20xx小學(xué)生龍獅社團(tuán)活動(dòng)模式初探-wenkub.com
2025-01-16 23:04 本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?！ ?龍獅運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校開展“龍文化” 教育的體育特色項(xiàng)目，以龍獅社團(tuán)活動(dòng)模式推進(jìn)，更具可持續(xù)發(fā)展性?！ 。ǘ?shí)踐效果 通過本課題的研究，老師們的科研意識(shí)加強(qiáng)了，科研能力提高了，組織社團(tuán)活動(dòng)的觀念有了跨越式的發(fā)展。為了提高學(xué)生參與龍獅社團(tuán)的積極性，我們制定了《龍獅社團(tuán)激勵(lì)制度》，對(duì)確保每次都參加訓(xùn)練的學(xué)生授予“全勤之星”稱號(hào)，對(duì)訓(xùn)練表現(xiàn)突出的學(xué)生授予“體育之星”稱號(hào)。榜樣的力量是無窮的?！ ∏楦屑?lì)。社團(tuán)活動(dòng)把學(xué)生的發(fā)展空間從課堂延伸到課外，從學(xué)校延伸到社會(huì)?！ ∫约彝榛A(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效能。隨后，我們組織學(xué)生創(chuàng)編了龍獅社團(tuán)口號(hào)、社團(tuán)精神、社團(tuán)標(biāo)識(shí)等。在龍獅社團(tuán)活動(dòng)中，我們提倡“雙主體”模式，即學(xué)生是學(xué)的主體，在龍獅訓(xùn)練中始終是個(gè)性領(lǐng)域中的知、情、意、形的潛能開發(fā)的主動(dòng)獲取者，他們能否主動(dòng)參與活動(dòng)，是衡量社團(tuán)活動(dòng)效果的重要標(biāo)志 ?。ǘ┗顒?dòng)模式的探索 活動(dòng)是社團(tuán)的生命。為此我們實(shí)行“雙管理”模式，即由班級(jí)和社團(tuán)共同管理，既依靠社團(tuán)組織做好學(xué)生的組織管理，確?；顒?dòng)開展，又借助班級(jí)組織做好學(xué)生的心理教
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