江西省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申報(bào)書范本-wenkub.com
2025-04-12 05:31 本頁(yè)面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。高級(jí)要求面對(duì)少數(shù)人：橫平豎直，字體美觀，布局能有意識(shí)地追求錯(cuò)落有致，要盡量帶有一點(diǎn)書法藝術(shù)的美感。5. 課外寫作習(xí)慣的養(yǎng)成指導(dǎo)：課外寫作，主要抓課外的練筆，以周記的方式進(jìn)行。1. 課前預(yù)習(xí)的養(yǎng)成指導(dǎo)：筆者在教學(xué)中設(shè)計(jì)了系列預(yù)習(xí)表格，上新課前要求學(xué)生通過(guò)“讀、查、問(wèn)、圈”完成各個(gè)預(yù)習(xí)項(xiàng)目。針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，有針對(duì)性地教給學(xué)生培養(yǎng)習(xí)慣的方法，并推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,以強(qiáng)化和鞏固習(xí)慣的養(yǎng)成。具體實(shí)踐過(guò)程如下：徐斌，負(fù)責(zé)本課題的理論指導(dǎo)。收集相關(guān)書籍及雜志，報(bào)刊進(jìn)行理論指導(dǎo)。周永強(qiáng)：中學(xué)一級(jí)教師，長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。、組織能力和時(shí)間保證：羅東麗：七年來(lái)一直從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，業(yè)務(wù)上精益求精，肯專研，肯創(chuàng)新，工作愿吃苦。：課題的研究成果，將為中國(guó)教育理論的繁榮增添一束浪花。 ：課前預(yù)習(xí)的養(yǎng)成，聽課習(xí)慣，復(fù)習(xí)習(xí)慣，課外閱讀習(xí)慣，課外寫作習(xí)慣，書寫習(xí)慣等等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的巨大力量，習(xí)慣在這種由“幼苗”長(zhǎng)成“巨樹”的過(guò)程中，被重復(fù)的次數(shù)越多，存在的時(shí)間也就越長(zhǎng)，它們也就越難以改變。基于以上原因，我們覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng)的教研實(shí)驗(yàn)很有必要。一、 基本情況課題名稱語(yǔ)文學(xué)習(xí)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)負(fù)責(zé)人姓名羅東麗性別女民族漢出生年月 行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)中教二級(jí)研究專長(zhǎng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)最后學(xué)歷本科主要承擔(dān)研究任務(wù)人員姓名性別年齡學(xué)歷專業(yè)職稱職務(wù)工作單位具體分工徐斌男45大專中文中高教導(dǎo)主任朝陽(yáng)中學(xué)理論指導(dǎo)李豐男52大專中文中高教師朝陽(yáng)中學(xué)理論指導(dǎo)周永強(qiáng)男43大專中文中一教師朝陽(yáng)中學(xué)具體實(shí)施
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