領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力ppt課件-wenkub.com
2025-05-04 12:01 本頁(yè)面
【正文】 ㊣ 廣東金融學(xué)院丘磐教授擁有版權(quán) 構(gòu)建員工的職業(yè)階梯是 重點(diǎn)任務(wù) ? 改變職業(yè)階梯只為企業(yè)管理職位設(shè)計(jì)的傾向； ? 不必要所有的人都走管理崗位； ? 建立與管理崗位一樣重要的“平行職業(yè)階梯” ，并在薪酬制度上給予體現(xiàn)； ? 按照目前的發(fā)展趨勢(shì)，核心員工才是老板，管理者處在一種支持者的角色； ? 人力資源管理者的角色是規(guī)劃者和協(xié)調(diào)者。莫以事小而不為 (小事情、小單位的前途是大事業(yè)、大作為 ) 領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)商數(shù) 智慧商數(shù) IQ:智慧 高低和對(duì)知識(shí)的理解掌握能力 (Intelligence Quotient) 情緒商數(shù) EQ:對(duì)環(huán)境和個(gè)人情緒的掌控能力 (Emotional Quotient) 逆境商數(shù) AQ:面對(duì)困境時(shí)緩解壓力渡過難關(guān)的能力 ( Adversity Quotient) 領(lǐng)導(dǎo)商數(shù) LQ:激發(fā)團(tuán)隊(duì)互相協(xié)作共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能力 (Leadership Quotient) (七 )領(lǐng)導(dǎo)善于把復(fù)雜事簡(jiǎn)單化 ? 最復(fù)雜事是領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)該簡(jiǎn)單化。 （五）講話和作報(bào)告的藝術(shù) ? 一戒拉聲拉調(diào)，要順理成章； ? 二戒虛偽客套，要實(shí)事求是； ? 三戒邏輯混亂，要嚴(yán)謹(jǐn)有哲理； ? 四戒口大氣粗，要親切中肯； ? 五戒套話、空話、廢話、長(zhǎng)話，要簡(jiǎn)明扼要。 ? 選準(zhǔn)“突破口”，科學(xué)決策，創(chuàng)新開拓。 ? 加強(qiáng)調(diào)查研究，盡快掌握第一手資料。拼搏。自控時(shí)間較多。 ? 如果你是新上任的副總經(jīng)理，你贊同誰的做法？為什么？ 2. 在用人問題上，您同意哪種看法？為什么？ A 用人不疑，疑人不用； B 用人不疑，疑人用之； C 用人疑之，疑人不用； D 用人疑之，疑人用之。 確定目標(biāo)，制定方案，方案評(píng)估，方案選優(yōu)，試驗(yàn)論證，普遍實(shí)施。 （二）科學(xué)決策過程中應(yīng)遵循的主要原則 ? 情報(bào)準(zhǔn)全快原則 。 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)豐富領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 熟能生巧 (領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ),巧中有理 (領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) ) 藝術(shù) 藝術(shù) 藝術(shù) 藝術(shù) 藝術(shù) 科學(xué) 科學(xué) 科學(xué) （四）兩個(gè)實(shí)例 某廠長(zhǎng)期上不去，新上任的一位廠長(zhǎng)認(rèn)真抓了三項(xiàng)重要因素，該廠就扭虧為盈。同時(shí) ,滿足社會(huì)。 二 .領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的涵義和要點(diǎn) (一 ) 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的涵義 (二 ) 領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的四要素和三關(guān)系 四要素指：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、作用對(duì)象和客觀環(huán)境 (三 ) 領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律舉例 （一）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的涵義 ? 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律及其有效運(yùn)用的科學(xué) ? 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)理論 ? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是研究企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律及其有效運(yùn)用的科學(xué) （二）領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的四要素和三關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究領(lǐng)導(dǎo)者（ L）、被領(lǐng)導(dǎo)者（ F）、作用對(duì)象（ S）、客觀環(huán)境（ T）四要素之間互相聯(lián)系、互相制約的關(guān)系。 ? 領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)共同作用后的疊加效力。 ? 領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)被研究最多而又被理解最少的問題之一。 E（領(lǐng)導(dǎo)效力） = f（ ） L F S R2 R3 T R1 （三）領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律舉例 ? 基本規(guī)律：如 “ 三個(gè)代表 ” 律、孚眾律、主體主導(dǎo)律 ? 重要規(guī)律：如 “ 科學(xué)發(fā)展 ” 律、超前律、統(tǒng)一指揮律。 ：客戶、員工 主導(dǎo)：投資者（企業(yè)家） “熟而生巧到熟而生煩”律 績(jī)效 生巧 時(shí)間 S 1．理念、職業(yè)生涯 2．輪崗換崗 3．陶冶心情 4．營(yíng)造 “ 知識(shí)社群 ” 三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點(diǎn) （一）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義 （二）我國(guó)傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) （三）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的辨證 統(tǒng)一關(guān)系 （四）兩個(gè)實(shí)例 （一）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義 ? 領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)下的，在一定的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、智慧基礎(chǔ)上的，富有創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)手段和靈活、恰當(dāng)、美妙的領(lǐng)導(dǎo)技巧。 您知道該廠長(zhǎng)抓的是哪三條嗎
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