【正文】 .考試環(huán)境:模擬教室。 意外事故的預(yù)防和急救處理一、如何判斷病情的輕重二、急救原則（一）挽救生命（二）防止殘疾（三）痛苦減少三、重要的急救處理法（一）人工呼吸（二）胸外按壓法（三）止血法四、幼兒園常見意外事故的預(yù)防和急救處理（一）摔傷（二）走失（三）中毒（四）異物進(jìn)入人體（五）燙傷（六）中暑、凍傷（七）觸電（八）溺水（九）蟲、蛇咬傷（十）暈厥167。 嬰幼兒自救能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)167。重點(diǎn)及難點(diǎn)：幼兒園常見的意外事故的預(yù)防和急救處理如何預(yù)防鉛中毒教學(xué)內(nèi)容提要：167。、＃、概念、標(biāo)準(zhǔn)、措施課后小結(jié)：第次課教案 年 月 日 星期三章 節(jié)： 第章 幼兒意外事故的預(yù)防和急救 教學(xué)任務(wù)：重點(diǎn)掌握幼兒園常見的意外事故的預(yù)防和急救處理，了解如何判斷病情的輕重、重要的急救處理法。 嬰幼兒心理健康心理健康概述：心理健康含義；心理健康的標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)：具體標(biāo)準(zhǔn)：精力充沛；心情開朗；樂于交往；應(yīng)變力強(qiáng)；自控力好，注意力集中。（五）溺水（淹溺）（六）燙傷（七）觸電（八）日射病、凍傷咬傷、蟄傷蛇咬傷；黃蜂蟄傷；蜜蜂蟄傷。重點(diǎn)及難點(diǎn)： 、幾種常見意外事故急救的措施。掌握常見意外事故的預(yù)防措施和急救方法。能夠設(shè)計(jì)健康教育活動(dòng)方案。．走失的預(yù)防和處理。教學(xué)內(nèi)容提要：教師演示：．腋下體溫的測(cè)量方法 .嬰幼兒發(fā)熱的物理降溫方法 .氣管異物的處理.新生兒被動(dòng)操學(xué)生分組練習(xí)：．嬰幼兒身高、體重的測(cè)量方法學(xué)生 .嬰幼兒腋下體溫的測(cè)量方法 .嬰幼兒發(fā)熱的物理降溫方法 .氣管異物的處理.新生兒被動(dòng)操 .幼兒洗手洗臉的方法 .兒童刷牙的正確方法.嬰幼兒穿脫衣服（包括對(duì)襟、套頭衣服）的方法 .嬰幼兒一日食譜分析 以小組為單位選派代表向全班展示（師生點(diǎn)評(píng)）167。 自救能力的訓(xùn)練和提高（大連理工大學(xué)幼兒園預(yù)案）復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：如何預(yù)防感冒？主要傳染病、常見病癥狀鑒別安全教育的內(nèi)容 急救的原則，急救措施 自救自護(hù)課程及要求。167。病因；預(yù)防：合理喂養(yǎng)、治病。營養(yǎng)性常見病（一）佝僂病癥狀：一般癥狀：（）精神神經(jīng)癥狀 （）骨骼改變：頭部；胸部； 四肢； 脊柱。五官疾?。海ㄒ唬┬币暎翰∫?、矯治：要早期治療，治療愈早，效果越好。（二）腹瀉：病因；癥狀；護(hù)理；預(yù)防 ：飲食、保暖、衛(wèi)生。. 嬰幼兒常見病預(yù)防 呼吸道疾病 （一）感冒：癥狀；護(hù)理； 病因；預(yù)防。重點(diǎn)及難點(diǎn)：預(yù)防感冒。能夠進(jìn)行嬰幼兒的安全教育。、傳染病特性？傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？、種嬰幼兒常見傳染病的鑒別（主要癥狀）、傳染性肝炎的癥狀及預(yù)防。百日咳：陣發(fā)性、痙攣性咳嗽，并伴有雞鳴樣吼聲。預(yù)防：學(xué)生討論。耳后、枕部淋巴結(jié)腫大。（三）傳染病的預(yù)防：管理傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感者。二、基本護(hù)理技術(shù)測(cè)體溫、數(shù)脈搏、觀察呼吸、物理降溫法、熱敷法、喂藥、滴藥水、翻轉(zhuǎn)眼皮、簡易通便法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：傳染病的基礎(chǔ)知識(shí)。.常見傳染病的預(yù)防與護(hù)理教學(xué)任務(wù)：、能力目標(biāo)：能夠根據(jù)嬰幼兒的跡象和癥狀判斷嬰幼兒是否患病及所患疾病，并能夠采取基本的預(yù)防措施。 、內(nèi)容 、方法167。（）根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格、飲食習(xí)慣、每人每日所需伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況 .制訂食譜要求：注意干稀搭配、葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、主副食搭配、少吃甜食。. 