【正文】 騶鴝記蕢戧滲擺絞絎贍閘選灄。以上四項(xiàng)，達(dá)不到一項(xiàng)要求扣“獎勵計分表”中的“常規(guī)工作”備課專項(xiàng)分，復(fù)檢再不達(dá)要求在“崗位履職考核計分表”再酌情扣分。成熟型年以上教齡，具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果優(yōu)秀者；（教學(xué)效果不達(dá)優(yōu)者，經(jīng)學(xué)校審核將降為“進(jìn)步型”）可以備簡單的教案，備課內(nèi)容必須有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，主要的教學(xué)流程，也可以按科組要求結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的資源，電子備課系統(tǒng)備、思維導(dǎo)圖（目標(biāo)與重難點(diǎn)也應(yīng)列出來）、研學(xué)案。、分層要求：類型標(biāo)準(zhǔn)要求起步型三年以內(nèi)教齡者（教齡指教該學(xué)科，下同）必須備詳細(xì)教案，包括教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的簡要分析，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)用具準(zhǔn)備，具體的教學(xué)流程（包括過渡語，小結(jié)等），板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。提倡寫實(shí)用教案，堅決反對為了應(yīng)付檢查而抄襲別人的教案或照抄教學(xué)參考書。備課要做到“五有五備”。編寫教案要做到超前備課不少于一周，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。為使我校教學(xué)常規(guī)管理工作逐步走上制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，結(jié)合我校實(shí)際，制定本教學(xué)常規(guī)制度。新接班的一個學(xué)期內(nèi)要進(jìn)行普訪，跟班上的每學(xué)期要家訪或電訪半個班的學(xué)生并作好記錄。家校溝通制度一、老師對待家長要熱情、有耐心，交流中的語氣要親切。四、會議主要是了解教師師德狀況，作為期末教師師德考核的依據(jù)之一。④當(dāng)評價有爭議時要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。③ 定期進(jìn)行值日情況的小結(jié)。正副班任課間．課間以文靜休息為主，做文明游戲，不大聲喧鬧，不做危險性活動．不在課室、走廊追逐打鬧，不你推我擠，不給同學(xué)起花名．上下樓梯靠右走，輕聲慢步，不跳樓梯或扶扶手滑行．不在校園內(nèi)亂涂亂畫．愛護(hù)學(xué)校一草一木不摘花、不進(jìn)入花帶、搖樹、折樹枝．講話和氣、不罵人、不講粗言． 見到老師、客人主動問好值日教師值勤生午讀自覺按指定內(nèi)容進(jìn)行午讀，紀(jì)律好放學(xué)排隊．放學(xué)整齊列隊舉好班牌，由帶隊老師帶到等候區(qū)才能離開，隊伍整齊不散漫。具體內(nèi)容（每天分）：內(nèi)容要 求相關(guān)人員入校前不到無牌攤販買東西(突擊檢查)，不追逐打鬧進(jìn)校．儀表整潔、佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽，周一回校穿校服。 、充分利用教育陣地及常規(guī)檢查，指出不足，督促整改并再檢查。 滾傴鈕碩鷙聳蔣憶貯贈鰾鍍?yōu)?頜層銖壺鮮儀計堯當(dāng)涇撓惡訂。 、學(xué)校德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，積極爭取有關(guān)部門的支持，形成良好的社區(qū)育人環(huán)境。、學(xué)校德育工作的基本任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國，具有文明行為習(xí)慣的公民。 變趙隉涼鐓囑釧億殮錙殘釔訕。、按時參加學(xué)習(xí)，不遲到不早退，不無故缺課，嚴(yán)格考勤制度，有事要請假，考勤情況記入教師量化評估成績。、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度：我校實(shí)行每期每月一次集中進(jìn)行校本培訓(xùn)，實(shí)行校本繼續(xù)教育學(xué)時登記制度。二、繼續(xù)教育管理措施、教師要真正地轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情積極投入學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育管理制度教師繼續(xù)教育功在教育，利及社會，為落實(shí)國家、省、市、區(qū)教育部有關(guān)繼續(xù)教育的一系列政策、決議，全面提高教師的綜合素質(zhì)，不斷提高我校教師的專業(yè)技術(shù)水平，展示傍西小學(xué)教師繼續(xù)教育特色，特訂立如下管理制度：釓歷駕無醬賠雋驍韉贈三飯燭。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥櫫詎。如果學(xué)生在課間因追逐、爬欄桿發(fā)生意外，相關(guān)的班級當(dāng)月不能評“文明班”，并取消“文明標(biāo)兵班”評選資格一次；當(dāng)天的值日行政、值日教師在當(dāng)月的崗位補(bǔ)貼中扣元。