【正文】 ，應(yīng)認(rèn)定為作弊。 ，由教務(wù)科指定專人封存保管，考試前十分鐘由監(jiān)考人員領(lǐng)取。 三、試題印刷與保管 、校對、取卷、封卷及保管工作。作為試讀生處理。 ?；炯寄芸己顺煽兙鶎?shí)行五級計(jì)分制，若需換算為百分制，可取中值分的方式處理?？疾榭颇康某煽儯綍r(shí)成績按百分制計(jì)分，學(xué)科總成績實(shí)行五級計(jì)分制，即優(yōu)(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格(59分以下)。緩考時(shí)間一般與正常補(bǔ)考時(shí)間相同。 (一)一門課程(含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié))累計(jì)缺課達(dá)到該課程學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)數(shù)的1／3者； (二)平時(shí)單次測驗(yàn)成績?yōu)榱惴只騿雾?xiàng)基本技能測試成績不及格者； (三)課程結(jié)束前仍未完成該課程規(guī)定的作業(yè)、實(shí)驗(yàn)任務(wù)者； (四)單科曠課4學(xué)時(shí)(含4學(xué)時(shí))以上者。 (論文)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等綜合性較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，可采用評閱、答辯等方式進(jìn)行考核。 、學(xué)習(xí)筆記、平時(shí)測驗(yàn)(含期中考試)、實(shí)驗(yàn)、單項(xiàng)技能測試等成績計(jì)入平時(shí)考核成績，平時(shí)考核成績與課程期末結(jié)業(yè)考核成績一并計(jì)入課程結(jié)業(yè)總成績?？荚嚬ぷ骷皩W(xué)生成績管理制度 一、成績考核的形式與要求 ，其他為實(shí)習(xí)成績考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績考核和畢業(yè)專業(yè)綜合理論水平測試等。，須提前一天通知有關(guān)班級。特殊情況需變動時(shí)，須教務(wù)科和主管校長批準(zhǔn)。，經(jīng)學(xué)科同意后報(bào)教務(wù)科，由教務(wù)科統(tǒng)一安排。（2）路途遠(yuǎn)的教師。教務(wù)科至少每兩周檢查、匯總一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，妥善解決。，充分考慮不同課程教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均衡的需要做出合理的安排。（三）、課程表，對維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行有著重要的作用。，并參照日歷編制，于上一個(gè)學(xué)期結(jié)束前三周報(bào)請教學(xué)校長審核同意后，經(jīng)校長批準(zhǔn)印發(fā)各部門執(zhí)行。同時(shí)要分清本課程和相關(guān)課程之間的聯(lián)系和分工，解決好各門課程的銜接問題，避免互相脫節(jié)和不必要的重復(fù)。，結(jié)合教學(xué)方法，教學(xué)手段來改革教學(xué)內(nèi)容。，都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大綱。（二）、教學(xué)大綱，對一門課程的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、體系、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法與手段和課時(shí)安排做出綱領(lǐng)性規(guī)定的文件。、智、體、美、勞各個(gè)有機(jī)組成部分，任何一方面都不能有所偏廢或削弱。試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃必須組織專家進(jìn)行論證，經(jīng)主管廳（局）同意，省教育廳審批后方可試行。經(jīng)校長辦公會議討論，校長審定后，報(bào)主管廳（局）審批，并報(bào)送主管部教育司和省教育廳備案。、積極發(fā)言，相互切磋，實(shí)事求是，百家爭鳴的優(yōu)良作風(fēng)。：(1)討論教研組工作，制訂教研組活動計(jì)劃；(2)說課，評課(3)教學(xué)專題研討和教育科學(xué)研究(4)集體備課(5)教育理論學(xué)習(xí)(6)完成學(xué)校安排的其他工作。三、會議決議的執(zhí)行和上報(bào)、決議，由教研組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，科主任或副主任負(fù)責(zé)檢查督促。，研究解決教學(xué)過程中存在的問題，決定全科工作中的重大問題。二、會議間隔時(shí)間和參加會議的人員教務(wù)例會兩周召開一次，由教學(xué)校長主持。，作為教務(wù)科教學(xué)管理的依據(jù)第五章 教學(xué)常規(guī)管理制度教務(wù)例會制度教務(wù)例會是教學(xué)系統(tǒng)的工作會議。（二）、實(shí)驗(yàn)課登記表制度，實(shí)驗(yàn)員必須如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)課登記表。，在教師指導(dǎo)下，能夠按要求整理實(shí)驗(yàn)室三 實(shí)驗(yàn)課登記 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的重要組成部分，為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全面管理，實(shí)驗(yàn)課實(shí)行通知單和登記制度，具體要求如下：（一）、實(shí)驗(yàn)課通知單制度，由理論主講教師填寫實(shí)驗(yàn)課通知單，實(shí)驗(yàn)課通知單的填寫必須明確，不能空項(xiàng)，送交實(shí)驗(yàn)中心。，且達(dá)到合格要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備規(guī)范，及時(shí)與主講教師和組長溝通。電教課與實(shí)驗(yàn)課課間沒有休息的，只能提前10分鐘下課，超過10分鐘的，按提前下課處理。