嬰幼兒的膳食167。重點(diǎn)及難點(diǎn)： 、嬰幼兒良好飲食習(xí)慣及其培養(yǎng) 、嬰幼兒集體膳食配制。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。 臥室 ）同活動(dòng)室）床頭、行間應(yīng)有一定距離盥洗室、廁所：清潔、通風(fēng)、不擁擠二、幼兒園設(shè)備衛(wèi)生．書籍衛(wèi)生。重點(diǎn)及難點(diǎn)：玩教具的衛(wèi)生要求。.嬰幼兒對(duì)營養(yǎng)的需要（）教學(xué)任務(wù)：、能力目標(biāo)：能根據(jù)嬰幼兒的特點(diǎn)和衛(wèi)生要求選擇托幼機(jī)構(gòu)的園址，建筑設(shè)備以及玩教具等；能自覺遵守托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健制度。．幼兒園建筑、設(shè)備分析評(píng)價(jià)．幼兒園衛(wèi)生保健制度有哪些？．嬰幼兒營養(yǎng)：幼兒園食譜。、素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德情感和誠實(shí)守信的品德。復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：幼兒園見習(xí)報(bào)告 課后小結(jié)：第 次課教案 年 月 日 星期一三 章 節(jié)：幼兒園見習(xí)討論、單元測(cè)驗(yàn) 教學(xué)任務(wù)：、能力目標(biāo)：能夠根據(jù)幼兒園見習(xí)實(shí)際，分析幼兒教師的做法的準(zhǔn)確與否，提出正確的建議。尊重幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友。重點(diǎn)及難點(diǎn)：進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。、知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步明確幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。 適當(dāng)場(chǎng)地、四、盥洗教師：組織：指導(dǎo)、督促、照顧、教會(huì)正確的方法。中：巡視、觀察、引睡、糾正、不離崗。幼兒：習(xí)慣：洗手、值日。 內(nèi)容：一問：有無不舒服，有無傳染病接觸史；二摸：幼兒是否發(fā)燙，腮腺及淋巴結(jié)是否腫大； 三看：幼兒的神態(tài)、口腔、眼、皮膚等有無異常；四查：幼兒口袋有無不安全的東西。教學(xué)內(nèi)容提要：167。、知識(shí)目標(biāo)：明確幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求；了解幼兒園工作實(shí)際，理解合理組織保教活動(dòng)的衛(wèi)生學(xué)依據(jù)。.生長發(fā)育兒童年齡分期及其特點(diǎn)胎兒期——受孕～分娩共天、提倡婚前檢查、選擇最佳生育年齡和受孕時(shí)機(jī)、孕期保健、產(chǎn)前檢查與診斷新生兒期——分娩～生后天（演示被動(dòng)操）新生兒護(hù)理：注意保暖；選擇衣物；清潔；防感染；母乳喂養(yǎng)。重點(diǎn)及難點(diǎn)：生長發(fā)育的一般規(guī)律。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。、衛(wèi)生（師生互動(dòng)）：如何預(yù)防近視？位聽器官——耳、概述：耳的結(jié)構(gòu)與功能、嬰幼兒特點(diǎn)：外耳道較狹窄；易患中耳炎；感受能力較強(qiáng)、衛(wèi)生（師生互動(dòng)）觸覺器官——皮膚嬰幼兒特點(diǎn)：保護(hù)功能差；調(diào)節(jié)體溫功能差；滲透吸收作用強(qiáng)衛(wèi)生：根據(jù)特點(diǎn)，師生互動(dòng)其他感覺器官、嗅覺器官—鼻 、味覺器官—舌167。、需要較長的睡眠時(shí)間 （三）嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)衛(wèi)生保證睡眠時(shí)間；制訂和執(zhí)行合理的生活制度；多開展體育鍛煉；保證合理的營養(yǎng)；適當(dāng)安排教育教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間和方法。167。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。初步具有運(yùn)用大腦皮層特點(diǎn)提高教育教學(xué)效果的能力。. 嬰幼兒生