【總結(jié)】金融及金融工程類申請(qǐng)美國(guó)指導(dǎo)書-----------------------作者:-----------------------日期:Path這是申請(qǐng)中最最最最最最最最最最重要的一部分。用n個(gè)最字形容完全不過(guò)分,我接觸過(guò)太多沒(méi)有CareerPath貿(mào)然出國(guó)而失敗的案例了,這個(gè)不光關(guān)乎到申請(qǐng)的結(jié)果,而且關(guān)系到未來(lái)10年的職業(yè)和生活。而且個(gè)人清
2025-06-25 07:41
【總結(jié)】東華理工大學(xué)放射性地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)踐教學(xué)系列教材《礦床學(xué)》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 礦床學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書編寫:張群喜審校:張樹(shù)明東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院二零一零年
2025-08-02 21:14
【總結(jié)】《礦石學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書院系:資源與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè):礦物加工工程實(shí)驗(yàn)一 晶體的宏觀對(duì)稱一、目的要求1、學(xué)會(huì)在晶體模型上找對(duì)稱要素的方法,建立晶體宏觀對(duì)稱的概念。2、掌握各晶體的對(duì)稱特點(diǎn)二、原理晶體對(duì)稱性原理三、實(shí)驗(yàn)用具或模型木制晶體模型:001、201(202)、161(162)、121(122)、051(0
【總結(jié)】《織造學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)一織物設(shè)計(jì)與試樣織造實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)的目的與要求了解小樣織機(jī)的工作原理、機(jī)器結(jié)構(gòu)及各主要機(jī)件的作用。要求學(xué)生3~5名為一組,在小樣織機(jī)上,相互配合完成穿綜、穿筘和織物形成等工作,并初步掌握小樣織機(jī)的工藝設(shè)置程序,基本學(xué)會(huì)小樣織機(jī)的操作與使用方法,以使學(xué)生對(duì)織造工藝過(guò)程建立起感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加深對(duì)課堂理論知識(shí)的理解。二、
2025-08-23 13:19
【總結(jié)】《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程論文指導(dǎo)書1、課程論文名稱:農(nóng)業(yè)推廣的改革與發(fā)展ReformingandDevelopingofAgriculturalExtension2、總周數(shù)或?qū)W時(shí)數(shù),學(xué)分:,3、目的及任務(wù)、要求:(1)目的:通過(guò)撰寫有關(guān)“農(nóng)業(yè)推廣的改革與發(fā)展”課程論文,了解我國(guó)及世界農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)狀、問(wèn)題與發(fā)展方向,認(rèn)識(shí)和把握
2025-06-20 07:08
【總結(jié)】國(guó)際金融導(dǎo) 論?一、國(guó)際金融學(xué)的形成與發(fā)展?1720年伊薩克·杰瓦伊斯(IssacGer-vaise)首先提出國(guó)際收支的一般均衡分析;?1752年大衛(wèi)·休漠在《論貿(mào)易差額》一文中論證了著名的物價(jià)與現(xiàn)金流動(dòng)機(jī)制。20世紀(jì)60年代前后,國(guó)際金融開(kāi)始成為一門新興學(xué)科。?惠特克(Whitaker)主要討論外匯學(xué)
2025-02-15 14:35
【總結(jié)】金融學(xué)(金融工程)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)按照“金融學(xué)數(shù)學(xué)+外語(yǔ)計(jì)算機(jī)”的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行金融工程專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)模式改革,加強(qiáng)金融學(xué)與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的結(jié)合,構(gòu)建創(chuàng)新型和應(yīng)用型相結(jié)合的金融學(xué)人才培養(yǎng)體系和教學(xué)模式。培養(yǎng)目標(biāo):1、具有現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)理論、信息技術(shù)及數(shù)理工程方面知識(shí),能夠開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、綜合運(yùn)用新的金融產(chǎn)品、金融工具和手段,創(chuàng)造性地解決金融實(shí)務(wù)問(wèn)題,開(kāi)展金融風(fēng)險(xiǎn)管理、投融資業(yè)
2025-05-13 05:02