，不可辱罵和體罰學(xué)生，對待學(xué)生的不同意見，應(yīng)給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)與引導(dǎo)。
，上課鈴響即入教室，下課鈴響后方可走出教室。 ，適應(yīng)各種教學(xué)環(huán)境及其變化，教態(tài)自然、大方。 ，不可辱罵和體罰學(xué)生；對待學(xué)生的不同意見，應(yīng)謙和、寬容。上課鈴響時(shí)即入教室，下課鈴響時(shí)方可走出教室。文書寫作、書法等課程的習(xí)作型作業(yè)每月應(yīng)布置兩次以上(含兩次)，其他課程可安排一次作業(yè)。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、讀書指導(dǎo)課、討論課應(yīng)以學(xué)生參與為主，教師講解為輔，切忌喧賓奪主或放任不管。
五、教學(xué)組織規(guī)范 ，周密設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、步驟，保證教學(xué)過程的嚴(yán)謹(jǐn)性、協(xié)調(diào)性。 四、教學(xué)方法規(guī)范 ，既要符合教學(xué)規(guī)律，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)其思維活動能力因材施教為目的。 、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，切忌面面俱到，處處誘導(dǎo)。 ，即傳授知識要準(zhǔn)。 ，除參加完成常規(guī)教研任務(wù)外，教研組每月組織集體備課不應(yīng)少于一次。在教案上應(yīng)反映出教學(xué)任務(wù)、教學(xué)思想、教學(xué)目的與要求，教學(xué)內(nèi)容與方法、板書設(shè)計(jì)、習(xí)題與教具、課后記等內(nèi)容。 、思想教育目的和發(fā)展智力培養(yǎng)能力的目的。、教研辦隨機(jī)聽課，抽查教學(xué)水平提高情況。并為新教師建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動檔案?！　。ǎ矗W(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)的知識，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。（４）能獨(dú)立進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、批作業(yè)、出題、評卷、成績統(tǒng)計(jì)及分析。掌握講授法。(2)全程聽培養(yǎng)老師及部分老教師的課，認(rèn)真記錄和研討。其他人員參加教學(xué)活動須經(jīng)主管校長同意，教務(wù)科另行記載。經(jīng)考核教學(xué)優(yōu)秀者，在評選先進(jìn)、晉升稱職等方面可予以優(yōu)先考慮。為保證考核工作的客觀性和準(zhǔn)確性，盡量采取科學(xué)管理手段。 (1)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的深度和廣度； (2)掌握本專業(yè)、本學(xué)科實(shí)踐技能的狀況； (3)課堂教學(xué)及實(shí)踐性教學(xué)的水平及效果； (4)掌握教育科學(xué)理論的程度，并運(yùn)用教育科學(xué)理論正確組織教學(xué)的能力； (5)指導(dǎo)或參加教學(xué)研究的能力；(6)編(譯)教材、著作，撰寫學(xué)術(shù)論文及教學(xué)總結(jié)的水平； （7）基本掌握本專業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用和一般課件的制作與使用。 (六)受聘教師由于工作態(tài)度或業(yè)務(wù)能力等原因，造成教學(xué)效果差，學(xué)生意見多，經(jīng)考核確定不符合教師基本條件，經(jīng)努力培訓(xùn)仍難以完成教學(xué)任務(wù)者，應(yīng)予以高職低聘、解聘或調(diào)離教師工作崗位。
(三)任課教師每學(xué)期具體的教學(xué)任務(wù)由主管校長、教務(wù)科長在聽取學(xué)科（教研室）主任意見基礎(chǔ)上做出具體安排，并由教務(wù)科下達(dá)任課通知。三、教師的任用 (一)教師任用實(shí)行聘任制。 ，把教育學(xué)理論作為必修課，并通過學(xué)校組織的考試。 ，指導(dǎo)學(xué)生基本技能訓(xùn)練。 ，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)及其他工作任務(wù)。 ，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。 。二、教師職責(zé) 根據(jù)國家有關(guān)技術(shù)職稱聘任有關(guān)規(guī)定，經(jīng)考核晉升為：高級講師、講師、助理講師、教員相應(yīng)職稱者。 (三)全面履行教師職責(zé)，服從工作需要，積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對業(yè)務(wù)刻苦鉆研?！? 教師管理制度 教師崗位職責(zé)制度 為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，保證教育教學(xué)及科研工作任務(wù)的完成，根據(jù)教師法和上級有關(guān)文件，結(jié)合我校具體情況，特制定本制度。3. 