六、加強(qiáng)崗位責(zé)任感，認(rèn)真做好值日工作，關(guān)心學(xué)生安全，因公事或特殊原因要調(diào)好班，在值日時間內(nèi)不到崗的每次扣元，如出現(xiàn)事故的要追究責(zé)任。四、每位任課教師對自己的課堂和組織的相應(yīng)的活動過程中負(fù)有安全教育、檢查責(zé)任。各科教師在教學(xué)活動時，要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。.對距法定退休年齡不足年，服從學(xué)校工作安排，且年度考核稱職或以上的專業(yè)技術(shù)人員，一般應(yīng)續(xù)聘至退休，期間不得低聘。．違反計劃生育政策的一票否決競聘資格，按最低級套入工資級別。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍孌囀。、具體條件：詳見《崗位說明書》。三類崗位的基本任職條件：．遵紀(jì)守法，具有良好的師德修養(yǎng)；．具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；．適應(yīng)崗位要求的身體條件；. 服從學(xué)校工作安排。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛湯隨。（一） 管理崗位的等級和數(shù)量。一、崗位等級設(shè)置本校崗位設(shè)置實(shí)行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。競賽加分范圍為參加正式教育行政機(jī)構(gòu)、科研組織舉行，經(jīng)教育指導(dǎo)中心承認(rèn)的各級各類比賽。輔導(dǎo)教師人數(shù)計算。、競賽獲獎教師個人參賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，均以個人為單位計算得分。術(shù)科專職教師得分為此項(xiàng)加分的平均值，即加分值247。附： 傍西小學(xué)教職工教育教學(xué)成果獎勵計分表指標(biāo)加分內(nèi)容加分項(xiàng)目加分、達(dá)優(yōu)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量達(dá)優(yōu)秀檔次分，良分，達(dá)標(biāo)分；任教雙班的教師，兩班達(dá)優(yōu)分，一班科質(zhì)量達(dá)優(yōu)秀檔次另一班質(zhì)量良好或達(dá)標(biāo)檔次分，兩班質(zhì)量均不達(dá)優(yōu)，但為達(dá)標(biāo)檔次以上分；任教三個班的教師，一班科質(zhì)量達(dá)優(yōu)秀檔次另兩班質(zhì)量達(dá)良好或達(dá)標(biāo)檔次以上分，兩班質(zhì)量達(dá)優(yōu)另一班為良好或達(dá)標(biāo)檔次分，三班質(zhì)量均達(dá)優(yōu)為分；術(shù)科專職教師質(zhì)量檔次依據(jù)民主評議結(jié)果計分。努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)及科研水平。、愛崗敬業(yè)熱愛教育工作，志存高遠(yuǎn)，教書育人，盡職盡責(zé)，樂于接受工作任務(wù)，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。、統(tǒng)計時間以競賽結(jié)果公布時間或獎狀印發(fā)時間為準(zhǔn)，每年月底、月底統(tǒng)計，月、月發(fā)獎，發(fā)獎后公布的獎項(xiàng)推到下一次計獎。（四）備注：、正常產(chǎn)假教師享受本單位教職工獎勵性績效工資的平均水平，不再參與考核。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨齏詢。（三）罰則：、工作日期間無故缺席學(xué)校會議或活動的，每次扣分。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑鉍塊。、師生作品在有刊號雜志、報紙、廣東省教育廳、廣州市教育局、番禺區(qū)教育局主管的內(nèi)部教育期刊上發(fā)表每篇得分。、多人合作參賽、輔導(dǎo)學(xué)生比賽的，每人得分比照上述每個獎項(xiàng)得分247。、教師個人參賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，均以個人為單位計算得分。綜合科專職教師的作業(yè)批改得分為學(xué)校的專項(xiàng)活動展示。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧茲繃頎。努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)及科研水平。、熱愛學(xué)生（分）：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對學(xué)困生能循循善誘，不諷刺不挖若學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，沒有被家長投訴。、依法執(zhí)教（分）：遵紀(jì)守法，遵守社會公德，依法執(zhí)教，語言、行為文明禮貌，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不向?qū)W生和家長索要財物。九、本意見自年月起實(shí)施，由學(xué)?？冃Э己斯ぷ餍〗M負(fù)責(zé)解釋。