多元統(tǒng)計分析原理與操作技術(shù)-wenkub.com
2025-04-28 22:18 本頁面
【正文】 ? Y = + + ( – ) X ? 由此可知 ,管教方式 (U)得分越低 ,學(xué)生行為 (X )對同伴關(guān)系 (Y)的負效應(yīng)越大。 教師管教方式的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析 教師管教方式 學(xué)生行為 同伴關(guān)系 ? 如果認為老師的管教方式會改變學(xué)生行為對同伴關(guān)系的影響 ,則教師的管教方式是調(diào)節(jié)變量。 學(xué)生行為 同伴關(guān)系 老師的喜歡程度 X Y M Y ? 喜歡程度 (W )的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析結(jié)果見表 3。 教師管教方式 學(xué)生行為 同伴關(guān)系 Sobel檢驗程序 ? 神經(jīng)質(zhì) 積極情感 社會支持 自尊 0. 1 1 * （ 0. 25 ** ） 0. 12 ** 0. 50 ** 0. 2 7 ** 外向性 0. 21 ** *（ **） 神經(jīng)質(zhì) 外向性 社會支持 自尊 消極情感 0. 35 ** （ 0. 39 ** ） 0. 11 * （ 0. 19 ** ） 0. 12 * * 0. 50 ** 0. 21 ** 0. 18** *（ **） 調(diào)節(jié)變量（ moderator） ? 變量 Y與變量 X的關(guān)系是變量 M 的函數(shù)，稱 M 為調(diào)節(jié)變量，影響因變量和自變量之間關(guān)系的方向 (正或負 )和強弱。 ? 在只有一個中介變量的情形 ,上述條件相當(dāng)于： ? (i) 系數(shù) c 顯著 (即 H0 : c =0 的假設(shè)被拒絕 ) ； ? (ii) 系數(shù) a 顯著 (即 H0: a =0 被拒絕 ) ,且系數(shù) b 顯著 (即H0: b =0 被拒絕 ) ，中介效應(yīng)顯著。 沖突 1 情緒 2 分離 3 親密 4 方程式 1: 親密 = β 14 沖突 + β 34分離 + β 24情緒 係數(shù) a5 5 . 5 4 4 . 8 2 8 6 7 . 0 5 7 . 0 0 0 3 . 0 5 2 E 0 2 . 0 0 5 . 1 7 3 5 . 6 9 5 . 0 0 0 . 2 5 2 . 0 9 4 . 1 0 6 2 . 6 9 2 . 0 0 7 1 . 4 5 7 . 1 0 8 . 5 2 7 1 3 . 4 5 3 . 0 0 0( 常數(shù))情緒衝突分離模式1B 之估計值 標準誤未標準化係數(shù)B e t a 分配標準化係數(shù)t 顯著性依變數(shù)\ ：親密a . 沖突 1 情緒 2 分離 3 親密 4 方程式 2: 分離 = β 13 沖突 + β 23情緒 係數(shù) a1 . 1 9 7 . 2 9 6 4 . 0 5 1 . 0 0 0. 5 5 2 . 0 2 6 . 6 4 2 2 1 . 3 0 6 . 0 0 05 . 0 2 9 E 0 3 . 0 0 2 . 0 7 9 2 . 6 1 1 . 0 0 9( 常數(shù))衝突情緒模式1B 之估計值 標準誤未標準化係數(shù)B e t a 分配標準化係數(shù)t 顯著性依變數(shù)\ ：分離a . .642 .079 沖突 1 情緒 2 分離 3 親密 4 方程式 3: 情緒 = β 12 沖突 係數(shù) a8 9 . 2 7 5 4 . 8 6 9 1 8 . 3 3 5 . 0 0 03 . 5 4 2 . 5 0 7 . 2 6 3 6 . 9 8 2 . 0 0 0( 常數(shù))衝突模式1B 之估計值 標準誤未標準化係數(shù)B e t a 分配標準化係數(shù)t 顯著性依變數(shù)\ ：情緒a . .263 路 徑系數(shù) 的 顯著 性 檢驗 ? 以 回歸 分析中 β的 顯著 性 檢驗 作 為 其路 徑系數(shù)的 顯著 性 檢驗 係數(shù) a5 5 .5 4 4 . 8 2 8 6 7 .0 5 7 . 0 0 0 3 . 0 5 2 E 0 2 . 0 0 5 .1 7 3 5 . 6 9 5 . 0 0 0 .2 5 2 . 0 9 4 .1 0 6 2 . 6 9 2 . 0 0 7 1 . 4 5 7 . 1 0 8 .5 2 7 1 3 .4 5 3 . 0 0 0( 常數(shù))情緒衝突分離模式1B 之估計值 標準誤未標準化係數(shù)B e t a 分配標準化係數(shù)t 顯著性依變數(shù)\ ：親密a . 係數(shù)a1 . 1 9 7 . 2 9 6 4 . 0 5 1 . 0 0 05 . 0 2 9 E 0 3 . 0 0 2 . 0 7 9 2 . 6 1 1 . 0 0 9. 5 5 2 . 0 2 6 . 6 4 2 2 1 .3 0 6 . 0 0 0( 常數(shù))情緒衝突模式1B 之估計值 標準誤未標準化係數(shù)B e t a 分配標準化係數(shù)t 顯著性依變數(shù)\ ：分離a . 係數(shù) a8 9 .2 7 5 4 . 8 6 9 1 8 .3 3 5 . 0 0 03 . 5 4 2 . 5 0 7 . 2 6 3 6 . 9 8 2 . 0 0 0( 常數(shù))衝突模式1B 之估計值 標準誤未標準化係數(shù)B e t a 分配標準化係數(shù)t 顯著性依變數(shù)\ ：情緒a . 分離 3 衝突 1 情緒 2 親密 4 * * * .642* .079* .263* 分離沖突情緒親密變量間 的 影響 效果 ? 直接 效果 (direct effect) ? 直接 是從自變量 到 因變量間 的效果 ? 其 路徑系數(shù) 即 為 直接效果的值 分離 3 沖突 1 情緒 2 親密 4 * * * .642* .079* .263* 沖突 至 親密 的直接效果 其值 為 ? 間接 效果 (indirect effect) ? 自變量 到 因變量 之間，所有 通過 中介 變量 的效果 ? 其效果的值 為 路 徑系數(shù) 乘 積 和 分離 3 沖突 1 情緒 2 親密 4 * * * .642* .079* .263* 沖突 至 親密 的 間 接效果有三： → 分離 → 親密 ： .642*= → 情緒 → 分離 → 親密 ： .263*.079*= → 情緒 → 親密 ： .263*= 間接 效果 = + + = ? 可能效果 (spurious effect) ? 自變量 到 因變量間 的效果， 只是 兩者均受另一共同 變量 的 影響
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