1-4乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-05-08 22:03 本頁(yè)面
【正文】 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)乘法口訣的靈活應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)每一個(gè)例題后，都安排了練習(xí)及時(shí)鞏固新學(xué)的知識(shí)，這樣有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)內(nèi)化。二、注意引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。先讓學(xué)生用線連一連，再通過(guò)交流，引導(dǎo)他們體會(huì)：一般情況下，用一句口訣可以計(jì)算兩道相關(guān)的乘法試題。u 1x1=□, 口訣：（ ）讓學(xué)生自己填寫(xiě)，并編出口訣。（出示表格）請(qǐng)小朋友根據(jù)圖把表填寫(xiě)完整。練習(xí)由直觀的擺小棒到乘法算式，最后編寫(xiě)成乘法口訣。想一想：3x1=□,3x2=□,用什么口訣算的？指生答。提問(wèn)：你用什么好的方法很快算出這三道算式的結(jié)果的？引導(dǎo)學(xué)生編出口訣：一三得三、二三得六、三三得九?！啃∨笥褌冋媪瞬黄穑瑢W(xué)的很棒，老師想考考你們?。ǔ鍪绢}卡）1x2=□ 口訣：一二得（ ）2x1=□ 口訣：（ ）2x2=□ 口訣:二二得（ ） 學(xué)習(xí)3的乘法口訣。小朋友們，你看到了什么？生：是小猴們?cè)谕孳E蹺板，一個(gè)蹺蹺板上坐了2個(gè)小猴。（板書(shū)）【創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境，活潑、自然，迅速吸引學(xué)生的注意力，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)生參與的欲望。宴會(huì)上象媽媽為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了豐盛的食物（出示宴會(huì)的場(chǎng)景圖）。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能理解口訣的意義和結(jié)構(gòu)，初步掌握乘法口訣的編寫(xiě)方法，記憶這些乘法口訣，并會(huì)用它們來(lái)計(jì)算有關(guān)的乘法題。教學(xué)過(guò)程中，以童話故事呈現(xiàn)教材上的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，老師向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣髦姓嬲斫獬朔谠E的意義；經(jīng)
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