【總結(jié)】金融學(xué)專業(yè)主要課程簡(jiǎn)介課程名稱:貨幣銀行學(xué)英文名稱:Economicsofmoneyandbanking學(xué)分:3總學(xué)時(shí):54先修課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介:本課是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是研究貨幣、信用、銀行各自運(yùn)行規(guī)律及三者間內(nèi)在聯(lián)系以及政府如何運(yùn)用之以影響經(jīng)濟(jì)的一門學(xué)科。是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的必修課。適用專業(yè)及層次:經(jīng)濟(jì)類專業(yè)本科考核方式:考試選用教材:曹龍祺主
2025-05-04 18:44
【總結(jié)】《金融資訊認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》任務(wù)書實(shí)驗(yàn)?zāi)康模弘S著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和我國(guó)金融業(yè)的逐步對(duì)外開(kāi)放,金融人才培養(yǎng)面臨巨大的挑戰(zhàn)。《金融學(xué)》作為金融專業(yè)的核心基礎(chǔ)理論課程之一,應(yīng)與金融發(fā)展的實(shí)際密切聯(lián)系,該課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)是模擬銀行的實(shí)時(shí)交易過(guò)程,學(xué)習(xí)、理解商業(yè)銀行基本業(yè)務(wù)的工作流程,了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)政策下金融業(yè)主要領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題,提高認(rèn)識(shí)和分析金融基本理論知識(shí)與實(shí)際業(yè)務(wù)的應(yīng)用
2025-06-23 19:54
【總結(jié)】第一章貨幣和貨幣制度第一節(jié)貨幣的定義一、貨幣的經(jīng)濟(jì)學(xué)定義:在商品、勞務(wù)的支付或債務(wù)的償還中被普遍接受的任何東西。本書的定義:貨幣是人們普遍接受的,可以充當(dāng)價(jià)值尺度、交易媒介、價(jià)值貯藏和支付手段的物品。二、貨幣與通貨、財(cái)富、收入的區(qū)別(一)貨幣不等于現(xiàn)金或通貨:通貨通常指硬幣和現(xiàn)鈔,較貨幣范圍小;現(xiàn)金(cash),亦稱通貨(currency):指由政府授權(quán)
2025-06-24 16:08
【總結(jié)】2010年春期《金融學(xué)》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)巴南電大李丹丹巴南電大網(wǎng)址:重慶電大網(wǎng)址:中央電大網(wǎng)址:本期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)適用于央本的同學(xué)本復(fù)習(xí)指導(dǎo)共分五大部分:一、復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求二、復(fù)習(xí)應(yīng)考資料及其使用三、復(fù)習(xí)應(yīng)考重點(diǎn)范圍輔導(dǎo)四、試點(diǎn)考試綜合練習(xí)題五、期末考試樣題一、復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求(一)考核目的通過(guò)考核既要檢測(cè)學(xué)生對(duì)金融
2025-06-24 16:10
【總結(jié)】第三章行為金融與投資心理一、行為金融學(xué)定義:是金融學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科相交叉的邊緣學(xué)科,力圖揭示金融市場(chǎng)的非理性行為和決策規(guī)律。:證券的市場(chǎng)價(jià)格并不只由證券內(nèi)在價(jià)值所決定,還在很大程度上受到投資者主體行為的影響,即投資者心理與行為對(duì)證券市場(chǎng)的價(jià)格決定及其變動(dòng)具有重大影響。:套利限制和心理學(xué):試圖了解并解釋投資者的決策過(guò)程,如在決策過(guò)程中,人類的情緒是否會(huì)影響
2025-04-24 22:44
【總結(jié)】海航集團(tuán)長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院《金融學(xué)基礎(chǔ)》教案 教師姓名羅丹玲系部名稱經(jīng)濟(jì)管理系 授課專業(yè)金融管理與實(shí)務(wù) 授課班級(jí)金融2-131
2025-08-05 17:47
【總結(jié)】第一章貨幣與貨幣制度一、選擇題:1、“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀”是指(C)A、貨幣就是金銀B、金銀就是貨幣C、金銀天然地最時(shí)宜于充當(dāng)貨幣D、金銀不是貨幣2、貨幣在發(fā)揮(A)職能時(shí),可以用觀念上的貨幣。A、價(jià)值尺度B、流通手段C貯藏手段D、支付手段3、信用貨幣的產(chǎn)生源于貨幣的哪種職能?(D)A價(jià)值尺
2025-08-05 17:19
【總結(jié)】授課內(nèi)容第一章貨幣與貨幣制度教學(xué)目的1、了解貨幣的產(chǎn)生和貨幣的形態(tài)2、掌握貨幣的職能,以及他們之間的關(guān)系3、掌握貨幣制度的構(gòu)成要素,了解貨幣制度的演變過(guò)程4、了解我國(guó)現(xiàn)行的貨幣制度教學(xué)重點(diǎn)1、貨幣的定義及職能,貨幣層次2、貨幣制度的構(gòu)成要素及演變過(guò)程3、我國(guó)現(xiàn)行的貨幣制度教學(xué)難點(diǎn)1、貨幣的定義及職能,貨幣層次2、貨幣制度的構(gòu)成
2025-04-30 18:56