【正文】 各教研室可成立 3— 5 人的指導小組，成員應主要是研究生導師，可吸收具有導師培養(yǎng)條件的中青年副教授參加。 研究生 培養(yǎng) 采取導師負責制，導師與教研室（或導師組）集體培養(yǎng)相結合，充分發(fā)揮研究生的主動性和導師的主導作用。補修課不記學分。 （ 2）外國語 8 學分。學位課程包括 公共必修課、專業(yè) 基礎 課 和 專業(yè)課，非學位課程為 選修課。 三、學習年限 全日制碩士研究生的學習年限一般為三年。 應具備利用計算機 、互聯網進行 中英文文字及數據處理，網上信息檢索、查詢及學術交流的能力， 初步掌握計算機編程知識。 樹立終生學習的觀念、培養(yǎng)勤奮學習，不畏艱難的意志品質，養(yǎng)成獨立思考、科學嚴謹、實事求是的工作作風 。 九、 學位授予 論文答辯通過 且 符合其他畢業(yè)及學位條件者 ，經校學位評定委員會批準可 授予 碩士 學位。鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目 (課題 )。學位論文 工作時間不 少 于 一年。 考核課程的名稱必須和培養(yǎng)方案所設課程名稱一致 。 七、成績考核和畢業(yè) 課程考核的方式分為考試和考查兩種。 六、教 學和社會 實踐環(huán)節(jié) 教學實踐是培養(yǎng)研究生的必修環(huán)節(jié)，各專業(yè)應把教學實踐納入教學計劃安排。 各教研室可成立 3— 5 人的指導小組，成員應主要是研究生導師，可吸收具有導師培養(yǎng)條件的中青年副教授參加。 研究生 培養(yǎng) 采取導師負責制，導師與教研室（或導師組）集體培養(yǎng)相結合，充分發(fā)揮研究生的主動性和導師的主導作用 。補修課不記學分。 （ 2）外國語 8 學分。學位課程包括 公共必修課、專業(yè) 基礎 課 和 專業(yè)課，非學位課程為 選修課。 三、學習年限 全日制碩士研究生的學習年限一般為三 年。 應具備利用計算機 、互聯網進行中英文文字及數據處理，網上信息檢索、查詢及學術交流的能力， 初步掌握計算機編程知識。 樹立終生學習的觀念、培養(yǎng)勤奮學習，不畏艱難的意志品質，養(yǎng)成獨立思考、科學嚴謹、實事求是的工作作風 。 九、 學位授予 論文答辯通過 且 符合其他畢業(yè)及學位條件者 ，經校學位評定委員會批準可授予 碩士 學位。鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目 (課題 )。學位論文 工作時間不 少 于 一年。 考核課程的名稱必須和培養(yǎng)方案 所設課程名稱一致 。 七、成績考核和畢業(yè) 課程考核的方式分為考試和考查兩種。 六、教 學和社會 實踐環(huán)節(jié) 教學實踐是培養(yǎng)研究生的必修環(huán)節(jié)，各專業(yè)應把教學實踐納入教學計劃安排。 各教研室可成立 3— 5 人的指導小組，成員 應主要是研究生導師，可吸收具有導師培養(yǎng)條件的中青年副教授參加。 研究生 培養(yǎng) 采取導師負責制，導師與教研室 （或導師組）集體培養(yǎng)相結合，充分發(fā)揮研究生的主動性和導師的主導作用。補修課不記學分。 （ 2）外國語 8 學分。學位課程包括 公共必修課、專業(yè) 基礎 課 和 專業(yè)課，非學位課程為 選修課。 三、學習年限 全日制碩士研究生的學習年限一般為三年。 應具備利用計算機 、互聯網進行中英文文字及數據處理，網上信息檢索、查詢及學術交流的能力， 初步掌握計算機編程知識。 樹立終生學習的觀念、培養(yǎng)勤奮學習，不畏艱難的意志品質，養(yǎng)成獨立思考、科學嚴謹、實事求是的工作作風 。 九、 學位授予 論文 答辯通過 且 符合其他畢業(yè)及學位條件者 ，經校學位評定委員會批準可授予 碩士 學位。鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目 (課題 )。學位論文 工作時間不 少 于 一年。 考核課程的名稱必須和培養(yǎng)方案所設課 程名稱一致 。 七、成績考核和畢業(yè) 課程考核的方式分為考試和考查兩種。 六、教 學和社會 實踐環(huán)節(jié) 教學實踐是培養(yǎng)研究生的必修環(huán)節(jié)，各專業(yè)應把教學實踐納入教學計劃安排。 各教研室可成立 3— 5 人的指導小組，成員應主要 是研究生導師，可吸收具有導師培養(yǎng)條件的中青年副教授參加。 