隨機抽樣之簡單隨機抽樣的教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2025-04-14 12:18 本頁面
【正文】 自己感到滿意的是把教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式和諧的統(tǒng)一起來，特別細節(jié)的安排，如要對學(xué)生提問時采用兩種簡單隨機抽樣的方法，學(xué)生回答問題時也采用自己動手操作進行簡單隨機抽樣，在游戲操作的過程中自然形成了技能。）5. 反思總結(jié)——使概念技能逐步升華？簡單隨機抽樣兩種方法操作步驟及優(yōu)、缺點. （優(yōu)點：對個體數(shù)量較少時，抽取樣本簡便易行. 缺點：當(dāng)個體數(shù)量較多時，對個體編號的工作量太大，使操作不快捷. ）、感想或是其他要說的？——書面問題與課外實踐相結(jié)合教科書P57 練習(xí)第2題你可能想了解許多問題，比如財會專業(yè)社會需求量怎樣？畢業(yè)生就業(yè)率情況如何？就業(yè)者的工資一般是多少？與所學(xué)專業(yè)深入程度有怎樣的關(guān)聯(lián)？也或者很關(guān)心我們目前在校學(xué)生的基本生活學(xué)習(xí)情況等等，選一些自己關(guān)心的問題，設(shè)計一份調(diào)查問卷，利用簡單隨機抽樣的方法收集數(shù)據(jù)并進行歸納分析，做成一份調(diào)查報告。）3. 實戰(zhàn)演練——逐步形成和鞏固技能① 欲從本班42名同學(xué)中隨機抽取8名學(xué)生參加學(xué)校小賣部食品衛(wèi)生監(jiān)督隊，試用抽簽法確定這8名同學(xué)。（▲帶領(lǐng)同學(xué)反復(fù)練習(xí)，使同學(xué)學(xué)會如何使用隨機數(shù)表。）2. 2教學(xué)抽簽法和隨機數(shù)法：一般地，抽簽法就是把總體中的N個個體編號，把號碼寫在號簽上，將號簽放在一個容器中，攪拌均勻后，每次從中抽取一個號簽，連續(xù)抽取n次，就得到一個容量為n的樣本?！龊唵坞S機抽樣（板書）② 簡單隨機數(shù)法的概念：一般地,設(shè)一個總體有N個個體, 從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N), 如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機會都相等, 就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣。 （設(shè)計意圖：使學(xué)生通過比較普查和抽樣調(diào)查，切實體會到樣本估計總體的必要性與重要性，從而揭示統(tǒng)計學(xué)的基本思想?；顒樱号e例實際與專業(yè)中遇到的調(diào)查的例子。沒有調(diào)查和預(yù)測，企業(yè)就不能獲得大量的、及時的、準確的、完整的市場信息，也就無法滿足市場需求、提高經(jīng)濟效益。另外，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，餅干的主要消費是兒童和中青年女性，主要消費場合是家庭休閑和旅游，一次的消費量只有200克左右，為此，達能公司特意采用一大包中四小包的包裝及25克裝的休閑小包裝。但其最初進入上海市場時，曾專門委托一家公司對該地市場進行了為期6個月的市場調(diào)查?！?（設(shè)計意圖：通過笑話引入，不僅可以活躍課題氣氛，同時把學(xué)生的注意力都集中在課堂中，還有助于學(xué)生對抽樣調(diào)查的必要性有深刻的認識?！毙∶鞔饝?yīng)：“知道了。1．
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