主持學(xué)校教研活動。：做好本部門所管轄的教學(xué)設(shè)備、物品的管理工作、做到專人負(fù)責(zé)，防火、防盜。組織教師研究性聽課、評議，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)中存在的問題。：每學(xué)期初要有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。五 按普通中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理制度要求制定考評實(shí)施細(xì)則，對教師的工作情況實(shí)施考核、評價(jià)。，堅(jiān)持聽課評議制度，按要求填寫評課卡，定期開展教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作小組，組長由教學(xué)校長擔(dān)任，成員由教研辦主任、教務(wù)正副科長、各學(xué)科主任組成。要根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)主動適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的發(fā)展變化。 教研辦公室工作條例一 教研辦公室是在職業(yè)教育的新形勢下,根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作的需要建立的教學(xué)管理部門。8. 每學(xué)期放假前三周下達(dá)落實(shí)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。4. 每學(xué)期召開一次學(xué)生（班長、學(xué)委）座談會，了解教學(xué)情況和教師任課情況。傳達(dá)學(xué)校會議精神，布置各崗位工作，總結(jié)前一周情況。負(fù)責(zé)檢查生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施情況。、各年級的課表，負(fù)責(zé)臨時(shí)調(diào)串課工作。，負(fù)責(zé)下達(dá)教師工作任務(wù)，做好外聘教師的聘任工作。，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。，不斷探索本部門的管理方法，提高工作效率。并根據(jù)本人的工作表現(xiàn)可提出聘任、解聘、晉升、獎懲等具體意見和建議。，參與制定實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，安排實(shí)習(xí)單位或社會調(diào)查單位。、各年級的課表及臨時(shí)調(diào)課工作。制定切實(shí)可行的專業(yè)設(shè)置的計(jì)劃。若因操作不當(dāng)損壞，按損壞學(xué)校公物處理。五、打印室人員要嚴(yán)格遵守保密制度，重要文稿和機(jī)密資料的內(nèi)容不得向外泄漏，剩余和廢棄的保密資料要及時(shí)銷毀。二、凡需打印的材料，須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)，方可安排打印。十、學(xué)生（包括各級各類在職培訓(xùn)學(xué)生），違反禁酒規(guī)定者，按照學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定處理。㈡非公務(wù)活動酗酒者，行政記過處分，下崗學(xué)習(xí)一個(gè)月，并扣發(fā)當(dāng)月獎金。七、教職工在工作之余飲酒時(shí)，嚴(yán)禁酗酒鬧事。五、遇有接待陪客任務(wù)或外事聯(lián)系、公關(guān)活動時(shí)需要飲酒的，須經(jīng)校長和主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。公務(wù)除外。㈡不得大聲呼喊找人，遇有找人事宜，應(yīng)到被找人辦公室當(dāng)面小聲告知。伸手時(shí)同性應(yīng)等待地位高或長者，異性間等待女方伸手。要移動椅子的位置時(shí)，應(yīng)先把椅子放在應(yīng)放的位置，然后再坐。二、教職工應(yīng)保持良好姿態(tài)和形象㈠站姿：兩腳腳跟靠攏，腳掌自然向外分開。㈤女性教職工：化妝應(yīng)給人清潔健康的印象，不能濃妝艷抹，不宜用香味濃烈的香水。男性職工要勤理發(fā)不宜過長。未經(jīng)批準(zhǔn)私自撥打長途電話，一經(jīng)查實(shí)，加倍罰款。三、各科室之間聯(lián)系均使用學(xué)校內(nèi)線電話，嚴(yán)禁使用工作電話上網(wǎng)瀏覽與工作無關(guān)的內(nèi)容、聊天或玩游戲。二、科室工作電話費(fèi)用實(shí)行定額制，當(dāng)月結(jié)余可轉(zhuǎn)下月使用。 電話管理制度一、本著方便、節(jié)約的原則，從嚴(yán)掌握、控制撥打公務(wù)電話。，保證每個(gè)工作日的早7:55~下午4:20開通校園網(wǎng)。、協(xié)調(diào)網(wǎng)站的建設(shè)、更新及維護(hù)工作。舉報(bào)電話：045155654144（內(nèi)3091）電子郵箱：HLJSWX.校園網(wǎng)管理員職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二十三 違反第四及十九、二十條規(guī)定的行為一經(jīng)查實(shí)，將向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告，視情節(jié)給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分及經(jīng)濟(jì)處罰；造成重大影響和損失的將向市公安部門報(bào)告，由個(gè)人依法承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。學(xué)校公共機(jī)房一律不準(zhǔn)對社會開放，上網(wǎng)人員必須出示學(xué)生證、教師證，機(jī)房工作人員記錄上網(wǎng)人員身份和上下網(wǎng)時(shí)間、機(jī)號。