平面圖形的認識的整理與復習-wenkub.com
2025-04-14 01:00 本頁面
【正文】 請先擺好的小組派代表在屏幕上展示本組的擺法，并說明這 樣擺的理由，讓學生評價并展示不同的擺法。）哪些圖形可以用周長公式計算？你能說出這些圖形的計算公式嗎？（引導回憶計算公式——板書公式）師：三角形、平行四邊形、梯形沒有計算周長的公式，我們是怎樣求周長的？小結：有沒有公式我們都能利用周長的概念求出它們的周長。生答后板書：面積——物體的表面或封閉圖形的大小。教學重難點：掌握平面圖形周長與面積的計算公式，能正確運用公式解決問題。 四、課末總結：通過這節(jié)課的復習，你有什么收獲？ 第二課時：教學內(nèi)容: 平面圖形的周長和面積的整理與復習教學目的:引導學生回憶整理平面圖形的周長和面積的意義、及其計算公 式的推導過程,并能熟練地應用公式進行計算。 （ ）三角形的三條邊分別是3cm、6cm、3cm，這是一個等腰三角形。 （ ） 大于90176。一個等腰三角形，頂角的度數(shù)是一個底角的3倍，頂角是（ ）度。
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