小學生簡筆畫社團活動記錄-wenkub.com
2025-04-12 04:44 本頁面
【正文】 3．師：看了這么多動物，你們最喜歡哪種動物？為什么？你知道哪種動物的故事？（生答）4．師：剛剛我們欣賞了生活中的動物，現(xiàn)在我們來欣賞下畫家筆下的可愛的動物形象是什么樣的呢？你覺得這些動物漂亮嗎？你喜歡嗎？為什么？四、進行創(chuàng)作師：觀察欣賞了這么多的動物形象，想不想用我們的畫筆來畫一畫我們喜歡的小動物形象呢？大家一起來吧！教師進行示范一種動物的各種狀態(tài)，其他動物也是類似的。第十九周活動記錄活動內容可愛的動物活動準備彩筆活動目標解動物的生活習性和相貌特征，感受動物的美和可愛；感受各種材料特征，探討巧妙運用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”的方法?！ ?，教師指導。活動過程 ，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封） ??？（郵票） ？（寄信） ，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞） ，我們也來欣賞一下好嗎？ ??？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……） ，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。四、實踐自由活動：找你的伙伴聊天，說說對方的優(yōu)點。4．想一想，在古代的時候，小伙伴會是什么樣？會干什么呢？二、欣賞平述1．(圖片出示)欣賞藝術作品,談自己的感受。第十七周活動記錄活動內容伙伴活動準備彩筆活動目標通過學習使學生認識到班里的同學間應友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊的小動物。，單行道路線，還有確定一些車輛晚上才可進城等措施，都是減少交通擁擠辦法，使車輛行駛又快又安全。2．討論：“怎樣解決交通問題”?；顒幽繕艘龑W生注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問題，并關心這些問題的解決。最好能畫出幾種不同形狀的樹木。）4．樹干又有什么不一樣呢？教師示范，學生進行想象。2．觀察并了解秋天樹木的顏色變化。討論：可以設計怎樣的花車？四、活動目標培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。看我可以這樣放。體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)幼兒大膽想象。 總結評價。 教師：貓寶寶釣到大魚前后的表情一樣嗎？你認為可以怎么畫？故事是在什么地方發(fā)生的？怎么來表現(xiàn)？ 二、 能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化?；顒幽繕?. 2． 我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。剛才有小朋友說：“和爸爸媽媽坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來；有的說在公園里看到漂亮的風景，你也把它畫下來……二、提出作畫要求。 。 鼓勵學生自由地相互欣賞各組創(chuàng)作的作品。2. 照顧幼兒個別差異，給予適當?shù)妮o導。 四、學生作畫。，感受線描畫的獨特魅力。四、作品展示把自己的作品拿上講臺并做介紹，舉手起來選擇你所喜歡的一幅畫，并說你為什么喜歡。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時候一定要用糖包住里面的水果，如果沒有裹住，里面好吃的水果就會跑出來。 “太陽公公的年紀很大了，每天都在天上看著小朋友做游戲，今天他想吃一種天上沒有的好東西。1．鍛煉學生的觀察能力。）4．這就是老師為你們帶來的蘋果游戲了，大家也來試試。線條可以不直，但應該畫得連貫流暢，一氣呵成。味道酸甜又可口，營養(yǎng)豐富人愛吃。第八周活動記錄活動內容大蘋果活動準備彩筆或蠟筆活動目標1．認識色彩的純度不同，即有鮮艷色彩和不太鮮艷的顏色。活動過程一、太空里可能有什么？我們中國的宇航員來到了太空，他們會在太空里看到些什么呢？在太空里有神秘的星球、有運送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號的衛(wèi)星。2．作吹畫，進一步感受風的特征。第六周活動記錄活動內容風兒的影子活動準備 吹畫用的材料：顏料、盤子、吸管、繪畫用紙等活動目標結合學生對風已有的經驗和感受進行交流，并嘗試用吸管吹畫表現(xiàn)風的特征。）3．同學們都很聰明?。⌒∶H能自己玩耍之外啊，其實他還能為人們做很多事情，像馱東西、拉東西什么的！是人類的好朋友、好幫手。大家來為小毛驢想想它可以再綠綠的大草原上干什么呢？（學生討論回答?，F(xiàn)在利用這幾個圖形來
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