【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴[推薦] 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 蒙城特校陳靜 設(shè)計(jì)思路 1.通過(guò)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和圖片的導(dǎo)入,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感受,很快的進(jìn)入課文中去。 2.學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀完全可...
2025-09-26 15:10
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴(教案) 教學(xué)目標(biāo): 1、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“借、角、掙、斷、逃、您、興”7個(gè)生字; 2、能在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上,讀好課文中小壁虎與小魚(yú)、老黃牛、燕子的對(duì)話(huà),讀出小壁虎...
2025-09-26 21:01
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教案 《小壁虎借尾巴》教案1 1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“河、姐”等6個(gè)字。 2、有表情地朗讀課文,讀好對(duì)話(huà)的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 王存英 今天我說(shuō)課的題目是《小壁虎借尾巴》第二課時(shí),以下我將按照說(shuō)教材、說(shuō)教法與學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)板書(shū)四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)這篇課文。 一、說(shuō)教材...
2025-09-24 14:27
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材1、教材分析: 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話(huà),課文借助形象化擬人的手法,通過(guò)小壁...
2025-09-26 15:09
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話(huà)故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、老牛、燕子尾巴...
2025-09-24 14:26
【總結(jié)】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀)知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)“河”字。,了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚(yú)、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚(yú)、老牛、燕子的不同心情,能根據(jù)自己的體會(huì),正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用“因?yàn)椤?/span>
2025-05-12 01:34
【總結(jié)】小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 小壁虎借尾巴說(shuō)課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話(huà),他處于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元,本單元教材以夏天為專(zhuān)題組織材料,內(nèi)容豐富,既有寫(xiě)夏天美景的,又有寫(xiě)夏天情趣的。...
2024-12-07 03:33
【總結(jié)】bìhǔ壁虎1、小壁虎借尾巴思考:1、小壁虎向誰(shuí)(誰(shuí))借尾巴?2、最后借到了沒(méi)有?1、小壁虎借尾巴燕子小魚(yú)(魚(yú))老黃牛(黃)壁虎咬住掙扎(掙)逃走
2025-07-24 21:29
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫(xiě)“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),讀好問(wèn)句與對(duì)話(huà)。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 教學(xué)...
2025-09-26 21:02
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 西關(guān)小學(xué)孫秀敏 教材分析:: 小壁虎的尾巴斷了,是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒(méi)有尾巴多難看呀,可是,小魚(yú)姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾...
2025-09-27 00:47
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教學(xué)反思 小壁虎借尾巴教學(xué)反思 篇一:小壁虎借尾巴教學(xué)反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話(huà)故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),講了小壁虎的尾巴斷了可...
【總結(jié)】慶云縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課時(shí)學(xué)案課題授課人班級(jí)課型新授主備人學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1,理解課文內(nèi)容,了解小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)鍵正確、流利、有感情朗讀課文自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思或個(gè)案補(bǔ)充一、揭示課題,復(fù)習(xí)舊知。 1.板書(shū)課題,圍繞“借”提出問(wèn)題: 為什么要借
2025-08-04 07:49
【總結(jié)】小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、了解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點(diǎn),及小魚(yú)、燕子、老牛等尾巴的特點(diǎn)。 2、在語(yǔ)感訓(xùn)練和表演中深入理解課文內(nèi)容。 ...
2024-12-04 04:57
【總結(jié)】......課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀)知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)“河”字。,了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚(yú)、老牛
2025-05-12 01:36