八、考核工作要求（一）實(shí)行本辦法后，學(xué)校一律不在核定的績效工資總量外另立名目自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼和獎金，不違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。正常產(chǎn)假休息的，享受本單位教職工獎勵性績效工資的平均水平，不再參與考核。.正常調(diào)動人員按在本單位實(shí)際工作月參加考核發(fā)放。.當(dāng)年退休人員從批準(zhǔn)退休次月起不參加考核。餑詘鉈鯔縹評繒肅鮮驃換嚨顢。年度績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，對年度績效結(jié)果為稱職及以上的人員，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；對年度績效考核結(jié)果為基本稱職的人員只發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資，對年度績效考核結(jié)果為不稱職的人員只發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資，已經(jīng)發(fā)放的在下一學(xué)年度的基礎(chǔ)性績效工資中扣減；對績效考核結(jié)果定為不稱職的人員，不發(fā)給獎勵性績效工資。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸偉殺讒。（四）獎勵性績效工資的發(fā)放。公示期為天。定量考核主要依據(jù)工作量、完成任務(wù)情況、教學(xué)質(zhì)量等方面的指標(biāo)完成情況進(jìn)行，既要考慮工作量，又要重視教育教學(xué)質(zhì)量。戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗鏃窮磯。學(xué)校根據(jù)《番禺區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配意見（試行）》（番教文〔〕號）的精神，制定完善具體的考評細(xì)則方案，具體包括以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，分配原則，對象范圍，發(fā)放的具體辦法，校內(nèi)績效工資的核算、審批、發(fā)放程序和有關(guān)紀(jì)律要求。學(xué)校建立的績效工資考核分配工作小組，負(fù)責(zé)除校長外全校教職工績效考核分配的組織、督查和管理。分配總量為減除考勤獎勵、節(jié)日補(bǔ)貼、班主任崗位津貼、行政崗位津貼、非班主任崗位津貼、課時（工作量）津貼等分配后的余額，實(shí)行按學(xué)期計分考核分配。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎選鋸宮煬謾。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶適飲。、超課時量（如包班、教雙班語文、三班數(shù)學(xué)等）的老師每月補(bǔ)元。對教師超工作量（如加班、代課、超任課量、超工作量等）實(shí)行工作補(bǔ)貼。（三）課時（工作量）津貼主要體現(xiàn)多勞多得。（二）節(jié)日補(bǔ)貼主要體現(xiàn)黨和政府對全體教師的關(guān)心和慰問。（一）考勤獎主要體現(xiàn)對教職工的日?？记谇闆r。其中，學(xué)校正校長、書記的獎勵性績效工資按照鎮(zhèn) （街）屬初中學(xué)校年人均獎勵性績效工資的倍測算確定資金總量，由教育指導(dǎo)中心按照目標(biāo)管理辦法進(jìn)行考核，不在我校內(nèi)部考核分配?？己朔峙浞桨噶η罂茖W(xué)合理，既要體現(xiàn)梯度級別，但差距不宜過大。（三）堅持“公正、公平、公開”的原則。二、考核分配原則（一）堅持“以德為先,注重實(shí)績”的原則。獎勵性績效工資考核分配制度為了推進(jìn)我校教師績效工資制度的實(shí)施，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，現(xiàn)根據(jù)番禺區(qū)人事局、教育局、財政局《關(guān)于印發(fā)〈番禺區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法〉的通知》（番人社〔〕號）和區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)〈番禺區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配意見（試行）〉的通知》（番教文〔〕號）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定獎勵性績效工資的考核分配方案（試行）。終身學(xué)習(xí)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。 婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)猶饌。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)堝窮。二、愛崗敬業(yè)。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。對于拒不接受教育，或者情節(jié)嚴(yán)重的行為，在年度考核、聘任考核中一票否決。、有損學(xué)生身心健康的行為：教育方法不當(dāng)，造成學(xué)生厭學(xué)，師生關(guān)系緊張；對學(xué)生進(jìn)行語言侮辱；、辦公室禁忌：上班時間玩游戲；大聲喧嘩；同事間猜疑，講是非，搞“小團(tuán)體”。