名字叫《團結就是力量》，希望同學們認真聽，聽完后告訴老師，你明白了什么？師生聽歌，聽完后生回答問題（明白了團結就是力量，團結起來力量大等）師：今天我們要學習的這篇課文就是與團結有關的歷史故事《將相和》師板書課題，生齊讀課題?！ 。?）有感情地朗讀課文。 8．小結： 秦王企圖騙取趙國的和氏璧，藺相如帶著和氏璧前往秦國，利用秦王說的以城換璧的話，隨機應變，揭穿了秦王的騙局，巧妙地要回和氏璧，機智勇敢地和秦王斗爭，做到了完璧歸趙，被封為上大夫。） 7．看圖講述，訓練表達。（機智） ?、壅Z言：“我看你并不想交付十五座城?！保C智） 行動：當滿朝文武為難時，藺相如挺身而出?！ 〗Y果：藺相如完璧歸趙，被封為上大夫?！ ?．學習第一個小故事?！ 。?）討論交流： 本文講了三個小故事?！ 、僭跁袭嫵觥皩ⅰ薄ⅰ跋唷狈謩e指誰？“和”是什么意思？（“將”指大將軍廉頗，“相”指上卿藺相如，“
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