二十 校園網(wǎng)及子網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實(shí)施保密措施。十七 校園網(wǎng)內(nèi)各級使用部門（的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，并定期對網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行有關(guān)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育。十四 校園網(wǎng)實(shí)行統(tǒng)一管理、分層負(fù)責(zé)制。十一。七 校園網(wǎng)各類服務(wù)器中開設(shè)的賬戶和口令為個(gè)人用戶所擁有，網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個(gè)人提供這些信息。任何部門和個(gè)人，未經(jīng)校園網(wǎng)負(fù)責(zé)單位同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)管理制度 為了保護(hù)黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、促進(jìn)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展、保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)用戶的使用權(quán)益，制定本安全管理制度。二、負(fù)責(zé)接待的科室要認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括制訂接待計(jì)劃，（活動日程表）、匯報(bào)、交流材料等。五、嚴(yán)禁把群眾揭發(fā)和控告的信件內(nèi)容泄露給他人，更不允許將文件轉(zhuǎn)交給當(dāng)事人。凡人民群眾向?qū)W校提出的合理要求、建議、批評、揭發(fā)、控告及申訴等材料或來訪人員，不分級別、親疏，一律熱情接待并把來訪事宜認(rèn)真記錄，能做出解答的要立即解答，解答不了的要及時(shí)匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，待指示后再做出解答。、謊報(bào)值班情況。，漏崗。七、嚴(yán)禁遲到，早退，漏崗，脫崗。，不認(rèn)真驗(yàn)收檢查各部位，又說不清楚的，應(yīng)負(fù)全責(zé)。值白班時(shí)間：早8點(diǎn)16：30分。并及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。一、值班人員的職責(zé)：，更夫和門衛(wèi)值班人員的組織管理和檢查。六、需要銷毀的文件資料，應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定和手續(xù)辦理，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)行。借閱文件，必須經(jīng)辦公室主任同意并辦理借閱手續(xù)，沒有辦完的，應(yīng)在當(dāng)日下班前交還辦公室機(jī)要人員，次日再借。上級文件由文秘人員統(tǒng)一管理，其他科室無權(quán)保存?！　。骸。?）根據(jù)文件的內(nèi)容與性質(zhì)，填好傳閱單。　　三、文件處理　　　　　發(fā)文：各科室文件起草后由負(fù)責(zé)人把關(guān)，擬稿人送文秘人員核稿，由校長或主管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，再由文秘人員登記編號，打印、分發(fā)。 文檔管理制度　　一、行文規(guī)則　　學(xué)校與各科室之間行文應(yīng)根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定，各科室不得擅自行文。不得在空白介紹信、空白表格和紙張上加蓋學(xué)校公章、部門印章，法人名章。）　　三、學(xué)校公章由辦公室負(fù)責(zé)管理，指定文書人員專人負(fù)責(zé)保管。 印章管理制度　　一、嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位印章的規(guī)定》?！　∷摹l(fā)生重大差錯、事故和違法案件，由有關(guān)科室及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報(bào)、請示并隨后補(bǔ)交書面報(bào)告。根據(jù)所屬工作崗位職責(zé)分別向科室負(fù)責(zé)人、分管校長、校長請示報(bào)告工作?？剖邑?fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)組織實(shí)施并按季度向辦公室匯報(bào)工作情況小結(jié)?！　?、忠于職守，克己奉公，履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！　　！　?、文件決定事項(xiàng)進(jìn)行催辦、督辦和落實(shí)，及時(shí)向校長和副校長反饋落實(shí)情況?！　?、決定進(jìn)行安排，實(shí)施并檢查執(zhí)行情況?！　?、信息、調(diào)研、史志工作?！　?、保密、檔案和信息工作，管理學(xué)校的印信、機(jī)要文件、文書檔案、綜合統(tǒng)計(jì)?！? ，并作好會議記錄，必要時(shí)形成會議紀(jì)要。定期向校長報(bào)告工作?！　?、設(shè)備、物品的管理及維修?！　　⑿l(wèi)生、防疫、醫(yī)療等工作。具體職責(zé)是：　　、基本建設(shè)?！　　！　??！　?。　　、忠于職守，克己奉公，履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！　　！　?，不斷提高學(xué)校教學(xué)工作的