研究生 培養(yǎng) 采取導師負責制，導師與教研室（或導 師組）集體培養(yǎng)相結合，充分發(fā)揮研究生的主動性和導師的主導作用。補修課不記學分。 （ 2）外國語 8 學分。學位課程包括 公共必修課、專業(yè) 基礎 課 和 專業(yè)課，非學位課程為 選修課。 三 、學習年限 全日制碩士研究生的學習年限一般為三年。 應具備利用計算機 、互聯網進行中英文文字及數據處理，網上信息檢索、查詢及學術交流的能力， 初步掌握計算機編程知識。 樹立終生學習的觀念、培養(yǎng)勤奮學習，不畏艱難的意志品質，養(yǎng)成獨立思考、科學嚴謹、實事求是的工作作風 。 九、 學位授予 論文答辯通過 且 符合其他畢業(yè)及學位條件者 ，經校學位評定委員會批準可授予 碩士 學位。鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目 (課題 )。 學位論文 工作時間不 少 于 一年。 研究生按培養(yǎng)計劃完成課程學分、 必修環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文并通過答辯，符合其他畢業(yè)及學位條件者，準予畢業(yè)并可申請碩士學位。學位課程（必修和限制選修課程）一律采取考試方式， 75 分為及格；選修課可視情況采取考試和考查方式。 教學實踐安排在第二學年較為適宜。 研究生入學后第一學期以公共課和基 礎理論課學習為主，同時進入專業(yè)課學習 和 學位論文選題 。教研室（或導師組）應與導師共同做好研究生的培養(yǎng) 和管理工作：認真搞好專業(yè)理論課的教學，按時組織研究生進行專業(yè)外語的學習和開題報告，組織安排教學實踐，組織研究生定期參加有關學術活動，鼓勵并盡力幫助研究生在學術刊物上發(fā)表文章。 五、培養(yǎng)方式 研 究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學習 ， 科學研究實踐 和 參與大眾健身與競技體育活動 相結合 的方式。 各專業(yè)要堅持按二級學科設課，充分發(fā)揮 我院教、科、訓三位一體的結構優(yōu)勢 和 各位導師的 研究專長 ， 確保 最佳教學 師資配備 。碩士生至少修滿 38學分方能申請學位，其中公共必修課 12 學分，專業(yè) 基礎 課 8 學分， 專業(yè)課 8 學分 ， 選修課 不少于 10 學分。 研究生須在規(guī)定的年限內 完成專業(yè)培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的學習任務 ， 一般不得提前 畢業(yè)或延長在校學習時間 。 掌握基本的健身理論與方法，擁有自我鍛煉與保健能力， 具有健康的體魄。具有獨立從事本專業(yè) 科研 、教學 、 訓練 和組織管理 的 能力 。 應用心理學 專業(yè) (040203)攻讀 碩士 學位研究生 課程設置 課程 類別 課程 代碼 課程名稱 學時 學分 備注 學 位 課 程 公共課 11100 科學社會主義 36 學時 2 學分 12 學分 11300 英語 144 學時 8 學分 11200 自然辯證法概論 36 學時 2 學分 專 業(yè) 基 礎 課 12600 運動心理學 36 學時 2 學分 8 學分 12200 運動生理學 36 學時 2 學分 12610 結構方程模型 36 學時 2 學分 12100 運動訓練學 36 學時 2 學分 12620 神經心理學 36 學時 2 學分 專 業(yè) 課 13500 運動心理訓練理論與方法 36 學時 2 學分 8 學分 13510 鍛煉心理學 36 學時 2 學分 13000 研究方向的專題 72 學時 4 學分 非 學 位 課 程 14100 英語口語 36 學時 2 學分 不得少于 10 分學 14110 英語寫作與翻譯 36 學時 2 學分 14200 計算機應用 36 學時 2 學分 14300 科研方法 36 學時 2 學分 14310 多元統(tǒng)計分析 36 學時 2 學分 14320 體育統(tǒng)計 36 學時 2 學分 14330 體育信息檢索 36 學時 2 學分 14400 體育法學 36 學時 2 學分 14410 體育文化實證研究 36 學時 2 學分 14420 我國體育社會科學研究綜述 36 學時 2 學分 14500 運動人體形態(tài)科學 36 學時 2 學分 