、穿著打扮不符合教師身份的禁忌：染夸張的彩色頭發(fā)，穿拖鞋式樣鞋子上班，穿著背心，涂彩色指甲油，佩戴夸張飾物等。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（年修訂）》，以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和管理要求，凡與條例要求相違背的言行，均屬于違反師德。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。（七）以上所有假期經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后交辦公室存檔,辦公室將按國家、省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放假期工資，如遇到當(dāng)月工資已發(fā)放，假期的工資調(diào)整將順延。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫鬩藶騍。（三）對未經(jīng)同意遲到或早退、休假的，發(fā)現(xiàn)第一次口頭批評教育，發(fā)現(xiàn)兩次給予警告，發(fā)現(xiàn)三次以上的通報批評。為了保證學(xué)校的正常的教學(xué)秩序，如遇工作需要，學(xué)?？梢圆慌鷾?zhǔn)非急事的請假。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝。二、考勤：（一）建立考勤登記制度，由總務(wù)處負(fù)責(zé)考勤登記工作。結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定了考勤管理制度，具體如下：鏃鋝過潤啟婭澗駱讕瀘載撻贏。放學(xué)最后一節(jié)課任課教師組織學(xué)生排隊放學(xué)并帶到學(xué)校門口，門口的值日教師、行政提前到崗。下午進(jìn)入學(xué)校值日教師開校門：～：校園廣播值日教師到崗管理紀(jì)律。：～：上四節(jié)課教師按要求上好課。六、德育領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)值日登記每周進(jìn)行小結(jié)一次。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤。安排好值勤生協(xié)助管理好學(xué)生在校的各種秩序。值日教師有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，以身作則，負(fù)責(zé)督促值日教師依時到崗。十一、利用者在借閱檔案材料后，必要時需填寫利用效果登記表，以便及時反饋檔案利用信息和擴(kuò)大檔案利用效果。九、對檔案造成損壞或丟失者，檔案室除報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)外，并視該檔案的重要程度，追究其責(zé)任，并做必要的處理。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純。四、對庫藏檔案進(jìn)行定期檢查，節(jié)假日前及時收回借出檔案，發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)采取必要的補(bǔ)救措施。二、嚴(yán)格執(zhí)行檔案利用制度。七、建立、健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對本單位校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙。三、堅持發(fā)揚(yáng)民主與辦事公開相結(jié)合的原則，行政一把手辦事與工會及人事管理商量，做到民主科學(xué)決策。第七條：教職工代表的義務(wù)（）努力學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法規(guī)；（）提高自身素質(zhì)和參與民主管理的能力；（）積極參加教代會的活動，認(rèn)真執(zhí)行和宣傳教代會的決議，完成教代會交給的各項(xiàng)任務(wù)； （）密切聯(lián)系群眾，聽取和反映群眾意見，做好群眾工作；（）遵守職業(yè)道德和學(xué)校規(guī)章制度，做好本職工作。代表的人數(shù)占。教代會提案一經(jīng)立案，就成為具有效力的議案，必須按規(guī)定的程序落實(shí)處理、答復(fù)反饋。第二條：教代會職權(quán)教代會在本校行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。六、學(xué)校各項(xiàng)重大決定，要廣泛征求教師意見，經(jīng)教代會研究通過并及時公布。二、學(xué)校每學(xué)期召開兩次各類人員代表座談會，征求教師對學(xué)校工作的意見和合理化建議。、教職工配偶及雙方父母、子女生病住院補(bǔ)助人民幣元。、因家庭不和或有嚴(yán)重思想情緒的教職工。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲。工會內(nèi)部重大問題的決策必須充分反映廣大會員群眾的意愿。每兩年對工會活動積極分子進(jìn)行評選表彰。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼。二、思想政治工作制度。特建立以下工作制度：稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