14510 體育測量與評價 36 學時 2 學分 14520 生物信息學 36 學時 2 學分 14530 組織病理技術 36 學時 2 學分 14540 運動生理學（雙語教學） 36 學時 2 學分 14550 神經心理學 36 學時 2 學分 14600 運動藝術概論 36 學時 2 學分 14610 美學與審美實踐 36 學時 2 學分 14620 創(chuàng)業(yè)學 36 學時 2 學分 14630 中國文化專題 36 學時 2 學分 14700 形體訓練 36 學時 2 學分 14710 游泳 36 學時 2 學分 14720 乒乓球 36 學時 2 學分 14730 體育舞蹈 36 學時 2 學分 14740 網球 36 學時 2 學分 武漢 體育學 院 體育 人文社會 學 專業(yè) (040301) 攻讀 碩士 學位研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向世界，具有開拓和創(chuàng)新能力的 ，能在 體育 人文社會學 領域從事教學、科研 、 管理 及有關工作 的高層次 應用型 人才 。論文應有一定的理論意義和實踐意義。開題工作由導師所在教研室負責，學科指導委員會和研究生 部 檢查督促。 研究生按培養(yǎng)計劃完成課程學分、必修環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文并通過答辯，符合其他畢業(yè)及學位條件者，準予畢業(yè)并可申請碩士學位。學位課程（必修和限制選修課程）一律采取考試方式， 75 分為及格；選修課可視情況采取考試和考查方式。 教學實踐安排在第二學年較為適宜。 研究生入學后第一學期以公共課和基礎理論課學習為主，同時進入專業(yè)課學習 和 學位論文選題 。 教研室（或導師組）應與導師共同做好研究生的培養(yǎng)和管理工作：認真搞好專業(yè)理論課的教學，按時組織研究生進行專業(yè)外語的學習和開題報告，組織安排教學實踐，組織研究生定期參加有關學術活動，鼓勵并盡力幫助研究生在學術刊物上發(fā)表文章。 五、培養(yǎng)方式 研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學習 ， 科學研究實踐 和 參與大眾健身與競技體育活動 相結合 的方式。 各專業(yè)要堅持按二級學科設課，充分發(fā)揮 我院教、科、訓三位一體的結構優(yōu)勢 和 各位導師的 研究專長 ， 確保 最佳教學 師資配備 。碩士生至少修滿 38學分方能申請學位，其中公共必修課 12 學分，專業(yè) 基礎 課 8 學分， 專業(yè)課 8 學分 ， 選修課 不少于 10 學分。 研究生須在規(guī)定的年限內完成專業(yè)培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的學習任務 ， 一般不得提前 畢業(yè)或延長在校學習時間 。 掌握基本的健身理論與方法，擁有自我鍛煉與保健能力， 具有健康的體魄。具有獨立從事本專業(yè) 科研 、教學 、 訓練 和組織管理 的 能力 。 產業(yè)經濟 學 專業(yè) (020205) 攻讀 碩士 學位研究生 課程設置 課程 類別 課程 代碼 課程名稱 學時 學分 備注 學 位 課 程 公共課 11100 科學社會主義 36 學時 2 學分 12 學分 11300 英語 144 學時 8 學分 11200 自然辯證法概論 36 學時 2 學分 專 業(yè) 基 礎 課 12700 體育管理學 36 學時 2 學分 8 學分 12710 體育經濟 36 學時 2 學分 12720 體育營銷 36 學時 2 學分 12730 體育產業(yè) 36 學時 2 學分 14400 體育法學 36 學時 2 學分 14300 科研方法 36 學時 2 學分 專 業(yè) 課 13300 體育社會學 36 學時 2 學分 8 學分 13310 體育經營管理 36 學時 2 學分 13000 研究方向的專題 72 學時 4 學分 非 學 位 課 程 選 修 課 14100 英語口語 36 學時 2 學分 不得少于 10 學分 14110 英語寫作與翻 譯 36 學時 2 學分 14200 計算機應用 36 學時 2 學分 14300 科研方法 36 學時 2 學分 14310 多元統(tǒng)計分析 36 學時 2 學分 14320 體育統(tǒng)計 36 學時 2 學分 1